班主任在護理專科學生培養中工作方法的探討

張裴紋 楊斌

摘 要： 隨著經濟的快速發展和社會主義現代化建設腳步的不斷加快，我國的綜合國力和國際競爭力得到了明顯的提高，人們的物質文化生活水平也得到了顯著的提升。各行各業為了更好的適應經濟發展的這一趨勢，開始不斷對自身進行改進和完善，促進整體的發展。本文主要針對當下在護理專科學生培養過程中班主任的工作方法進行分析和討論，并提出相關建議，僅供大家參考。

關鍵詞：班主任 護理專科 學生培養 工作方法

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）04-0153-01

護理專業作為為我國社會主義現代化建設和發展培養和輸送大量專業的醫療人才的重要機構，我黨和國家對其進行了大量的人力、物力和財力方面的投入，取得了非常顯著的成果，班主任作為在高校教學活動中重要的參與者，對學生的學習效果的好壞產生著非常重要的影響。

一、對學生進行全面了解

對于剛剛入學的大一新生來說，大學階段作為他們人生全新的旅程充滿著好奇和新鮮感，也是他們人生之中至關重要的轉折點，如何在這一時期實現身份和思想的完美轉變長期以來困擾著各位大一新生，同時也對他們的班主任提出了非常嚴峻的考驗。班主任在這一關鍵的時期，必須對學生進行全面了解，從衣食住行以及家庭環境、學生特長等方面對學生進行掌握，同時還應該幫助學生盡快適應大學校園的生活節奏，為其更好地開展學習活動奠定堅實的基礎。

二、幫助學生建立自信心，克服自卑心理

本文通過對筆者所在城市幾所大學院校中護理專科學生的實際情況進行走訪調查發現，很多剛剛入學的學生由于缺乏對自己專業完善的了解，導致他們對自己未來將要從事的護理工作有一定的輕視情緒，繼而形成自身的自卑情感，特別是社會上還有很多輿論都傾向于“護理工作低人一等”，由于受到這些負面情緒的影響，很多學生還沒有展開學習就產生了嚴重的抵觸心理，非常不利于今后學習活動的順利開展。班主任在這一過程中就要充分發揮自身的作用，幫助學生建立自信心，克服其自卑心理，本文通過總結，將其建議總結為以下幾點：

1.對學生進行專業思想教育

為了更進一步的建立學生的學習自信心，幫助他們盡快了解本專業的學習內容，班主任可以在正式的學習之前，對學生們進行相關專業內容和專業的就業前景進行講解，讓學生們能夠迅速提高對護理專業的重視，增強他們的專業責任感和使命感。班主任還可以安排學生課后排練一些與護理專業相關的文藝節目，例如：詩歌朗誦和小品、話劇等等，在迎新晚會上進行表演，讓學生們在進行節目的準備的過程中對護理專業進一步進行了解，也能更好的幫助他們樹立正確的人生觀和職業觀。除此之外，班主任還應該帶領同學們到醫院進行護理工作的實地走訪和觀察，讓他們真正的了解到在實際的醫院工作中護理專業的工作流程和其工作的重要性，參觀結束之后要求每個同學都要寫觀后感，在課堂上進行討論，進一步引導學生樹立正確的護理專業的價值觀，讓他們能夠從根本上認識到自己未來所要從事的工作是多么的重要和驕傲，為其今后快速的投入到護理專業的學習中奠定堅實的基礎。

2.不斷對學生進行激勵和表揚

對于剛入學的大一新生來說，來自于班主任的激勵和表揚能夠迅速提高他們的學習自信心和自尊心，因此，班主任在這一過程中必須不斷對他們予以肯定，讓他們能夠真正的感受到來自外界的鼓勵，特別是對于一些自我管理相對較差的同學，班主任一味的對其進行批評不僅不能有效的幫助他們進步，反而會使他們造成厭學的情緒，對其未來學習和成長都是非常不利的。班主任在進行這些問題的處理的時候，必須充分尊重學生的自尊，學會用愛心和寬容去對待學生，讓學生們能夠將班主任對他們的贊賞作為其前進的動力。但是，值得注意的是，班主任在運用激勵手段對學生進行表揚的時候，應該把握好一個度，采用寬嚴結合的方式去進行，在對學生進行表揚的過程中適當指出他們的不足，并鼓勵他們正確面對自己學習和生活中存在的問題，并積極進行解決。

三、加強與學生之間的交流和溝通

作為學生在大學學習和生活中非常重要的領路人，班主任身上肩負著非常重要的任務，為了更好地做好這份工作，必須加強與學生之間的交流和溝通。對于生活有困難的同學，班主任應該主動與其進行溝通，并進行幫助；對于學習有困難的同學，班主任可以對其進行鼓勵并為其進行功課的輔導，讓他們能夠以最快的速度跟上學習的進度，通過不斷地溝通和交流，學生能夠逐漸了解班主任的良苦用心，將班主任作為他們能訴說心事的知心朋友，進而對班主任敞開心扉。除此之外，班主任在整個教學活動中還扮演著重要的協調者的角色，應該及時的處理好學生與輔導員和任課教師之間的關系，促進整個教學活動的良性發展。

四、不斷加強自身的素質修養

班主任在進行工作的過程中，應該不斷加強對于自身素質的修養，不斷加強對于自身的完善，讓學生們能夠及時的感受到作為班主任的內心的強大和不斷地進步，為學生樹立良好的榜樣力量。除此之外，班主任在日常的工作中，首先，應該注意自己的言行品德，應該做到談吐文雅、正直無私、以理服人；其次，班主任還應該不斷加強業務學習，完善自己的文化知識，提高自身的教學能力，使自己逐漸成為德才兼備的優秀人才。

結語

綜上所述，在現階段大專院校護理專業的發展過程中，班主任扮演著非常重要的角色，對于學生能否順利完成學業產生著至關重要的影響，本文主要針對當下護理專科學生的培養過程中班主任遇到的問題和解決對策進行分析，提出了一些觀點，希望能對未來護理專科院校的發展起到一定的促進作用，進一步推動我國衛生事業的健康發展。

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