鋼琴演奏中內心聽覺能力培養之我見

崔秀峰

摘 要：鋼琴演奏是考驗演奏者演奏技巧、情感表達以及綜合表演能力的藝術活動。在進行鋼琴演奏的過程中，內心聽覺能力的高低直接影響到鋼琴演奏的質量。內心聽覺能力實際上是一種專業能力，演奏者在不借助任何音響條件下就可以在內心深處聽到旋律的流動才能算是形成了較高的內心聽覺能力，也才能夠提高鋼琴演奏的質量，實現最佳的演奏效果。因此，在鋼琴演奏的練習中，演奏者應采取有效的策略培養自身的內心聽覺能力，以提高自身的鋼琴演奏水平。

關鍵詞：鋼琴演奏 內心聽覺能力 培養

內心聽覺能力是演奏者對鋼琴演奏時的音樂感知、內心感知和情感感知，演奏者只有具有較高的內心聽覺能力，才能將其鋼琴樂曲按照想法形象化的演奏出來。而內心聽覺能力的培養是一個長期的過程，演奏者只有結合自身的演奏經驗、專業素養以及科學的培養方法，才能夠提高自身的內心聽覺能力，進而在鋼琴演奏的過程中對鋼琴樂曲進行有效的感知，確保鋼琴演奏的質量。

一、鋼琴演奏中內心聽覺能力概述

在鋼琴演奏的過程中，演奏技巧固然重要，但是，演奏者內心聽覺能力的高低也影響到鋼琴演奏的質量。實際上，鋼琴演奏是一種借助于聽覺的藝術，其也是一種感性的藝術形式，演奏者只有確保內心的聲音始終走在手指的前面，才能將鋼琴藝術充分的表達出來。鋼琴演奏中的內心聽覺能力主要包括信息存儲、信息提取與信息加工，這也就提示演奏者在日常的鋼琴演奏練習中充分的做好信息存儲工作，進而在鋼琴演奏中，才能及時的進行信息的提取和信息的加工，從而實現最佳的演奏效果①。實際上，內心的聽覺能力是演奏者內心音樂記憶與想象的綜合體現，一種構成內心音樂意象的能力。它是在無聲的狀態下，人的內心對音樂作品的理解、想象和思維，它在擺脫了外部聽覺束縛的同時，特別強調聲音在心理上的自如運用。因此，鋼琴演奏中的內心聽覺能力是需要演奏者在日復一日的練習中、在不斷的表演、不斷的突破、不斷的進行藝術創造中實現的②。

二、內心聽覺能力對鋼琴演奏的促進作用分析

內心聽覺能力對鋼琴演奏具有非常重要的意義，其能夠提高演奏者的聽覺預感能力以及使演奏者的演奏情緒更加激昂，在實際的演奏過程中，演奏者只有充分的認識到內心聽覺能力對其鋼琴演奏的促進作用，才能夠高度的重視內心聽覺能力的培養和訓練，以提高自身的內心聽覺能力，下面針對于內心聽覺能力對鋼琴演奏的促進作用進行詳細的分析。

1.能夠提高演奏者的聽覺預感能力

如果演奏者具有較高的內心聽覺能力，那么在實際演奏的過程中，在奏出前一個音的時候，演奏者就能夠想象下面的節奏和旋律，我們將其稱之為聽覺預感能力③。聽覺預感能力對演奏者來說非常重要，其屬于一種臨場的預知與應變能力，也是演奏者專業素質的體現。此外，具有較高聽覺預感能力的演奏者對所演奏的鋼琴樂曲勢必具有可描述性及層次性，而只有具有較強的聽覺預感能力，才能提高演奏者的演奏質量，使鋼琴演奏一氣呵成，從而實現對鋼琴樂曲的完美演繹。

