探究基于學生自主創業的市場營銷課程教學改革的體現

陳威+王麗娜

[摘 要]當前大學生積極投身到創業活動中，這是緩解目前嚴峻就業壓力的方式之一，為了較好的幫助大學生成功的創業，這需要學校加強對學生的教育以及指導，首先需要改變的是課程設置結構，將在教學中融入更多的實踐指導，為大學生的從事創業工作提供幫助，所以在高校市場營銷課程的改革中，需要加快步伐，為適應社會的發展，以及大學生進行自主創業提供實際幫助。

[關鍵詞]學生；自主創業；市場營銷課程；教學改革

目前，我國大學畢業的就業壓力越來越大，為了盡快的解決學生就業難題，我國政府有關部門積極出臺相關政策促進就業，其中一項就是支持大學生積極的自主創業，以創業帶動就業的模式。在高校市場營銷專業的課程設置方面，要及時的進行改革，將關注點落在學生自主創業方面，為培養大學生具備較強的實踐能力以及創新能力而努力，從而推動大學生開展自主創業的活動。

一、當前市場營銷專業課程在教學方面改革的情況

（一）大學生對于市場營銷的課程不夠重視

從市場營銷專業的角度分析，這個專業具有較強的適應性以及實踐性，所以課程的改革要增加學生參與實踐的強度，但是在高校進行講授市場營銷相關的課程時，許多學生沒有把握學習的關鍵部分，出現在課堂上不認真聽講。在實踐中不積極參與活動等不良現象，這就帶給高校的市場營銷課程改革沒有取得良好的效果。

（二）專業理論知識與實踐的結合不緊密

市場營銷需要一定的理論學習，這可以較好的支撐學生的實踐活動，為大學生將來進行自主創業增強思維能力。但是在高校市場營銷開展課程改革中，確實也增加一些學生的活動項目，而在進教學中，教師沒有較好的轉變考察學生能力的角度，仍然將學生在課堂中的表現與考試成績作為重點考察對象，這樣學生就不得不花費大量的時間加強課堂學習以及考試的復習中，從而就減少學生參加市場營銷實際活動的時間，導致市場營銷專業在教學中出現重視理論學習，而忽視了大學生實踐能力的培養，這就給大學生自主創業帶來許多的阻礙。

（三）市場營銷專業的操作性不夠

為了實現市場營銷專業的學生能夠成功創業的目標，在探索該專業的教學改革中，應該將它與實際的市場營銷相結合，保持教學與市場營銷在實際工作中具有高度的一致性以及統一性。但是在高校的教學中，由于各方面條件的限制，難以開展豐富的活動，從而不能滿足市場營銷專業學生的需求，這就極大的削弱市場營銷專業學生進行創業的優勢性。

二、市場營銷課程教學改革在學生創業中的體現

（一）模擬市場營銷的優秀方案，將學生帶入實際操作環境中

高校中教授市場營銷專業課程的教師，可以收集當前優秀的市場營銷公司的信息，將它們編成具有在學校操作可能性的項目，交給學生自主的進行實施，設置與公司對應的崗位，教師將嚴格按照公司的實際招聘人才的方式，對學生進行考察，通過考核者，才能安排他們擔任相應工作。然后要求學生自主的管理部門的事務，使它能真正的運作，推進其他工作項目的開展。如果在這個過程中，仍然有學生無法勝任工作，教師將給予個性化的指導，經過培訓有系統的提升學生的能力，再次參加實踐工作時，爭取發揮自己的優勢，勇于承擔責任。

（二）將項目教學的方法帶入課堂

學生學習市場營銷的專業，在很大程度上是看中它具有較強的實際性，所以在教學中，教師可以適時的引入一些市場營銷的項目內容進入課堂中，對學生進行專業化的分配項目內容。例如每年畢業生都需要參加各種各樣的面試，這就是一個很好的項目，可以從求職崗位分析、制作簡歷以及面試回答的技巧等方面進行分配，將每個學生所擅長的部分安排對應的工作項目，將他們的優勢發揮在恰當之處。通過組織類似的項目活動，可以較好的幫助學生拓展知識面，在實踐中發現自己的不足，然后在今后的學習中，加強彌補自己的弱點，這為學生創業初期組建團隊帶來極大的幫助。

（三）市場營銷課程教學改革從學生實際出發

市場營銷專業的學生進行自主創業，需要在當前的課程體系中進行改革，但是關于如何改革的問題，一方面需要學校收集當前市場發展對人才的需求情況，另一方面要與學生進行有效的溝通，將課程改革工作與市場發展相適應，與學生創業的需求相適應。這樣才能更好的體現出市場營銷專業的學生在創業中具有的獨特優勢。

三、結語

應對目前大學生就業的壓力，國家政策鼓勵大學生自主創業，在大學生進行創業之時，需要加強學習知識，從而培養自身的能力，包括心理素質以及專業能力，這些都是大學生創業極其重要的能力，一方面需要大學生加強自己實踐能力，另一方面需求學校對學生進行有效的培養。在市場營銷專業進行課程教學改革方面，發揮積極的作用，在理論學習中，適時地引入實踐活動的項目，推動學生積極的參加實踐活動，在活動中鍛煉良好的素質，挖掘創業項目，為大學生真正開展創業活動奠定基礎。

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作者簡介：陳威（1980-8）， 男，本科學歷 ，漢， 湖南衡陽， 講師 ，湖南環境生物職業技術學院 。

王麗娜 （1980-5），女，本科學歷， 漢 ，陜西臨潼， 講師， 湖南環境生物職業技術學院。