自主管理角度下的高中學生管理研究

【摘要】新世紀，對人才的要求由單一的技能型人才向著學習型、復合型人才發展，這樣對學生素質的培養模式提出了新的要求。高中教育階段是高等教育與中級教育之間的重要銜接點，為了滿足新時期對學習型復合型人才的需求，高中階段學生管理必須向自主管理轉變。高中教育管理工作對培養適合新時期需求的復合型人才具有重要現實意義。因此，做好學生的管理工作事關國策民生和我國特色社會主義建設的大事。學生自主管理倡導學生主動參與、勤于動手、實現學生自主管理，對于高中學生身心健康發展起著重要作用。

【關鍵詞】自主管理 高中生 研究

【中圖分類號】G635.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0184-01

高中教育管理工作對培養適合新時期需求的學習型復合型人才具有重要現實意義。傳統學生管理重視學生的成績，缺乏人文關懷。學生自主管理倡導學生主動參與、勤于動手、實現自主管理，對于高中學生身心發展成熟有著重要作用。本文從自主管理的維度對高中學生管理進行研究，希望提出有益于高中學生管理的探索。

一、高中學生管理工作的意義

高中學生管理的管理工作是一項復雜的社會性問題，一直困擾著教師工作。高中教育階段是高等教育與中級教育之間的重要銜接點，學生管理工作失位，將使課堂紀律松散，課堂教育不能維持，學生學習效率低下。教師進行高中學生管理工作主要作用就是創建學生良好學習環境，使學生心無旁騖、一心學習，考入理想的大學。……