完善師德修養 創建和諧班級

陳新

教師職業道德的核心是熱愛學生。當好班主任，就必須用滿腔的愛去理解、信任、尊重和關心學生，與學生心心相印。只有這樣，才能達到良好的教育效果，也只有這樣，才能真正體現高尚的師德和良好的教師形象。

古人云：‘教書者必先強己，育人者必先律己。”我在平時的工作中非常注重自己的言傳身教，也特別重視更新自己的教育教學理念，不斷提高教育和教學水平，因為我知道：教師以育人為天職，要照亮別人，自己首先要有光明，要身體力行。所以每天我都堅持提前到校與學生一起值日、掃除、擦地，放學總是最后一個走。每次除雪，我與同學一樣刨冰、鏟雪。利用休息、時間，在烈日下主動為花壇除草、松土、澆水。教育學生認真對待病事假，我首先從自身做起，每次感冒、牙痛，特別是今年上學期有嚴重的心臟病，我把藥帶到學校，利用午休時間到附近門診打點滴，依然堅持上課帶班。二十多年的工作中，我從沒有因路遠、天氣不好、身體有病而遲到和早退一次。這樣無聲的教育取得了意想不到的效果，我所任教的班級從沒有無故曠課、逃課現象，學生們也逐漸養成了嚴于律己的好習慣。實踐證明，我的自身行為最有效地感染和教育了學生，班級的凝聚力也得到了空前的增強。

許多教育家都指出，沒有對學生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提，在班主任工作中應把愛放在重中之重的位置。為了教好每一個學生，我努力從生活、學習上給他們無微不至的愛，解決他們的實際困難，使他們能夠安心學習。……