科學發展觀指導下的企業管理干部培訓工作

摘 要：科學發展觀是我國時任中共中央總書記胡錦濤同志在2003年7月28日發表講話時的任務，他提出以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，從而促進我國經濟社會以及人的全面發展，對我國的現代化發展具有十分重要的積極作用。應對當今企業管理干部培訓的相關工作，科學發展觀具備有效的指導思想，從而保證了企業管理干部培訓工作的地正常運轉。企業管理干部培訓工作基于科學發展觀得以展開，使企業內部更加煥發生機，創造更高的經濟效益和社會效益。本文旨在分析以科學發展觀為指導進行企業管理干部的培訓工作，從而深化我國的經濟發展，為我國未來的進步奠定基礎。

關鍵詞：科學發展觀 企業管理部門 培訓工作

科學發展觀在我國的發展具有現實意義，是我國按照統籌城鄉、區域、經濟社會、人與自然和諧發展、國內外以及對外開放的要求所進行各個事業改革和發展的一種方法理論，也是中國共產黨的重大戰略思想，是我國重要的思想理論。通過本文對科學發展觀指導下企業管理干部培訓的相關工作的介紹和總結，從而使我國企業適應時代發展潮流，在不斷變化的社會環境中屹立不倒。

一、科學發展觀的相關概述

2012年11月14日，我國中共八大會議通過《中國共產黨（修正案）》，把科學發展觀、馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想正式確立為我國黨的行動指南，足以說明了科學發展觀在我國歷史上的重要性。胡錦濤同志說，科學發展觀是我國中國共產黨三代領導人應對我國發展問題所提出的重要思想的繼承和發展，同時也是我國馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，科學發展觀與我國馬克思列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論等一系列重要思想一脈相承且相互促進、共同發展。科學發展觀滿足我國社會主義初級階段的基本國情，根據我國具體生活實踐，并結合我國優良的發展經驗，適用于我國的現階段的發展進程，是我國不斷積累、不斷實踐形成的成果，對我國的經濟社會發展情況進行系統地的分析和闡述，科學處理出現的問題，已解決我國現有階段的矛盾問題，促進我國經濟全面發展，從而將我國帶向一個更加光輝的未來。

1.科學發展觀的主要內容具體可分為以下四點：

1.1科學發展觀的第一要義是發展。堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，不斷探索、不斷努力，解放和發展生產力，遵循事物的發展規律，創新發展方式，解決發展難題的同時提高發展的質量和效益，從而促進我國人民實現共同富裕的偉大目標。

1.2科學發展觀的核心是以人為本。中國共產黨始終將實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一些工作的出發點和落腳點，堅持以人為本的核心概念，尊重人民的主體地位，積極發揮人民的創造精神，維護好人民的各項權利不受侵害，促進人的全面發展，將人民帶入一個良好的生活中去。

1.3科學發展觀的根本要求是全面協調可持續。科學發展觀的實施標準以我國近期的發展事業為基礎，根據我國特色的社會主義事業進行整體地分析和研究，從而保證我國的經濟建設、政治建設以及文化建設等各項事業可以得到顯著的提高，各個環節保證共同進步、相互協調，使我國生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相互配合、相互作用，為我國創造堅實的經濟基礎。

1.4科學發展觀的基本要求是統籌兼顧。科學發展觀需要統籌各個方面、各個領域的全面發展，提高人民群眾的積極性，包括個體利益與集體利益、局部利益與整體利益以及當前利益與長遠利益等等，把握時期進行合理的規劃，既要重視全局的發展，也要注重局部的提高，在各項內容充分發揮的前提下促進我國經濟的進步。

2.科學發展觀之所以在我國得以長期有效的實施，是因為它具備一定的特點，具體可分為以下幾點：

2.1科學發展觀可以有效衡量我國或區域的發展狀態和發展趨勢，從而保障下一環節工作有序地進行，評估一個國家是否能夠真正得以發展被視為促進生產力發展和社會進步的重要依據。

