近10年我國(guó)啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀研究

古涵

摘要：啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)起步較晚，但隨著社會(huì)發(fā)展，近些年來我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)群體不斷擴(kuò)大，啦啦操運(yùn)動(dòng)慢慢地被大多數(shù)人熟知，但發(fā)展過程中仍然存在問題與不足。該文通過對(duì)中國(guó)知網(wǎng)中近10年收錄的280篇啦啦操文章內(nèi)容進(jìn)行分析，旨在揭示我國(guó)啦啦操發(fā)展及研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)啦啦操的發(fā)展研究提供參考，促進(jìn)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)更加快速地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：我國(guó) 啦啦操 發(fā)展現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G837 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）04（a）-0110-03

科研成果是專家學(xué)者們?cè)谀骋活I(lǐng)域獲得的深刻認(rèn)識(shí)及拓展，體育科研成果是推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。啦啦操作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，近些年來飛速發(fā)展，成為了很多高校的選修課之一。通過對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的研究可以更好地揭示啦啦操運(yùn)動(dòng)中的普遍規(guī)律以及內(nèi)在聯(lián)系，不斷促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，使啦啦操能夠被更多人了解并熟悉，推動(dòng)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的向前發(fā)展。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

文章以近10年各期刊雜志所收錄的280篇啦啦操相關(guān)論文為研究對(duì)象，仔細(xì)閱讀每篇文章的內(nèi)容，分析每篇文章的相關(guān)信息。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

根據(jù)此文的需要，在中國(guó)知網(wǎng)上查閱了啦啦操的相關(guān)文獻(xiàn)，為此文的探究設(shè)計(jì)和構(gòu)思提供了參考依據(jù)。

1.2.2內(nèi)容分析法

文章主要運(yùn)用內(nèi)容分析法，重點(diǎn)是對(duì)每篇文章內(nèi)容進(jìn)行查看并分析，將文字語(yǔ)言數(shù)量化處理。通過對(duì)啦啦操相關(guān)文獻(xiàn)的研讀，把每篇文章的研究主體、研究方法及內(nèi)容進(jìn)行分類、比較、分析，最后得出研究結(jié)論。

2.研究結(jié)果與分析

2.1我國(guó)啦啦操發(fā)展研究成果發(fā)表及作者情況

此方面主要對(duì)所研究論文的發(fā)表期刊雜志、作者專業(yè)及所在院校進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，分析結(jié)果如下表。結(jié)果顯示，31.2%的文章發(fā)表在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等大學(xué)及學(xué)院學(xué)報(bào)中，發(fā)表在這些學(xué)報(bào)中的論文所占比例較少，剩下的68.8%的文章均發(fā)表在《體育世界》《中國(guó)學(xué)校體育》《課程教育研究》等雜志中。通過圖1可以看出，研究主體中，只有37%的作者來自專業(yè)的體育院校，其他作者是來自綜合類大學(xué)的體育專業(yè)或者其他專業(yè)，這說明，體育院校雖然可能在各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)能力上遠(yuǎn)高于綜合類大學(xué)，但學(xué)術(shù)成就卻不如綜合類大學(xué)，體育類院校在學(xué)術(shù)研究方面需要加強(qiáng)，做到技術(shù)能力和學(xué)術(shù)研究?jī)烧吖餐l(fā)展。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，知識(shí)信息也呈現(xiàn)全球化發(fā)展，這使得各學(xué)科、領(lǐng)域知識(shí)相互滲透，我國(guó)啦啦操發(fā)展也不再是我國(guó)體育專業(yè)人才研究的專利，越來越多的其他專業(yè)的人才也開始對(duì)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)行研究，在對(duì)150篇研究成果作者情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn)文章中作者包括公共基礎(chǔ)專業(yè)、人文與社會(huì)科學(xué)專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)等專業(yè)的非體育專業(yè)人才，這說明我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展不再單一，越來越多樣化，也說明了啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展之迅速，不僅僅是體育專業(yè)人才的支持，各學(xué)科都開始了解體育，體現(xiàn)了我國(guó)啦啦操發(fā)展研究專業(yè)背景的多樣性。雖然我國(guó)各專業(yè)人才都開始關(guān)注并重視啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，不同學(xué)科人才也應(yīng)該加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)研究的多樣性，豐富性。

合著是衡量學(xué)科發(fā)展程度的重要標(biāo)志，也是研究學(xué)科交叉、滲透以及衡量論文研究深度、廣度的重要因素。研究主體間協(xié)作就是指論文由兩位或多位作者一起合作撰寫，是一個(gè)多學(xué)者共同努力的過程。圖1是統(tǒng)計(jì)結(jié)果的顯示，圖1中可以看出280篇論文中合著的文章達(dá)118篇。其中，合著作品中大部分是由兩位作者共同完成，3位及以上作者合著有34篇。數(shù)據(jù)表明，在我國(guó)啦啦操發(fā)展的研究中，研究主體問的合作比較被重視。但與國(guó)外相比，重視程度仍然不夠，這可能與我國(guó)學(xué)者的研究態(tài)度，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究氛圍有關(guān)。通過對(duì)研究中主體協(xié)作情況的分析，發(fā)現(xiàn)合著的文章基本上都來自體育專業(yè)，屬于體育學(xué)科內(nèi)部協(xié)作。體育學(xué)科與其他體育學(xué)科的合作非常少，這可能與我國(guó)學(xué)者的研究背景，研究目的有關(guān)。

