“三個自信”視野下建構大學生政治認同的研究

尚曉麗　李川川

摘 要：當代大學生作為建設中國特色社會主義的后備軍和中華民族偉大復興的依靠力量，對堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信的政治理念是否有正確的認知和堅定的信仰，體現著當代大學生的政治認同和政治立場。同時，中國特色社會主義道路、理論、制度也是建構政治認同的重要內容。本文以三個自信為理論基礎，以建構大學生的政治認同為目標，結合影響大學生政治認同的因素，分析并回答了認同的主體大學生群體要認同什么？為什么要認同？以及出現認同問題的原因何在？提出了關于建構大學生政治認同的建議和對策。

關鍵詞：道路自信 理論自信 制度自信 政治認同

十八大提出的“三個自信”理念不僅是對中國特色社會主義道路，理論和制度的肯定，更包含了對新形勢下實現中華民族偉大復興的堅定信念和美好期待。當代大學生作為實現中國夢的依靠力量，應該堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義與共產主義的信念，增強政治認同感，待學有所成積極投身于社會主義現代化建設當中，這建立在大學生對中國特色社會主義道路，理論和制度的理解和認同，只有認清三個自信的本質，才能深刻認識其理論意義和實踐價值，才能知行合一，內化于心，外化于行。

一、核心概念的界定

所謂“三個自信”是指中國特色社會主義道路自信，中國特色社會主義理論自信和中國特色社會主義制度自信。……