2.能夠使演奏者的演奏情緒更加激昂

在進行鋼琴演奏的過程中，演奏者會結合鋼琴樂曲的實際內容進行情感感知，而在感知的過程中演奏者會充分的發揮內心聽覺的作用，能夠更好地投入情感和想象。例如，在演奏《野蜂飛舞》這首鋼琴樂曲的時候，其節奏較快，演奏者在按下下行的半音階開始，演奏情緒更加的激昂，其主要的原因在于演奏者利用自身的內心聽覺能力能夠感知到接下來的節奏，從而也會使演奏者的情緒更激昂，演奏者的演奏狀態會更好，實現了良好的演奏效果。因此，這也提示演奏者在進行鋼琴演奏的過程中，應該有效的利用自身的內心聽覺能力將自己的演奏情緒充分的調動出來，將自己充分的融入到鋼琴演奏中，能夠提高鋼琴演奏的感染力，進而為觀眾提供一場視聽盛宴。

三、鋼琴演奏中內心聽覺能力培養策略

內心聽覺能力的培養不是一朝一夕能實現的，需要依靠演奏者堅持不懈的練習，并且運用有效的培養策略，才能夠逐漸的提高自身的內心聽覺能力。下文主要從正確的理解和感知鋼琴音樂作品、內心聽覺能力訓練中需注重情感的表達、全面的進行聲部聽覺訓練、旋律聽覺訓練、和聲聽覺訓練以及想象控制力的訓練等幾個方面進行研究，通過采取如上的培養策略，能夠有效的提高鋼琴演奏者的內心聽覺能力，提高其鋼琴演奏的質量和水平，下面從這幾個方面的培養策略進行詳細的分析。

1.正確的理解和感知鋼琴音樂作品

在進行內心聽覺能力培養的過程中，要求演奏者正確的理解和感知鋼琴音樂作品，而這也是提高演奏者內心聽覺能力的重要前提。如果演奏者沒有正確的理解和感知鋼琴音樂作品，那么內心聽覺能力就無從談起。演奏者要時刻牢記住，要想演奏好一部鋼琴樂曲，不僅僅依靠的是嫻熟的演奏技巧，更是演奏者對鋼琴樂曲的感知和理解④。實際上，演奏者只有正確的理解鋼琴音樂作品的內涵、風格、作曲家要在作品中表現的意圖、以及所要體現出的情感等，才能夠對鋼琴音樂作品進行再創造，也才能切實的將鋼琴音樂作品中各方面需要表達的記在心里，記在腦海里，進而將鋼琴音樂作品的精髓通過演奏的方式表達出來。可見，內心聽覺依賴于正確的理解和感知鋼琴音樂作品。演奏者應在日常的練習中多進行鋼琴音樂作品的感知，從而在感知的過程中自然而然的形成內心聽覺能力，通過合理的實施，能夠實現最佳的培養效果，也能夠使演奏者在充分理解鋼琴音樂作品的過程中進行演奏，促進鋼琴演奏的順利完成。

2.內心聽覺能力訓練中需注重情感的表達

實際上，演奏者的演奏情感與內心聽覺能力有著很大的關系，在鋼琴演奏中，演奏者會結合自身對鋼琴樂譜的記憶進行音樂情感的宣泄和表達，而與此同時，演奏者在進行情感宣泄和表達的過程中，也充分的挖掘了演奏者的聽覺記憶⑤。可見，在進行聽覺能力訓練的過程中，進行情感的表達是非常有必要的，而二者也是相互促進相互依存的關系。這就要求演奏者在日常的練習中需要充分的把握鋼琴樂曲的情感，并且對其深部的情感進行充分的挖掘，而在表達的過程中，也能通過情感增強演奏者內心聽覺的靈敏度，進一步提高演奏者的演奏水平。此外，還應該注意，情感的表達要有理有據，要切合實際，應以作曲家的創作意圖以及鋼琴樂曲的實際情感作為根據，這樣才能夠充分的利用情感表達挖掘演奏者的深部記憶。

3.全面進行聲部聽覺訓練

在鋼琴演奏過程中，演奏者需要依靠聽覺來判斷音樂旋律，也就是說，聲部聽覺是鋼琴演奏的關鍵。一個好的演奏在聲部上的區分是具有多層次的，因此，在進行內心聽覺能力培養的過程中應科學訓練聲部的聽覺。首先，應滿足和聲腔調，并根據鋼琴演奏的實際情況組織個體音節，實施多聲部調節綜合性訓練，從而展現多維度聲調特色，而且，通過聲部聽覺訓練，對提高演奏者鋼琴演奏過程中的指揮效應也有著一定的作用，更有利于演奏者在演奏過程中把握鋼琴的結構特點，從而提高自身聲部聽覺訓練的效果。這里筆者推薦巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》，這部鋼琴復調巨作對于多聲部的聽覺訓練是極好的，前奏曲和賦格曲作為一個套曲，常在各聲部中交織著主題與旋律，尤其是其中的賦格曲，主題持續排列，多聲部樂句還具有獨立的線條和走向，這對于內心聽覺的訓練和提高是大有益處的。