2.2我國(guó)啦啦操發(fā)展的具體研究方法

體育科學(xué)研究中的具體研究方法是指針對(duì)某一領(lǐng)域運(yùn)用的手段和技術(shù)，不同的研究設(shè)計(jì)類型所采用的具體研究方式是不同的，一種具體方法一般只能實(shí)用與某一領(lǐng)域某一類的具體研究，而對(duì)另一領(lǐng)域或類的研究就不實(shí)用了。通過對(duì)280篇論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖2所示。

通過圖2我們可以看出，我國(guó)啦啦操發(fā)展的研究中最常用的是文獻(xiàn)資料法，基本上每篇文章都會(huì)用到文獻(xiàn)資料法，可見，在對(duì)我國(guó)啦啦操進(jìn)行研究時(shí)，多數(shù)作者還是通過相關(guān)書籍及資料以及對(duì)內(nèi)容的分析來進(jìn)行寫作，偏向于“從文本到文本”的研究方式。這可能是因?yàn)槔怖膊僭谖覈?guó)屬于新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，雖然近幾年發(fā)展迅速，但仍然屬于初步發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)很多地區(qū)對(duì)于啦啦操的接觸還很少甚至沒有，所以只能通過一些書籍資料來了解啦啦操運(yùn)動(dòng)。專家訪談法僅次于文獻(xiàn)資料法占56%，通過對(duì)知名的啦啦操運(yùn)動(dòng)員和教練員進(jìn)行采訪，能夠了解到我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)向以及實(shí)際情況，從而能夠分析出我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)近幾年的發(fā)展趨勢(shì)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)法占54%，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析，得出結(jié)論。問卷調(diào)查法在具體研究方法中占44%，通過在某地發(fā)放問卷，獲得大量數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析，就能夠推斷出該地區(qū)啦啦操發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)，通過所獲取的數(shù)據(jù)，能夠更加準(zhǔn)確的得出研究結(jié)果。對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、影像資料法等也是作者比較常用的研究方法。在對(duì)各種項(xiàng)目進(jìn)行了解后，對(duì)比分析出各種項(xiàng)目的異同點(diǎn)，更加清楚的掌握啦啦操的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，通過對(duì)各種國(guó)際國(guó)內(nèi)的比賽、表演的影像資料的觀看，分析出我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)存在的不足和缺點(diǎn)，促進(jìn)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不斷進(jìn)步。

2.3我國(guó)啦啦操發(fā)展研究的內(nèi)容及性質(zhì)

我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)近幾年發(fā)展迅速，各學(xué)者對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的研究也涉及很多方面，通過對(duì)280篇論文的內(nèi)容的研讀，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分類并加以總結(jié)，結(jié)果如表3顯示，對(duì)我國(guó)啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)以及對(duì)啦啦操文化研究占10%，這些文章主要是通過了解啦啦操運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特征以及我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)背景，分析我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，為我國(guó)啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀提出建議，促進(jìn)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)更加快速的發(fā)展。22%的文章將啦啦操運(yùn)動(dòng)與別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比分析，如健美操，體育舞蹈，體操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些文章從這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)目的、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、動(dòng)作編排等方面分析出啦啦操與別項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讓大家能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)到這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的區(qū)別，從而對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的了解更加清晰。26%的文章將啦啦操運(yùn)動(dòng)與高校聯(lián)系起來，分析了啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校的可行性，啦啦操對(duì)我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響等方面，啦啦操作為高校新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有廣泛的發(fā)展前景，能夠促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，豐富校園文化建設(shè)，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展起積極作用。有10%的文章基于啦啦操運(yùn)動(dòng)的規(guī)則對(duì)國(guó)際啦啦操比賽或者啦啦操運(yùn)動(dòng)的編排進(jìn)行了研究，通過對(duì)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)規(guī)則的變化，并通過對(duì)各種啦啦操競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，為我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，從而加快我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。28%的文章對(duì)我國(guó)啦啦操產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、中美啦啦操文化異同、啦啦操的編排與概述、啦啦操與中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合等其他方面進(jìn)行了研究。

3.結(jié)論

（1）我國(guó)啦啦操發(fā)展的主體專業(yè)背景多樣化，以體育專業(yè)人才為主，注重主體間的協(xié)作，以體育學(xué)科內(nèi)部協(xié)作為主。

（2）我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究中，研究主題主要采取文獻(xiàn)資料法、專家訪談法以及問卷調(diào)查法。“從文本到文本的”研究方法是我國(guó)大多數(shù)作者會(huì)采用的方法。

（3）從具體研究?jī)?nèi)容分布看，近年我國(guó)啦啦操的研究?jī)?nèi)容主要有我國(guó)啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，啦啦操運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的區(qū)別，高校開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的可行性，啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)的積極影響，啦啦操規(guī)則變化分析我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展等，體現(xiàn)了我國(guó)啦啦操發(fā)展研究?jī)?nèi)容的廣泛性，說明了我國(guó)啦啦操發(fā)展研究的多樣性。