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戶外運動在碑林區中學開展的可行性調查

2016-07-01 08:44:56余莎
西部皮革 2016年12期
關鍵詞:定向運動學校體育

余莎

(陜西中醫藥大學體育部,陜西 咸陽 712000)

戶外運動在碑林區中學開展的可行性調查

余莎

(陜西中醫藥大學體育部,陜西 咸陽 712000)

摘要:通過查閱相關文獻資料、訪問,了解戶外運動中的定向運動及野外生存的研究現裝、學校的體育課現狀。以及在西安地區學校開展戶外運動的可行性,戶外運動是一項非常有價值的運動項目,深受學生歡迎,它把原來僅限于學校體育課堂,競技性很強的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本內容,擴展到社會和大自然中,它既有很高的健身價值,又能增長自己的地理、自然等知識。

關鍵詞:戶外運動;定向運動;野外生存;學校體育

1前言

今天的社會,是綜合國力的競爭,說到底是人的競爭。而又從一定意義上講也是青少年一代綜合素質的競爭。有組織、有計劃地在我國青少年群體中推廣在戶外環境中開展的以集體實踐活動為主要形式,以包括定向運動、交游、野外露營、野外生存生活能力訓練、野外物種及自然知識的學習考察,戶外社會實踐和各種體能拓展為主要內容的青少年 戶外活動,對提高青少年綜合素質、促進青少年全面發展具有重要的戰略意義①,在國外,他們已經形成例如一整套相當完備的戶外運動教學體系,政府和家長對開展戶外運動的意義也有充分的認識,并且大力給予支持。但是在我國,才處于開始階段,許多的問題還有待解決。

2研究對象與方法

2.1研究對象。西安市三所中學里的學生及體育教師。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法:在研究過程中,根據研究的目的、內容的要求,先后查閱體育期刊和互聯網,收集有關資料。

2.2.2問卷調查法:對西安是三所中學的學生進行文件調查,發出問卷220份,回收189份,有效問卷占93%。

2.2.3現場訪談法:對西安市開展定向運動和野外生存的高校的體育教師進行訪問,對三所中學的體育教師進行訪問。聽取他們的意見和建議。

3研究結果與分析

3.1中學生戶外運動體育價值觀

表1 中學生體育價值觀的調查

調查結果表明:中學生對體育價值觀的認識依次為:強身健體以及93%高贊成率得到普遍的共識。體育的娛樂功能(84%),促進上進心、進取心(72%),培養意志品質,放松身心價值也得到學生的普遍認同。體育可以培養人的競爭意識與增進同學之間友誼(48%),增加交往也得到學生的重視。

3.2中學生的體育行為狀況(課內體育行為、課外體育行為)

表2 中學生參與體育活動的情況

從表2可以看出:1/4的學生經常參加體育活動,3/4的學生的不參加或很少參加體育活動。從訪談中了解到,即使經常參加體育活動的學生,也很少有固定的伙伴和場地,經常是隨機的。

3.2.1向運動在我國學校開展的情況。定向運動從83年傳入我國至今有若十多年的發展,因為他的項目特點越來越被人們所喜愛和重視,也由于國家的新課程目標的構建就是要從根本上擺脫了學科中心論,價值取向的重點由知識技術轉向了學生的發展"指導綱要對課程提出的目標體系包括5個學習領域,即①運動參與②運動技能③身體發展④心理發展⑤)社會適應。所以漸漸走進了課堂。

4定向運動在碑林區中學開展的可行性分析

4.1西安市中小學具備開展該項活動的場地條件。在西安市,有很多可以利用的場地。達到充分利用空氣、陽光、水、河、湖、海、沙灘、田野、森林、山地等條件,大力開發自然資源,開展定向運動、野外生存!。具了解,西安市區有公園大概48個。

4.2徒步定向越野運動的器材容易制作。在中小學開展徒步定向越野運動所需的器材(地圖!指南針!點標!計時打卡器等),不必像正式比賽那樣全面和精確,如計時打卡器可以用針式打孔器或圖章與秒表結合使用;地圖可以用行政區劃圖改制而成等,容易制作。

4.3徒步定向越野運動師資有保證。從2000年開始,省教育廳就在西安電子科技大學。西北工業大學組織了全省高校骨干體育教師參加了定向越野運動的培養與學習,從理論到技術都進行了系統的學習與實踐,為我市該項運動的開展提供了師資保證"在實際活動中,有條件的中小學也可以聯系社會定向運動協會等機構中理論基礎。

5結論與建議

5.1戶外運動和定向運動可以掌握識用地圖和判斷地形、地貌的能力及使用指北針的能力,同時還需要勇敢、機智地確定運動方向,選擇運動路線,還需要有充沛的體力、頑強的毅力和聰明的智慧,所以參加定向運動,可以提高學習體育知識的積極性,增強鍛煉效果;速度、耐力、靈敏性、彈跳力等身體素質都可能有很大的提高。

5.2在碑林區開展戶外運動的作用。小學生在“健康第一“的思想下進行有益于學生身心健康,陶冶情操,培養頑強意志品質和團隊精神,促使學生全面發展的健身活動。

參考文獻:

[1]李紅云,黃國華. 淺論定向運動的價值[J]. 零陵學院學報 , 2004(5).

注解:

①操學誠,吳德祖.戶外運動與青少年全面發展[J].中國青年研究,2006第6期

作者簡介:余莎(1985-),女,漢族,陜西省西安市人,助教,體育碩士, 陜西中醫藥大學體育部運動訓練專業,研究方向:田徑。

中圖分類號:G633

文獻標志碼:A

文章編號:1671-1602(2016)12-0146-01

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