4.科學的進行旋律聽覺訓練

旋律是鋼琴樂曲的重要表達方式，旋律也能夠使演奏者獲得多樣的演奏體驗和感受。由于鋼琴作品內容和題材的多樣性，其旋律也具有很大的差異性，而演奏者應該通過細致的區分，將鋼琴樂曲中不同旋律進行不同的表達，從而有效的提高聽覺訓練。實際上，旋律是鋼琴樂曲的靈魂，也是作曲家通過旋律想要表達自己精神和情感。演奏者在日常的訓練中，從旋律的每一個音出發，對旋律的樂句、分句進行有效的區分，并且傾聽旋律情感、旋律的內容，以及內在所要抒發的音樂性和情感，進而能夠細致的表達旋律，由此作為媒介可以提高演奏者的內心聽覺能力。當演奏者在進行鋼琴音樂的演奏過程中，在對不同旋律進行表達的時候，就可以在腦海中出現整個鋼琴樂曲的結構，對樂曲的宏觀有個把控，從而能夠激發演奏者的表演力，通過在演奏的過程中利用內心聽覺進行臨場發揮，能提高鋼琴演奏的質量，使演奏更加精彩。

5.科學的進行和聲聽覺訓練

在鋼琴演奏中，和聲的變化可謂絢麗多彩，從內心聽覺的角度上出發，對和聲織體的變化有著敏感的洞察力和體會。在演奏中，通過各種和聲的轉變以及音色的變化，靠內心的聽覺，使之與情感和精神結合在一起，起到表現內在音樂的作用。因此，演奏者在日常的練習中需要有針對性的進行和聲聽覺的訓練，確保對各種和聲變化有著一個合理的把握，從而才能夠進一步提高演奏者的內心聽覺能力，實現最佳的演奏效果。

6.科學的進行想象控制力的培養

通過培養演奏者的想象控制力能夠提高演奏者的內心聽覺能力。內心聽覺能力屬于一種主觀的感受，而想象控制力也是主觀意識形態，演奏者通過想象能夠預知樂曲演奏中的下一步走勢，而這與內心聽覺不謀而合。因此，培養演奏者的想象控制力是非常重要的。例如，在進行鋼琴演奏的過程中，演奏者利用演奏的氛圍想象相應的音樂場景，以此建立思想上的認知，以便于自己的演奏思維能夠跟上樂曲的節奏。可見，通過有效的培養演奏者的想象控制力能夠提高演奏者的內心聽覺能力，從而能夠高質量地完成鋼琴演奏，實現最佳的演奏效果。

結論

綜上所述，內心聽覺能力對鋼琴演奏來說具有非常重要的作用。演奏者需充分的認識到內心聽覺能力的重要性，其是鋼琴演奏的魅力所在，也是詮釋鋼琴樂曲的有效方式。因此，在日常的練習中，演奏者需要高度的重視自身內心聽覺能力的培養，利用現代化的手段和策略，全面的提高自身內心聽覺能力，從而實現良好的鋼琴演奏效果。

注釋：

①羅嘉.淺談鋼琴演奏中內心聽覺的訓練[J].美與時代，2008（2）.

②盛躍明.淺論鋼琴教學中的內心聽覺的訓練[J].湖北成人教育學院學報，2009（4）.

③葉熙熙.論音樂表演藝術中的內心聽覺——以鋼琴演奏為例[J].南京藝術學院學報（音樂與表演版），2006（1）.

④羅嘉.淺談鋼琴演奏中內心聽覺的訓練[J].美與時代，2008（2）.

⑤沈舒文.論在鋼琴演奏中建立聽覺的重要性[J].天津音樂學院學報，2006（3）.

作者單位：沈陽音樂學院