陳奮錚
【摘要】民間文化需要傳承,而民間藝術(shù)教育是傳承民族文化的重要途徑,也是幼兒“根基”教育的重要內(nèi)容,本文從精心營造民間藝術(shù)教育氛圍,努力建構(gòu)民間藝術(shù)教育課程,挖掘民間藝術(shù)教育資源這三方面闡述了幼兒園一日活動(dòng)中開展民間藝術(shù)教育的有效途徑與方法。
【關(guān)鍵詞】幼兒園 民間藝術(shù)教育
【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)05-0016-01
民間藝術(shù)是民眾創(chuàng)造并享受的文化,是民眾智慧的結(jié)晶。它不僅是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,也是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。但受中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的影響,民間藝術(shù)文化的生存環(huán)境日益惡化,社會(huì)缺乏對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)意識(shí),許多民間藝術(shù)文化漸漸淡出人們的視線,相當(dāng)可惜。因此,我們園開展了民間藝術(shù)教育融入幼兒園一日活動(dòng)的實(shí)踐研究,希望能夠促進(jìn)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的喜愛之情,讓民間藝術(shù)文化的種子在孩子們的心中扎根,發(fā)芽、生長。為傳統(tǒng)文化精華的世代傳承做好鋪墊,為弘揚(yáng)民族文化打下堅(jiān)實(shí)根基。
一、精心營造民間藝術(shù)教育良好氛圍
環(huán)境是重要的教育資源,民間藝術(shù)教育的關(guān)鍵之一是為幼兒精心營造良好的民間藝術(shù)環(huán)境,讓幼兒在豐富的民間藝術(shù)美的環(huán)境中備受熏陶,萌發(fā)美的感受體驗(yàn)。因此,幼兒園可以統(tǒng)一定位和規(guī)劃,以民間藝術(shù)文化為主線,將民間藝術(shù)元素滲透到幼兒園及班級(jí)各個(gè)角落。如:將帶有民間文化特色的花紋、祥云圖案、腰線裝點(diǎn)延伸至幼兒園的各個(gè)樓層,讓幼兒園處處彌漫民間文化的氣息;……