領略漢字魅力，巧辨易錯字形

張惠玲

【摘要】“默寫常見的名句名篇”是指對中國古代優秀詩文作品及其重要語句進行考察。意在引導學生重視誦讀和默寫，培養語感，強調語文學習中的積累、感悟及熏陶，提高人文素質。這些名句名篇，或揭示人生哲理，或反映人生真諦，或描摹人物情貌，語言簡練，涵義深刻。千百年來一直為人們所喜愛，而且常讀長新，具有永恒的思想價值和藝術魅力。

【關鍵詞】漢字 語文 古詩 錯字 記憶

【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0051-01

從近幾年高考考查情況看，新課標語文高考古詩文默寫呈現以下規律。選文上，高考古詩文默寫檢測內容側重于具有思想性、哲理性和審美性的句子。形式上：2007年至2013年形式固定，均為“直接默寫式”，主要變化有“存頭去尾型”、“存尾去頭型”、“中間空缺型”、“時斷時續型”。2014年、2015年，形式均為“語境型默寫”。既考查學生背誦、書寫能力，又考查學生對古詩文的理解能力。題型難度有所增加。題量和分值上，沒有變化，三道小題六個空，共計6分。

此題從理論上來說，難度不大。實際教學過程中，不論是老師還是學生，都在這道題上投入了大量的時間和精力。但從考試結果來看，得分卻并不盡如人意。學生的丟分點主要在于沒有正確理解題意，答非所問，填錯句子。因錯字、漏字、添字，書寫不規范而丟分。如何消滅古詩文背誦默寫中的錯別字呢？我認為，我們可以從以下幾個方面入手，總結規律，理解記憶，提高背誦默寫效率。

一、抓意象

意象是詩人借助客觀物象來寄托主觀情思的一種藝術形象。……