網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職校學生思想政治教育研究

楊彥娟

摘 要： 隨著社會不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在我國越來越普及，且發(fā)展勢頭強勁。網(wǎng)絡(luò)中包含的信息深深地影響著職校學生的學習思想和生活觀念，對職校思想政治教育工作提出新挑戰(zhàn)和機遇。如何應對網(wǎng)絡(luò)對學生及職校政治教育產(chǎn)生的影響及在此環(huán)境下如何加強職校思想政治教育工作，是目前職校思想政治教育必須面臨的課題。本文闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職校學生思想政治教育研究。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 職校 思想政治教育

職校學生思想政治教育受網(wǎng)絡(luò)影響比較深刻。對學生進行思想政治教育的過程中，只有加強大學思想政治教育實效及針對性，才能更好地指導職校學生形成多元化及功利化思想。隨著網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，更多復雜的新情況、新問題及新特點在政治教育過程中出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不僅為職校政治教育帶來發(fā)展機遇，還促進職業(yè)學校發(fā)展，對職校學生思想政治教育工作提出新挑戰(zhàn)。因此，需要不斷探索及創(chuàng)新職校思想政治教育理念、方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，促使學生思想政治教育服務(wù)得到改進，從而有效提升職校學生思想政治教育水平。

一、利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極引導與教育

網(wǎng)絡(luò)作為當前社會發(fā)展過程中一種客觀資源，其發(fā)展是必然的，嚴重影響我國職校學生思想政治教育。因此，我們應正視網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，其應用范圍不斷擴大，傳播速度不斷加快，直接影響社會各個領(lǐng)域。其中，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的趨勢與文化、政治觀念和意識形態(tài)發(fā)生了激烈碰撞。教師應科學合理地將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用于職校學生思想政治教育過程中，充分利用各種優(yōu)勢資源，正確面對挑戰(zhàn)，以便較好地實現(xiàn)職校思想政治教育目標，有效提升職校學生的思想政治教育水平。

二、創(chuàng)建新的教學環(huán)境和方式，激發(fā)學生學習積極性

“興趣是最好的老師”，對學生開展教學活動，不能局限于傳統(tǒng)填鴨式教學模式，要讓學生樹立準確的人生觀、價值觀。需要師生互相配合，只有學生擁有學習興趣，才能減少對教學活動的抵觸情緒，才更能顯現(xiàn)出教學成果。小學生本身厭學情緒是比較嚴重的，為了使他們學習思想政治教育課程的積極性得到激發(fā)，首先是教學模式要創(chuàng)新，在職校思想政治教育過程中，教師要嚴格依照新課改的要求，充分體現(xiàn)學生的主體地位，自身則發(fā)揮引導作用，使教學環(huán)境變得輕松、愉悅，讓學生的發(fā)散性思維得到鍛煉，并調(diào)動學習積極性。其次，教學環(huán)境要以實踐為主，即教師在思想政治教育過程中對教材與課本中表述的情景予以還原，借此帶動學生進行實踐性學習。最后則是與生活中的實際情況相結(jié)合。將實際生活中的問題融入教學，不僅能拓展教學過程，使教育更為輕松，而且能通過生活，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德。

三、建設(shè)具有影響力的特色校園文化，為學生創(chuàng)造更多鍛煉機會

校園文化內(nèi)容主要以學校課外文體為主，主要特征則是校園文化精神。不僅具備教學功能、導向功能，而且能增強師生之間的凝聚力。在樹立良好校風、形成優(yōu)良學風及引導學生健康成長中都起著重要作用。加強實踐教育環(huán)節(jié)的思想政治教育及具有影響力的職校特色校園文化建設(shè)是對職校學生開展思想政治教育首要開展的工作。首先，可以通過舉辦辯論比賽、繽紛周末、名人講座等豐富的校園活動，以教育為載體，促使學生形成良好的品德，樹立正確的人生觀。其次，職校學生擁有較強的實踐性，參加各種專業(yè)技能比賽，使學生專業(yè)實踐素質(zhì)得到提高；通過開展演講與辯論比賽，學生的表達和思辨能力得到提高；通過開展知識講座，學生的綜合素質(zhì)得到提高。通過開展實踐性活動、校園文化建設(shè)與思想政治教育，讓校園文化的建設(shè)變得更有特色，以此為職校學生提供更多鍛煉機會，促使思想意識形成。

四、加強隊伍建設(shè)，增強凝聚力

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育意識。

思想政治教育工作者要努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，對網(wǎng)絡(luò)特點及發(fā)展規(guī)律有更深入的了解與掌握，并在日常思想政治教育過程中利用先進的教育理念和網(wǎng)絡(luò)，與學生建立全新的師生關(guān)系，積極應對挑戰(zhàn)，促進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展。

（二）提高網(wǎng)絡(luò)技能，加強思想政治教育隊伍建設(shè)。

建設(shè)思想政治教育隊伍，首要就是做好思想政治教育工作者的選聘工作，除了熟練掌握思想政治教育工作特點與規(guī)律外，還要對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識了如指掌，并能通過網(wǎng)絡(luò)更好地進行思想政治教育工作。

五、結(jié)語

職校思想政治教育在面對網(wǎng)絡(luò)帶來的各種機遇及挑戰(zhàn)時，要正確認識與引導，改變傳統(tǒng)觀念，并與時俱進，從而較好地將網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮出來。只有克服其帶來的不利影響，才能將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)中的思想政治教育結(jié)合起來，使校園網(wǎng)的建設(shè)更完善，利用網(wǎng)絡(luò)傳播方面的優(yōu)勢，并靈活運用思想政治教育方法，無形中使學生的愛國與愛校熱情得到激發(fā)，促使學生樹立正確的人生觀與價值觀，引導學生更好地向前發(fā)展。

參考文獻：

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[2]高富英.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學生思想道德教育的對策[J].課程教材教學研究：教育研究，2008（5）.

本文為江蘇開放大學“十二五”規(guī)劃課題“自媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下五年制高職學生隱性思想政治教育研究”（立項編號：15SEW-Q-058）階段性研究成果。