身體視角下中國武術與西方體育的差異性比較

[摘 要]中西方的身體認知存在著較大的差異，對中西方的思維方式、價值追求等產生了一定的影響，本文主要從身體視角下對比中國武術與西方體育。

[關鍵詞]身體觀；中國武術；西方體育；差異性

身體運動的物質基礎即身體，中西方的身體認知受生活環境、文化環境的影響存在著很大的差異，這必然會影響中西方的身體觀，隨著不同種族間的文化交流，越來越多的國家與民族開始傾聽與其它民族間文化的差異性，中國武術與西方體育作為身體文化的重要組成部分，二者間的區別引起了中國武術大家的思考，如何全面審視二者的區別，盡可能減少同化現象，保證中國武術能夠發展出一條獨特的道路，是本文研究的重點。

一、中、西方對身體的解讀

中西方對于身體的認識是在自然、社會、文化的互動中逐漸形成的，中西方社會文化存在著很大的差異，隨著社會文化不斷進步，中西方的身體觀逐漸體現出較大的差異性。

在西方思想中，長期以來將身體置于“身心二元論”的構建中，西方的思想家、哲學家們認為身體阻撓了自身獲取知識的道路，想要超越生理身體，這種思想奠定了西方體育形成的基礎。中國古代的思想家們則追求身心一體、心物一如，從來沒有將“身”“心”脫離的思想觀念，這種中國傳統的身體觀在中國武術中很好的呈現了出來。兩種截然不同的身體文化，導致了中西方身體運動形態的差異。

二、中國武術與西方體育的差異性比較

1.中國武術的內斂，西方體育的張揚

中國古代經歷了長期的封建君主專制統治，農耕經濟是我國主要的文化特征，長期的農業文化和封建統一的政治制度的影響下，中國文化趨于內傾性，武術作為身體文化的一部分，將這種內傾性的文化特質很好的貫徹下來，形成了“內省、治身”的文化主旋律。中國武術學習中，始終以“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”作為告誡，在這種武術思想的影響下，中國武術形成了十分內斂的特性。

西方體育起源與古希臘、古羅馬時代的 體育運動及競技體育，古希臘特殊的地理環境形成了他們獨特的海洋文明，航海為主的生活條件加上頻繁的城邦戰爭，使得古希臘民族形成了敢于冒險善于交往的外放性性格，古希臘人對于強健的體魄十分推崇，這種環境促使了古希臘張揚的身體文化的形成，現代的西方體育文化將這種張揚的品格承襲下來。

2.中國武術修練強調有機整體，西方體育訓練注重分化整合

在文化差異的影響下，中西方對于身體的認知觀念存在著較大的差別，中國古代的思想家認識世界時由人引向宇宙，“元氣論”是中國身體觀的主要思想，西方哲學認識世界則是由自然引向人，他們的身體觀的主要依據為“原子論”。這兩種截然不同的身體觀使得中國武術與西方體育形成了很大的差異。

中國古代認為，元氣化生人體，認為身體由“形、神、志、氣”四部分組成，它們是一個有機的整體，道家的“愛氣、尊神、重精”，中醫學的藏象、經絡等理論都是這一思想的具體體現，中醫學、陰陽五行是中國武術的理論指導，因此，中國武術追求“內外合一、形神兼備”的精神高度，日常的額武術訓練中，要求身體的手、眼、身法、步連貫協調，不僅強調柔韌性、靈敏性、協調性等身體素質的訓練，還追求“精、氣、神”的培養。

西方的原子論思想影響下，生理解剖學為西方醫學身體觀的基礎，解剖學認為，身體內部的結構分為多個器官與系統，他們構成了身體的總體，西方體育在此身體觀基礎下，將人體結構細化，然后整合，使得體育訓練更具針對性，不同的訓練形式鍛煉了身體不同部位的肌肉或結構，比如通過不同形式的啞鈴訓練身體不同部位的肌肉，西方體育追求通過局部的強化訓練效果提高整體的訓練效果。

3.中國武術追求“寫意性”，西方體育追求“寫實性”

中國文化追求“寫意”，縱觀我國的各種文化形式，書法、繪畫、詩詞歌賦都將這種思想貫徹到極致，在這種思想文化的影響下，中國武術形成了“象其形，取其意”“心意誠于中，肢體行于外”等等武術思想，中國的武術套路追求“表意”，如象形拳法的形成，“蛇拳”、“猴拳”等等象形拳法通過對動物“形態”的模仿促進“意”的傳承，將動物形態技擊化、藝術化、人格化，展現了中國武術獨特的技術特色。

以哲學和科學為基礎的西方文明對西方體育的身體觀的形成影響巨大，他們將身體作為體育訓練中需要克服與超越的對象，在實際的訓練過程中，通過逐步的增加運動負荷、改進日常的訓練方法等等科學的訓練技巧不斷促進人體素質的提高，不斷的挑戰人體的極限，這種精確的量化訓練有著十分明確的訓練目標，具備很強的“寫實性”，在田徑、游泳等等體育項目中通過逐漸增加訓練強度，強化運動員的競技技巧，最終達到提升運動員競技時的遠度、速度等訓練目標。

三、結語

從本文的總結歸納中可以看出，受到傳統文化思想的影響，中國武術與西方體育存在著很明顯的差異。但文化全球化發展趨勢下，中國武術的發展受到了西方體育思想的沖擊，想要保證中國武術不被同化，武術的發展應該秉承我國的文化內涵，并從西方體育中借鑒優秀的思想，保持自身發展特色的同時，拓寬發展道路。

參考文獻：

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作者簡介：聶劍，講師 ，內蒙古包頭師范學院體育學院 ，研究方向 ：武術體操。