三八節(jié)女體育教師專題
—鏗鏘玫瑰之五　巾幗不讓須眉—記我的愛人張玲玲

王曉峰 （山東省青島市嶗山區(qū)教科研與培訓中心，266061）

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三八節(jié)女體育教師專題
—鏗鏘玫瑰之五巾幗不讓須眉—記我的愛人張玲玲

王曉峰 （山東省青島市嶗山區(qū)教科研與培訓中心，266061）

我的愛人張玲玲現(xiàn)任青島市第五中學體育教師、中國足球裁判比賽監(jiān)督、國際足聯(lián)體能講師。自從1995年她以青島大學師范學院優(yōu)秀畢業(yè)生的身份被分配到青島五中，成為一名體育教師后，20年的從教生涯，她一邊默默付出，一邊與家人、同事分享著從事學校體育工作帶來的快樂。

青島作為足球之城，一直有著濃厚的足球運動氛圍。1995年張玲玲在學校領導的支持下組建了第一支女子足球隊。憑著“初生牛犢不怕虎”的干勁，她帶領隊員刻苦訓練，1996年，第一次參加“市長杯”足球賽，就獲得初中女子組第五名的好成績。同年12月，她就積極報名參加了足球裁判員學習，1998年成為青島市第一位國家級女子足球裁判員，2004年晉升為國際級足球助理裁判。

在做好學校體育工作之余，學習足球規(guī)則，鍛練身體，強化體能，成了張玲玲生活的一部分。為了提升英語水平，她主動地向?qū)I(yè)教師請教，參加英語課程學習。她懷孕四個月的時侯，依然出現(xiàn)在女超比賽的轉(zhuǎn)播賽場上；孩子出生不到六個月，她已奔赴在外出培訓的路途中……學習的熱情和認真做事的習慣，讓她在足球裁判實踐中得到迅速成長，2009年，她以優(yōu)異的表現(xiàn)被評為亞洲最佳助理裁判，并獲得執(zhí)法德國女子足球世界杯資格。

國際足聯(lián)頒發(fā)的工作證

多年的裁判工作和國外執(zhí)法經(jīng)歷，讓張玲玲更深切地感受到我國足球發(fā)展與國外先進足球強國之間的差距。2010年3月份，張玲玲去葡萄牙參加足球裁判員培訓。有一天還下著雨，她看到一群約6、7歲的小孩子穿著短球衣排著整齊的隊伍來到場地訓練，當時參訓的各國裁判穿著風雨衣都還感覺很冷，可是那些孩子們很淡定，好像感覺不到對當時天氣的反應，她被這群國外小學生的適應能力震撼了！她說：“發(fā)達國家家庭非常注重孩子的體育教育，但在國內(nèi)很多孩子卻只會學習，不會主動參與體育鍛煉，導致出現(xiàn)了生活自理能力低、社會適應能力差的不良現(xiàn)象。這就需要教師通過各種途徑去和家長進行溝通，打消家長的顧慮，合力管理好學生的學習和訓練。”在這種理念的引導下，張玲玲在帶校女子足球隊過程中，始終堅持嚴格管理，經(jīng)常保持與家長的溝通，避免學生因為訓練耽誤學習，又要學生在練習中感受體育精神。正是因為家長的理解和學生的積極參與，2015年學校被評為“國家足球特色學校”，青島五中女子足球運動隊也收獲了全市足球賽亞軍的好成績。多年來，隨著一屆屆隊員的畢業(yè)，如今已為人師、為人母的張玲玲，在享受足球運動快樂的同時，也成為了學生的良師益友。

為了更好提升自身學校體育教學、足球訓練方面的理論水平，2008年，她毅然決定重新進入校園讀書，好學善思的她考取了上海體育學院的研究生。實踐與理論的有機結合也讓她在體育與教學的路上也越走越寬。她在青島市城鄉(xiāng)交流課上所作的《身體練習的基本手段與方法》講座受到兄弟市、區(qū)教師的好評；青島市級公開課《足球傳接球》，獲得了體育教研員的贊賞；而主題為《耐久跑》的體育課，改變了過去單一跑圈的教學組織形式，在小場地中采取小團隊的形式，合理設計跑動路線，運用路線的變化激發(fā)學生的學習興趣，既使學生養(yǎng)成關注教師、關注同學的好習慣，又使學生能有趣味地主動練習，達到了發(fā)展體能的預期效果。此課先后三次在省內(nèi)進行展示，引發(fā)了觀摩教師對耐久跑教學改革的熱議，被評為山東省體育與健康優(yōu)質(zhì)課初中組第一名，參加國家體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選，榮獲一等獎。

學校體育作為教育的一部分，在培養(yǎng)學生健全人格、強壯體魄方面具有無可替代的作用。雖然它的作用很難在東王曉峰短期內(nèi)顯現(xiàn)出來，但它是潤物細無聲、潛移默化、循序漸進累積發(fā)展的。2014年已考取青島58中的侯雅琳在給她的信中寫道：“從小學到初中，在沒遇到你之前，我一直與體育無關，與堅持無關，與眾多優(yōu)秀品質(zhì)無關。可是因為上了你的課，讓我知道了君子慎獨，讓我知道了對待任何事都要堅持，即使是一個超過標志圈的轉(zhuǎn)角，即使離終點還有半步的距離，再累也不能停下腳步……是您對每一節(jié)的認真與負責，讓我潛移默化地產(chǎn)生了對其他事也報著一種不能半途而廢的想法，變得更加自信和果斷，變得更加喜歡競爭，享受超越自己的喜悅……”或許正是她作為教師對體育的愛和所擔負的那份責任，在體育教學過程中，她不斷完善教學手段，豐富身體練習內(nèi)容，扎扎實實地提高課堂實效，用自己的實際行動詮釋學校體育教育的內(nèi)涵。從教多年來，她始終默默地堅守著作為一名一線體育教師的責任，同時也享受著工作給她帶來的快樂和學生們的敬重。

回想結婚17年來，不論是學校教學、訓練和裁判工作，照顧家庭老人和教育孩子，無不見我的愛人—張玲玲的付出與辛勞。她的這種巾幗不讓須眉的精氣神，讓我感到汗顏！為此，借助《中國學校體育》雜志在“三八節(jié)”組織女體育教師專題之際，寫下此文獻給我的愛人，同時也向全國從事學校體育工作的女同志致以崇高的敬意和誠摯的問候！祝你們永遠年輕、快樂、美麗，祝學校體育的明天更加美好！