2.2可續發展觀可以有效協調我國各方面的發展，促進經濟可以全面協調有序發展，協調我國政府、企業以及個人之間的關系，保證平衡各個領域可以進行平衡調控。

2.3科學發展觀存在長期性和合理性的特點，是一個可以長時間實施的國家政策，而且可以保持其有效性。在不斷變化的現代社會中，總結其中的實踐經驗和歷史經驗以符合時代要求，增強我國的經濟實力。

二、科學發展觀指導下企業管理干部的培訓工作

隨著全球化趨勢地不斷深化，各國之間的競爭日益激烈，為使我國在眾多國家中脫穎而出，必須提高我國經濟實力，其中最為重要的就是企業的發展和進步。企業管理干部是我國企業的重要組成部分，強化企業管理干部的培訓工作一直是我國各企業發展的重要任務，提高企業管理干部的綜合素質和道德水準有利于我國企業實現現代化的發展目標，幫助提高我國的國際地位。企業管理干部的培訓工作必須堅持以科學發展觀為指導，積極開拓創新，我國企業的培訓渠道多樣，怎樣在眾多培訓中找出最佳的方法是十分關鍵的，需要我們始終堅持科學發展觀，為我國企業培養更多的管理人才，擴大我國的人才隊伍，從而帶動我國企業走向繁榮。

1.堅持培訓理念的創新，促進企業管理干部培訓工作科學化發展。在進行企業管理干部的培訓工作時，要堅持以人文本的核心理念，注重人們的主體地位，企業管理干部培訓不應脫離人本而存在，需要我們充分發揮人的積極作用，從而提高管理干部的綜合素質和專業能力，促進人的全面發展。在進行企業管理干部的培訓時，要樹立整體意識，提高干部的整體理念，僅僅一個干部能力的提高是遠遠不夠的，整體的發展才能促進全面的進步，激發每個干部的潛在能力和創新精神，并建立一套完整的、系統的干部培訓教育體系。企業管理干部的培訓工作要與企業內部各個部門相互協調進行，從而促進干部培訓教育體系中的各個要素、各個環節可以相互配合、相互作用，以科學發展觀為指導的企業管理干部教育培訓需要各方面統籌兼顧，做到共同進步。企業管理干部的教育培訓應當堅持科學發展觀中可持續的發展理念，把企業管理干部培訓的階段性工作與長期性發展有機結合，立足于現實發展，并為未來的進步提早做好準備。提高企業管理干部的預見性和前瞻性，適當轉變企業管理干部的思想觀念，推陳出現、革故鼎新，在不斷接受新事物的過程中提高自身的能力和水平，主動為企業創造更高的價值。

2.堅持培訓內容的創新，針對不同情況開展企業管理干部的培訓工作。以發展企業管理干部的思想政治素質和職業素養為核心，加強中國共產黨的路線方針政策的指導教育培訓工作，引導企業管理干部自覺履行自身職能和綜合素質的培養，為企業管理干部有針對地開展專業知識的培訓，豐富企業管理干部的知識積累，豐富企業管理干部文化底蘊，陶冶人們的情操。

3.堅持培訓方式的創新，提高企業管理干部的實用性和有效性。創新企業管理干部的教育培訓工作，保障其持久健康的發展進程。利用先進的多媒體技術從而吸引企業管理干部的眼球，加強理論與實踐的有機結合，在提高企業管理干部理論知識的同時增強實踐能力，增強企業管理干部教育培訓的效果，深化培訓工作的感染力和表現力。

三、結語

加強我國企業管理干部的培訓工作離不開科學發展觀的指導，科學發展觀在一定程度上有利于我國企業的發展和進步，是我國現今發展問題、分析問題、解決問題的重要依據。企業管理干部的培訓工作需要我們開動腦筋，開拓進取，立足創新，在不斷實踐嘗試中得到更加有效的教育方式，為我國企業注入新的力量和活力，從而使我國在競爭日益復雜的環境之中繼續發展，增強我國的經濟實力，提高我國在國際上的地位。

參考文獻：

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作者簡介：張曉燕（1980—），女，山東人，大學本科，教員，研究方向為培訓管理。