論“兩學一做”的現實意義

摘 要：當前，黨員隊伍中存在著理想信念動搖、宗旨觀念淡薄、政治意識模糊等問題，少數基層黨組織軟弱渙散、名存實亡，這些問題的存在勢必影響到黨的先進性和純潔性。“兩學一做”學習教育是解決這些問題的重要舉措，對全體黨員堅定正確的理想信念、強化黨的宗旨意識、加強黨的思想政治建設、夯實黨的執政基礎，具有極其重要的意義。

關鍵詞：兩學一做 學習教育 從嚴治黨

習近平總書記在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上強調，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨章規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。”當前，有的黨員存在著理想信念動搖、宗旨意識模糊等問題，少數基層黨軟弱渙散、名存實亡。這些問題必須著力解決，否則可能會危害到黨的執政根基，重蹈蘇聯覆轍。面對新問題和新挑戰，黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育），這對于推動全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性，進一步樹立黨在人民群眾中的威信和形象，是全體黨員堅定正確的理想信念的重要實踐，是強化黨的宗旨意識的重要舉措，是加強黨的思想政治建設、夯實黨的執政基礎的重要部署。在“兩學一做”學習教育中，必須把激活基層黨組織，增強基層組織活力作為重中之重，這對于深化黨內教育，進一步樹立黨在人民群眾中的威信和形象具有極其重要的意義。

一、開展“兩學一做”學習教育，有利于堅定黨員的理想信念

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是每個共產黨人安身立命的根本?！皟蓪W一做”學習教育，是全體黨員堅定正確的理想信念的重要途徑。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本原理和政治主張，集中體現著集體意志和原則要求。黨章規定了黨員的標準和條件、義務和權利，是全黨遵循的根本行為規范。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內法規，黨員干部將更加明確什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，筑牢思想防線，守住共產黨員為人處事的基準和底線。習近平總書記的系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南。深刻領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，切實增強中國特色社會主義理論武裝。當前，我們黨正在團結帶領全國各族人民協調推進“四個全面”戰略布局，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。黨中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員尊崇黨章、遵守黨規，強化政治意識，保持政治本色，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，自覺用黨的理論來武裝自己，用黨章黨規來約束自己，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。用習近平總書記系列講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規規范黨員干部言行，引導黨員落實到實際行動，推進思想政治建設常態化制度化，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺按照黨員標準規范言行，提升實干能力和水平。堅持以知促行，將從嚴治黨落到實處，從源頭上保持黨的肌體健康與生機活力，永葆黨的先進性和純潔性。

二、開展“兩學一做”學習教育，有利于強化黨員的宗旨觀念

黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這也是作為馬克思主義理論指導下的無產階級政黨的一貫宗旨和奮斗目標，是馬克思主義群眾史觀與社會實踐緊密結合的產物?！皟蓪W一做”學習教育，是中央對于推動全面從嚴治黨向基層延伸的具體實踐，是重大政治任務，是強化黨員宗旨意識的重要途徑。毛澤東同志曾經說過：“共產黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從于民族的和人民群眾的利益?！秉h員干部要通過“兩學一做”教育，不斷加深對黨的宗旨的認識，真正在思想上、行動上和作風上強化宗旨意識，真正回歸到黨的宗旨上來，回歸到“為什么要加入中國共產黨”“黨員的使命和職責是什么”“怎樣做一名合格的黨員”這些根本問題上來。因此，通過“兩學一做”教育，黨員干部通過學習黨章黨規，學習系列講話，強化為人民服務的宗旨意識，時時處處踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。加強全體黨員黨性鍛煉和道德修養，從自己做起、從現在做起、從各自的工作崗位做起、從一言一行做起，以黨章黨規約束自己的言行，以習總書記系列講話精神指導工作，深入領會科學的思想方法和工作方法，不斷提升理論水平、工作水平和業務能力，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線，不斷在實踐中強化宗旨意識，轉變工作作風，增強奉獻精神，落實到為民謀福祉、為民辦實事、辦好事的具體行動上，切實解決人民群眾反映強烈的問題，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到不以物喜、不以己悲，寵辱不驚、去留無意，不爭功、不求名、不圖利，使每一名黨員干部真正做到按黨章辦事，不越行為“底線”。只有牢固樹立宗旨意識，堅持全心全意地為人民服務，贏得了人民的支持肯定，黨的事業之樹才能蓬勃向上、持久永恒。

