河北工程大學公共體育部 高虹 孔德剛
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河北省女大學生體育消費現狀的調查分析
河北工程大學公共體育部高虹孔德剛
摘 要:本文利用文獻資料法、問卷調查法以及專家訪談法和數理統計法,對河北省10所省重點骨干大學的1500名女大學生的體育消費情況進行了分析,找出了女大學生體育消費的需求和發展方向,為河北省高校課外體育活動的改革與創新提供了重要的參考依據。
關鍵詞:女大學生體育消費課外體育活動
本文對河北省10所省重點骨干大學女大學生(非體育專業)參與體育消費進行問卷調查,問卷是由學生所在學校的體育教師負責發放和回收的。共發放1500份,回收1500份,回收率100%,有效問卷1396份,有效率93%。
通過專家訪談法對學生所在學校的主管體育教學的負責人進行了訪談,積極聽取了他們的意見和建議等改進措施,同時查閱了相關方面的文件和資料,最后通過數理統計法分析出女大學生在投入體育運動中的時間、選擇的體育活動項目、相關的體育消費支出、體育鍛煉意識、參與體育活動的興趣以及制約女大學生體育消費的因素等。
2.1女大學生體育運動消費的項目
調查結果表明,除了上體育課,課余時間里女大學生最喜歡參與的體育項目為形體與健美操、羽毛球和兵乓球等對抗性和競爭性較弱的項目(見表1)。

表1 女大學生體育消費項目
2.2女大學生的體育消費水平
大學生的經濟收入主要來源于家庭的供給,也有部分學生有勤工儉學和其他兼職的收入。這樣的經濟來源影響著大學生的體育消費水平(見表2)。

表2 女大學生學年消費水平
從表2的調查結果分析得出,女大學生一學年消費在600元以上的所占比例較少,而且她們大部分是參加形體與健美操等項目的運動,比較注重自身的形體和素養的提高;消費在400~600元和200~400元的女大學生占絕大多數,她們參與較多的項目主要是羽毛球、乒乓球和輪滑等,消費主要用于購買與項目相關的體育用品;消費在200元以下的女大學生,大多數除了上體育課,課外體育活動基本不參與。
2.3女大學生對體育運動消費的需求
從表3的調查結果分析得出,女大學生普遍認為體育運動消費是非常需要的。在日常生活中體育鍛煉對增強自身體質狀況、調節神經系統功能、促進同學間交往、改善心理等方面都是有益的。大學生由于經濟來源單一,能用于體育消費的經濟有限,她們只能被動地選擇參加課外體育鍛煉或是不參與;另一方面也反映出河北省高校的體育課程開設內容對女大學生的選擇有很大的局限性,課外體育鍛煉的環境、體育場地、器材等方面不能滿足女大學生的需求,限制了女大學生體育消費行為的進一步開展。

表3 女大學生對體育運動消費的需求調查表
2.4女大學生體育運動消費頻率的調查
從表4的調查結果分析得出,河北省高校女大學生每周參與課外體育鍛煉達到4次及以上的人數并不多,每周參加課外體育鍛煉能達到3次的大學生比例也較少,絕大部分女大學生每周參加課外體育鍛煉的次數在1~2之間,甚至有部分女大學生從來都不參加課外體育鍛煉。

表4 女大學生體育運動消費頻率的調查
2.5制約女大學生體育消費的因素
從表5的調查結果分析得出,制約河北省女大學生體育消費的首要因素是體育場地、器材缺乏,不能滿足女大學生的需求;第二是可供女大學生選擇的鍛煉項目單一;第三是可用于體育消費的經濟支出較少;第四是學習任務繁忙,學習壓力大,沒有時間參與體育鍛煉。調查中女大學生沒有興趣參與體育鍛煉或是有其他原因的占很少的一部分。

表5 制約女大學生體育消費的因素
河北省女大學生大部分都具備良好的體育意識,并有自覺參與體育消費的行為,但是由于女大學生性別、身體條件等總體水平存在差異,限制了女大學生參與更多的課外體育鍛煉的項目,不利于女大學生身心健康發展。要解決這些問題,高校就應該加快體育教學改革,開設更多更豐富的體育運動項目,適應新時期大學生的選擇和體質健康水平的提高。
由于女大學生用于體育消費的支出有限,除了購買上體育課需要的體育服裝、體育器材等,對自身感興趣的項目體育消費很少。建議學校開展低收費、新興的、內容豐富的體育活動,改革高校的課外體育活動形式,開設各年級的課外選修課等,讓沒有了體育必修課的高年級學生,也有鍛煉的機會,讓更多的女大學生參與到體育鍛煉中去。
制約女大學生體育消費的主要因素依次為高校的體育場地太少、可供女大學生選擇的課外體育消費種類少,項目單一、可用于體育消費的經濟支出較少、學習壓力大,沒有時間、沒有體育鍛煉的興趣及其他等因素。加強高校體育場館建設是目前高校急需解決的問題,在體育課堂上,努力培養學生的體育興趣愛好,重視學校課外體育工作的開展,深化體育教學、課余訓練改革,吸引學校更多的學生參與到學校、學院、班級等各級組織的課外活動中。
河北省女大學生對體育消費的需求是積極的,諸多因素難以滿足她們的需求,女大學生普遍反映出高校的體育場地、器材較少,可參與的項目少。因此,高校體育應加大力度改革,增加對體育的投入,擴建體育場館、購置體育器材,增設體育運動項目,改革體育教學內容和方法,最大限度地為大學生參加體育鍛煉創造良好的條件,為終身體育打下良好的基礎。
參考文獻
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中圖分類號:F069
文獻標識碼:A
文章編號:2096-0298(2016)05(a)-101-02