信息技術(shù)環(huán)境下的初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

古滿慶

摘 要：從現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的狀況來看，信息技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透在社會(huì)的各個(gè)方面，即使是初中英語教學(xué)也離不開現(xiàn)代信息技術(shù)，將多媒體軟件以及播放器、網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用在初中英語教學(xué)中能夠有效提升初中英語的教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中英語；多媒體；應(yīng)用

一、將多媒體軟件應(yīng)用在初中英語教學(xué)中

借助多媒體軟件教學(xué)在于能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官充分參與到課堂學(xué)習(xí)中來，促進(jìn)學(xué)生的吸收能力以及課堂感受能力的提升。PPT、Flash、MX等都是課堂教學(xué)常用的多媒體軟件，他們能夠?qū)⒊橄蟮慕虒W(xué)內(nèi)容以一種生動(dòng)、具體的形式呈現(xiàn)出來促進(jìn)學(xué)生理解，而且也能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，給學(xué)生提供一個(gè)有效的學(xué)習(xí)情境。比如說在學(xué)習(xí)“Birthday Party”這個(gè)話題時(shí)，教師就可以用 PPT來制作課件，以圖片的形式來展示文章的內(nèi)容。可以首先展示邀請(qǐng)朋友參加的圖片，接下來展示朋友們接受邀請(qǐng)來到生日聚會(huì)，還可以展示朋友們送禮物的場(chǎng)景以及吃蛋糕、唱生日歌等，這樣就使學(xué)生充分感受到了生日的氛圍，然后再加以操練，加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

二、將音、視頻播放器應(yīng)用在初中英語教學(xué)中

MP3以及MP4播放器是一種便攜、時(shí)尚的娛樂產(chǎn)品，也可以借助這些播放器來進(jìn)行英語教學(xué)。教師可以從網(wǎng)上下載一些MP3格式的音頻或者M(jìn)P4格式的視頻作為教學(xué)素材，取代以往復(fù)讀機(jī)在英語課堂中的使用。通過這種方式不僅能夠有效提升學(xué)生聽力理解的能力，而且能將這些播放器與收錄機(jī)連接起來，豐富教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。

三、將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用在初中英語教學(xué)中

信息化技術(shù)在初中英語教學(xué)應(yīng)用的過程中，網(wǎng)絡(luò)資源是一個(gè)必不可少的內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)世界我們可以找到各種各樣的教學(xué)資源，而且形式也十分豐富。教師除了可以借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，還可以使用一些聊天工具加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。教師可以向?qū)W生推薦一些較好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如說英語之聲、21世紀(jì)英語以及在線英語聽力室等網(wǎng)站來進(jìn)行自學(xué)，這些網(wǎng)站中有豐富的試聽資源，學(xué)生可以在這些網(wǎng)站中找到自己想要的資源以及感興趣的內(nèi)容，從而有效提高英語學(xué)習(xí)的能力。

總而言之，初中的英語教學(xué)越來越重視英語課堂教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合，對(duì)英語教師來說這既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。英語教師必須掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將多媒體技術(shù)以及信息網(wǎng)絡(luò)等與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，增加英語課堂的有效性以及課堂的趣味性。

參考文獻(xiàn)：

紀(jì)秀芬.運(yùn)用信息技術(shù)體驗(yàn)快樂學(xué)習(xí)[J].中學(xué)生英語：初中版，2013（35）：98-99.

編輯 徐 婷