甘肅省青少年管樂團發展初探

王政皓

【摘 要】本文中，筆者通過實際調研，對甘肅省青少年管樂團的發展現狀進行了探究分析，總結歸納出其存在的問題癥結，并給出了恰當的建議，以促進當地青少年管樂團更加健康地發展。

【關鍵詞】甘肅省青少年管樂團；發展；現狀；策略

中圖分類號：J692 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）05-0087-01

西洋管樂傳入我國已有一百多年的歷史。學校管樂教育主要在中小學的音樂課外活動和學校管樂隊中得到發展，它在學校教育和社會音樂文化活動中占有重要地位。管樂教育是器樂教學實踐活動的重要內容、形式與環節。

在我國，管樂團主要以藝術類大學的管弦系為主要形式存在，而中小學的管樂團形式也在一起發展，但總體形勢以東南地區為主，西北地區的管樂團教育依舊落后。甘肅地屬大陸西北地區，文化科技經濟都落后于東南沿海地區，管樂發展也很落后。甘肅沒有專業性藝術類大學，藝術系也只是分布在各個綜合性大學。

甘肅青少年管樂團發展過程中，一些中小學、青少年宮也在逐步成立自己的樂團，管樂團的成員主要來自排練場地周邊的學校和家庭。由于管樂團的課余性，學生利用課余時間來學習，這有利于他們德智體美全面發展，但組建后也會出現很多問題。

首先是樂器的問題。眾所周知，西洋管樂樂器的價格較高，如果貪圖便宜買了不好的樂器會對整個樂團的演奏效果和學生的演奏水平有極大的局限，而專業的樂器往往花費很大，這也是很多學校和家長望而卻步的原因之一；其次，管樂團成立后每一個聲部的缺失都很嚴重，沒有合適的老師來教授他們專業的演奏技法。據筆者了解，在甘肅青少年管樂團的發展上，教師資源匱乏比較嚴重。這樣勢必會造成學生對本專業了解不夠以及演奏技巧的錯誤，使得學生往往基本功不扎實，對以后的樂器學習、演奏都會產生很大的影響。

同時，管樂團的指揮也有著非常重要的作用。在排練時需要按照指揮的想法去調整每一個聲部，達到他預期的效果。另外，家長及學生往往會以學習任務重而音樂為副課等名義輕視孩子的音樂教育，導致學生對一個樂器剛剛有所了解，就因為有難度或失去興趣而早早結束了對這門樂器的學習。家長的想法直接影響了孩子的想法，讓孩子從心里就沒有對這門課程予以重視。

甘肅省中小學生的學習特點是課余時間補課率高，主要以補習英語、數學、語文等文化課為主，這樣就占去了他們大部分的課余時間。那么，如何讓學生有時間參加管樂團呢？首先，要充分意識到我們是學生團隊，一切要從“學生”這一特點出發，一切活動均要安排在課余，盡可能避免與學生正常上課時間沖突；其次，要與學生及家長充分溝通，取得他們的支持與幫助。必要時（如有重要演出任務）還要取得學生所在學校領導和老師的支持和配合；再次，要精心安排排練時間，比如甘肅省青年宮管樂團的固定排練時間是每周六晚7：00～9：00，這樣既不會影響學生正常上課，又不影響他們雙休日，作業功課都有充足的時間去完成。在有限的排練時間內，我們又要注重提高時間利用率，提高排練效果和質量。

以甘肅省青年宮管樂團為例，該團團員以四～八年級學生為主，他們大多數處在8～14歲年齡階段。這個年齡段的孩子，既不能把他們當作小孩，要給予尊重，又不能把他們看作青年，要給予關愛和指導。這個時期是一個半幼稚、半成熟時期，我們既需要強調統一性，又要照顧特殊性，既要對全團一致嚴格要求，又要對各聲部、管種，尤其是對不同年齡的學生，特別是低齡學生給予適當的照顧。學生的年齡是逐年增加的，身心發展也是不斷提高的，管樂演奏技巧也在不斷提高。對他們的排練要求，不能操之過急，更不能“恨鐵不成鋼”而簡單粗暴。當你手拿指揮棒培養訓練他們的時候，你必須充分意識到面前這些“演奏員”還尚未成年，他們在管樂這條路上剛剛起步，以后的路還很長。我們也要盡量避選難度過大、篇幅過長、結構過復雜的的曲子，精選藝術性和思想性統一的樂曲。排練的樂曲必須健康，尤其是選排的中國樂曲，風格必須是積極向上的。要注意采用由少到多，由易到難，由個別到聲部再到全體的漸進式方法。

作為一個青少年管樂團，就必須把提高演奏質量和水平作為建團目的和任務，從而完成一定的演出任務。而作為學生，參加管樂團的目的主要是學習和提高個人演奏技巧和水平。因此，必須對全體成員加強集體意識、組織紀律性和社會公德等教育。我們的團員都是中小學生，正處在長身體、學知識、培養能力、陶冶情操的關鍵時期，管樂團應該主動積極地配合學校老師和家長，同心協力做好育人工作。