淺談高考英語閱讀理解的復習備考

陳瑜

閱讀理解一直是高考英語考試中的重難點，得分率總的來說不高。閱讀理解共40分，占試卷總分的27%。為了突破閱讀理解這一難題，很多教師在教學中總結出了一系列方法。筆者在這幾年的教學實踐中，通過對近些年高考閱讀理解中所考查內容的分析，摸索出了提高閱讀理解得分的一些復習方法，并對高三英語閱讀理解的復習教學提出一些建議。

一、了解近年高考命題特點

分析近幾年高考試題，可以發現閱讀理解題呈現如下特點：

1.話題新穎，題材、體裁多樣

材料大多為時文，與社會日常生活息息相關，呈現出高度的生活化和多樣化。選材真實，內容豐富，具有濃厚的時代氣息，如環境保護、科技動向、人與自然等。這種關注實際生活的選材特點已呈現出明顯的增強趨勢。

題材多樣，信息豐富，包括日常生活、科普、社會、文化、政治、經濟、新聞、史地、人物傳記等，體現了很好的傳承性；體裁以記敘文和說明文為主，對說明文的考查呈現越來越重要的趨勢。

2.閱讀量、信息量大

考查閱讀能力的一個重要方面是閱讀速度，較大的閱讀量、信息量對考生的閱讀技能是一種有效的檢測方法。

近幾年高考試題都保持了較大的詞匯量，所涉及的內容廣泛而深刻，對于詞匯能力的考查也繼續保持了較高的要求，為同學們提供了施展閱讀才能的機會和開闊的思維空間。

3.語篇結構復雜

閱讀材料基本保留了其原有的語言風格，語篇結構也有一定難度。……