深入推進“兩學一做”夯實企業政治基石

張亮

在我國改革進入深水區和攻堅期，經濟發展進入新常態的歷史背景下，黨中央持續組織專題學習教育活動，繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨、全面深化改革的政治定力。企業要實現有質量、有效益、可持續發展，關鍵是發揮黨組織的政治核心作用和黨員干部的示范引領作用，在新常態下學黨章黨規，學系列講話，不斷提升黨員干部的政治素養更是企業發展的根本政治保障。

一、認識重大意義，不斷夯實企業政治基石

“兩學一做”學習教育，是持續加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是推動黨內教育常態化、制度化的重要實踐，也是推進企業改革發展穩定各項工作的重要保證。

（一）“兩學一做”學習教育是從嚴治黨的重要政治任務

今年在全黨范圍內開展“兩學一做”學習教育，充分表明了黨中央從嚴治黨的堅定決心和信心。是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是貫徹落實“四個全面”戰略布局、落實“五大發展理念”的有力保證，也是企業不斷自我革新，創新創效的有力抓手。各級黨組織和廣大黨員必須提高思想認識，切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性、主動性和責任感。

（二）“兩學一做”學習教育是解決突出問題的現實需求

隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，廣大黨員領導干部的作風明顯轉變，黨員的宗旨意識和服務水平明顯增強。然而，在一些黨員身上，依然存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等方面的突出問題，問題的產生有其客觀因素，但主要還是主觀方面的原因，說到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。開展“兩學一做”學習教育，就是要從思想和行動上給黨員自身存在問題來一次“體檢”，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞健康起來、每一個黨組織堅強起來，更好保持黨的先進性和純潔性。

（三）“兩學一做”學習教育是服務新常態、助推新常態的重要保障

當前我國經濟社會發展進入了由量變到質變，由制造到創造，由行業、區域增長到整體協調推進的新常態。企業的發展也進入集約、精細、安全綠色發展，提質增效可持續發展的新常態。作為一名普通黨員，應該認清當前的形勢和面臨的環境，把完成生產經營任務落實到具體工作中去，落實到崗位中去，在思想上進一步堅定黨性意識，增強責任意識，為員工群眾做出示范表率。

二、把控關鍵環節，扎實推進“兩學一做”學習教育

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，學要帶著問題學，做要針對問題改，在“兩學一做”學習教育過程中，要把“學、做、改、促”貫穿起來，做到學做互進、改促并舉、知行合一，確保學習教育任務落到實處。

（一）打牢“學”是基礎

要把學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，在學習中提升政治素養、錘煉堅強黨性。在企業改革發展過程中堅持用重要講話精神引領實踐、審視工作、謀劃發展，完善提升企業提質增效的思路舉措。

（二）突出“做”是關鍵

堅持以學促做、知行合一，做合格共產黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導企業廣大黨員干部堅定不移向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，堅決維護黨中央權威、維護習近平總書記這個核心，堅決服從黨中央集中統一領導，堅定地跟著黨中央的令旗走，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

（三）抓住“改”是重點

強化問題意識，堅持問題導向，以解決問題為牽引來開展學習教育。要找準問題，重點解決好理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、廉潔自律意識不強、等問題。要針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治。

四是體現“促”是目的?！皩W”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現在推動企業中心工作、促進企業各項事業發展上。通過“兩學一做”學習教育，教育引導每一個黨員干部，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，切實發揮好先鋒模范作用，帶領廣大員工群眾抓好企業生產經營工作，抓好優化攻關，開展開源節流降本增效，確保企業提質增效，完成全年目標任務。

三、創新工作方法，確保以學促效取得實效

（一）要堅持落實責任、精心組織

各級黨組織要切實履行主體責任，加強組織領導，做好工作統籌。黨組織書記要自覺承擔起主要職責，既要率先垂范，又要工作落實。黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃和指導。黨委宣傳部門要抓好輿論引導工作，宣傳典型做法，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍。

（二）要堅持領導帶頭、以上率下

各級領導班子和領導干部一定要走在前列、當好表率，發揮好領導班子的帶動作用，建立和發揮好領導干部聯系點的示范引領作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應，確保學習教育自我凈化、高起點開局，自我提升、高質量推進。

（三）要堅持抓在日常、嚴在經常

突出經常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心持續推進學習教育。

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐。我們一定要按照黨中央的部署和要求，扎實開展“兩學一做”學習教育，奮發有為、敢于擔當，為推進企業持續不斷向前發展提供堅強的組織保證。