愛心撐起一片藍天

劉興娥　孫梅田

甘于吃苦，好學上進，是做好班主任工作的基本條件；關注思想，溝通心靈，是做好班主任工作的必要條件；科學育人，指導學法，是做好班主任工作的充分條件。在班主任工作中，還要始終貫串一個“愛”字。

學生與學生、學生與任課教師的沖突是不可避免的，作為班主任必須精心處理。比如，班里有一個學生與任課教師發生誤會，竟偷偷把教師的自行車帶放了氣。很清楚，這是思想品德問題，如果教育一個就能影響一大片。于是，經過兩天的調查、了解，澄清了事實，學生心服口服，向那位教師誠懇道歉。班主任也輕舒了一口氣，這個學生找到班主任哭了：“老師，我不對，給您添那么多麻煩！”聽到這句話，班主任真高興，又一個學生和自己貼心了。

再比如，還有一個學生，午飯后趁著教師、學生在學校少，打了別人，又害怕教師、家長找他，便帶著水果刀逃跑了。聽到這個消息，班主任車子也沒顧得上騎，便追了出去。“要是學生光顧著跑被車撞了怎么辦？要是學生跑到溝邊的懸崖處跌下去怎么辦？要是學生跑丟了怎么辦？家長來要學生怎么辦？”越想越害怕，越想越不敢想。而且那個學生是體校轉來的，跑得特別快。班主任邊追邊喊：“你跑到哪兒我也要跟著，你能跑到地球以外？！是男子漢就敢做敢當。快停下！”那個學生還是跑，并且向人少的河溝里跑！班主任擔心，又害怕，班主任的眼淚都流出來了，腿直打顫，但還是咬緊牙追，班主任也不能不追：如果不追，一切都將成為可怕的未知數。……