緊抓“兩學一做”學習教育，推進黨的建設工作

宋雪

摘 要：“兩學一做”指的是：“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育。是由黨中央決定，并且面向全體黨員的一次學習活動，也是黨內教學深化工作的一次嘗試。文章首先介紹“兩學一做”的學習教育，再接著討論在這此學習教育中要堅持的基本原則、學習的內容、學習中要重點解決的問題、以及進行學習的主要措施等方面的內容。

關鍵詞：“兩學一做”；原則；內容；措施

為了使我黨保持純潔性和先進性，國家面向全體黨員展開了一次黨內學習。屬于一項政治任務，要進行安排部署、組織推動、聽取匯報、研究分析等來進行展開，切實履行主體的責任，嚴字當頭從始至終抓好教育的工作。本文從以下幾方面來對“兩學一做”教育展開討論。

一、需要遵循的原則

（一）正面教育

黨的教育首先要堅持正面教育為主，學習科學理論知識來加強自身的能力。可以指導黨員們通讀原著、學習原文、領悟原理并結合黨之前的理論學習和實踐經驗來進行深入的學習。在學習過程中還可以結合國家和黨的事業的發展現狀、以及最新的理論和政策，對領導人的講話進行深切的領悟，提神全體黨員的政治思想。

（二）知行合一

一切方法用于實踐才能實現其價值。對于“兩學一做”的學習也必須和實際工作相結合才能實現真正的學習目的。要將思想的建設和黨的紀律的建設以及黨作風的建設結合起來進行學習，提高學習的效果。黨員在學習過程中，要進行深入的體會，并且要牢牢地記在腦子中，并積極得投入到實踐中的應用。為黨事業的建設和發展做出貢獻。

（三）領導要起表率作用

在學習中，領導要以身作則，并且要有更高的標準和要求，時時走在前邊，給下屬做好師范、帶動下屬們學習，并為其做好榜樣。在學習“兩做一學”的時候要放下領帶的身份，僅僅以一個黨員群眾的身姿進行學習，要積極主動得解決學習中所存在的問題，并在整體的學習中起到帶頭的作用。

（四）講究方法，從實際出發

不管怎樣的學習都是需要講求方法的，“兩學一做”的學習也不例外。這次學習不能講大話空話，做表面工作，而是必須要從實際出發，根據不同的區域和部門的情況，制定不同的學習目標和學習要求，并在學習的過程中根據遇到的實際問題進行解決。學習還要講究方法，要將大目標化為小目標，計劃詳細，要針對特殊的單元群體制定特殊的目標。

二、需要學習的內容

“兩學一做”主要指的是對“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習，具體如下。

（一）黨章黨規的學習

黨章黨規是黨學習的指導思想，因此學習的基本目標要明確，行為討規范，必須逐句逐條得對黨章黨規進行學習，不能馬虎，必須要做到準確。對黨章黨規的學習包括遵守黨章、尊崇黨章、維護黨章；還有對黨保證絕對的忠誠，堅定理想信念。認真學習黨的歷史，以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨章的學習[1]。還包括學習新進黨員的事跡，如習近平總書記、李克強總理等；對于反面黨員的事跡也要有所了解，如周永康、薄熙來等。以好的黨員為榜樣，對于事跡惡略的黨員要當成反面教材，規避自己犯同樣的錯誤。

（二）系列講話的學習

要加強對習近平總書記系列講話的學習，來進行思想上的統一和理論武裝的加強。要學習系列講話的核心內容和豐富的內涵，在進行習近平總書記的系列講話的同時可以結合毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，來加深對系列講話的理解。要意識到黨的科學理論是繼承和創新的，既有對過去提出的并被實踐所驗證的了理論，又要根據現代發展的現狀所提出新的理論。我們要堅信制度自信、理論自信以及最重要的社會主義道路的自信，堅定不移得走社會主義的道路。在學習系列講話的同時要加深對其的理解，要深入學習其中所體現的馬克思精神，要做到知其然知其所以然。

（三）要做合格的黨員

國家是在中國共產黨的領導下向前發展的，因此每一個黨員都要樹立做一個合格黨員的決心。要做到“四講四有”，即“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。生活中，要注意維護社會功德、做一個好的職工、好的居民，要明辨是非，并且要積極參加社會上的公益活動；在工作中，要在正確理論的領導下，做到顧全大局、講求黨性和道理，要具有為人民服務的意識，愛崗敬業，積極進取等。干部黨員要在學習中注重引導基層黨員的政治意識，并要注重政治本色的保持，將學到的黨的理念體現在具體的行動之中。

三、需要解決的問題

在“兩學一做”的學習中，還存在著一些問題需要重點去解決。

首先是思想意識薄弱。在現實生活中存在著形形色色的誘惑，黨員也是普通人，也會受到這些誘惑的侵蝕，但黨員又不是普通人，因此要拒絕那些有害的思想和物質對黨員造成的侵害。要首先就要堅定自己的信念，相信國家相信黨。堅決抵制一切的封建迷信活動，例如法輪功。還要加強黨的意識，不管在工作還是在學習中都不能松懈。嚴格要求自己剔除那些與民爭利、不作為。吃拿卡要、損害群眾利益這些有害思想。

還有解決一些基層不落實工作的問題。陽奉陰違或者僅僅做好面子工作，而不去組織真正的學習。造成這個問題的原因很可能是領導學習意識淡薄，或者是黨員的不配合等。因此要堅強學習的落實工作。主要落實有制度不認真、隨意化、庸俗化、娛樂現象嚴重等不良的問題。

四、進行學習的措施

集體學習和自學結合。進行專題學習首先要有明確的學習目的和學習要求。并且要結合好自學和集體學習兩種形式。要認真設定專題學習的專題，如可以以“嚴守紀律、對黨忠誠。求真務實，做一個合格的黨員”等。還可以創新講課的方式，可以有黨課老師的教授，還可以有組織看關于領導人的系列講話，或者是開設討論會等形式。要開設民主評議黨員，虛心接受民眾的意見和建議，認真聽取，積極改正。基層黨員的學習要加強監督工作，可以派遣上層干部來指導和監督其學習活動的開展[2]。及時做總結，可以在進行了學習一頓時間之后，總結學習經驗，檢驗學習水平，加深印象并未以后的學習做出指導。

五、結束語

學習黨先進的黨章黨規以及領導人系列的講話，做好一個合格的黨員都是每個黨員必須做的事情，也是必須做好的事情。“兩學一做”的學習活動的展開正是為保證黨的先進性和純潔性必須要進行的。

參考文獻：

[1]宗言.開展“兩學一做” 凝聚發展動力[J].新長征，2016，05（2）： 8-9.

[2]陳衛紅.抓好“兩學一做”學習教育 扎實推進黨的建設和思想政治工作[J].廣西煙草，2016，03（8）：27.