三、開展“兩學一做”學習教育，有利于加強黨員的黨性修養

加強黨員的黨性修養是黨保持先進性和純潔性的重要法寶，也是黨員干部提高素質的重要途徑。用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規規范黨員干部言行，是黨員加強黨性修養的主休內容，其實質就是用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦。加強黨員的黨性修養，堅持用科學理論武裝全黨，是從思想上確保全黨一致看齊、維護黨的集中統一的根本保證。黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統一到全局和戰略部署上來，自覺地思考自身發展的不足，主動實踐，積極進取。我國已經進入改革發展的關鍵時期和矛盾凸顯期，這一時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，在新環境影響下，個別干部以權謀私，搞權錢交易，以身試法，最后走上一條不歸路。從這些案例中可以看出，一個黨員干部腐化蛻變，常常是從無視黨性修養、目無黨紀法規開始逐步滑入泥潭的。黨員干部只有不斷加強黨性修養，加強黨性鍛煉，才能做到拒腐防變。各級黨組織要從政治和全局的高度，自覺把開展“兩學一做”學習教育作為重大政治責任，牢牢抓在手上，引導黨員更加通過認真學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，在思想上筑起遵規守紀的堅固長城，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加主動自覺地向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。全面建成小康社會，關鍵在黨，關鍵在人，加強黨的建設，全面從嚴治黨，必須著力提高黨員的黨性修養，因為黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰斗力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展，有利于全面小康的實現。正因為這樣，開展“兩學一做”學習教育，對于加強黨員的黨性修養有著重要意義。

四、開展“兩學一做”學習教育，有利于夯實黨的執政基礎

治國安邦，根在基層；管黨治黨，重在基礎。俗話說，基礎不牢，地動山搖?；鶎狱h組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是依靠群眾的基石，是黨力量的源泉，是鞏固黨執政地位的最直接的環節，夯實基層基礎是共產黨執政的永恒主題。加強黨的基層組織是堅持和鞏固黨的執政地位的有效舉措，從嚴治黨向基層延伸是全面從嚴治黨的重要內容，開展“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，有利于夯實執政基礎。每個黨派執政，都希望能長久執政，中國共產黨作為執政黨，在新的歷史形勢下，黨的自身建設也面臨許多新問題和新挑戰，比如某些黨員干部在思想觀念、能力素質與黨的先進性要求還存在不適應、不符合的情況，一些干部黨性黨風黨紀方面還存在這樣那樣的問題等等。毛澤東同志曾經說過：“只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人，只要他們是善良的，就會跟我們學，改正他們的錯誤，這樣就會影響全民族?！币幻玫狞h員干部的基本準則是信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，用先進理念傳播社會主義先進文化，用自身的先進性改變基層的一切。黨要想長期執政，必須立足中國國情，積極吸收和借鑒世界政黨執政的成功經驗，積極探索有效實現黨的領導、人民當家作主和依法治國統一的執政方式。在當前社會階層構成不斷發生新的變化黨的社會基礎不斷擴大的情況下， 要從根本上解決好影響黨的執政基礎和群眾基礎的矛盾和問題，有效解決基層黨組織軟弱渙散、群眾意識淡化、先鋒模范作用不明顯等問題。只有將全面從嚴治黨的各項要求堅決落實到基層組織、落實到每一個黨員頭上，才能為全面從嚴治黨奠定堅實基礎，從而努力提高黨的執政能力，不斷鞏固黨的執政基礎和執政地位。

總之，一個黨員就是一面旗幟，基層黨員是扎根在最底層的模范帶頭人，始終與老百姓同呼吸，共命運。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員干部對黨章黨規的學習，對習近平總書記系列重要講話的學習，使黨內政治生活更加健全、更加健康，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，幫助黨員干部堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗有著重要現實意義。

參考文獻：

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[4]《毛澤東選集》第3卷[M]，人民出版社，1991年版，第812頁.

作者簡介：肖?。?971—），女，湖南長沙人，講師，碩士研究生，馬克思主義理論教研室主任，主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。