米芾書法中的尚古

摘 要：米芾是宋代著名的書畫家，他的書法成就，不僅在宋代影響至深，而且在整個中國書法史上，都有著極其重要的地位。米芾從集古字（這里的集古字就是臨摹前輩書法家寫字方式的意思）開始學習，對古代書家的用筆、章法、結字、氣韻等都有很高的造詣，其傳世作品也不少。本文運用資料分析、作品對比分析等研究方法，從米芾所處的時代、傳世作品的分析、集古等幾個方面做了簡單的分析，全文分為兩部分進行論述：第一部分重點介紹米芾所處的時代以及其個人信息；第二部分主要分析米芾學古原因及師承，并對其書作與其他書家的書法作品進行對比。

關鍵詞：米芾；學古

1 米芾時代背景及生平簡介

中國書法自晉唐達到巔峰之后，陷入了衰敗的景象之中。其中，唯有楊凝式一人堪稱大家，其余的書家或有小成，然而皆不足以為一代宗師。宋代是繼唐代之后中國書法藝術史上的又一個輝煌時期。但書法幾乎是對五代書風的延續(xù)，將近百年，書壇未曾出現(xiàn)重要書家。文壇領袖歐陽修為此感嘆地說：“余嘗與蔡君謨論書，以謂書之盛莫盛于唐，書之廢莫廢于今。”①宋人感嘆筆法中絕，事實上是指書法中自二王變法而奠定的基礎在唐代得到充分的發(fā)展，而在唐末五代慘烈的動亂中則嚴重的流失。直至北宋中期，書法才有了進一步的發(fā)展。

歐陽修作為文壇領袖，花了很大的精力收集前代刻銘碑拓編撰《集古錄》，對北宋書法的興起無疑起到了強大的推動作用。歐陽修之后，在復古與革新浪潮的推動下，出現(xiàn)了蘇軾、黃庭堅、蔡京、米芾等為代表的新一代文人士大夫。他們在唐代極度“尚法”的書風下，又開創(chuàng)了一條“尚意”書風的新道路。然而，蘇軾、米芾一直以來都是以革新的面貌出現(xiàn)在歷史舞臺上，他們的革新思想還有著深厚的崇古傾向。尤其是米芾，從學習唐人到魏晉書法的歷程中，使得他在古今書壇均占有一席之地。

2 入古

2.1 師承

米芾深受古人的影響，因為在古人學習書法的過程中，都是從前人著名書法作品中開始，如二王、歐、顏、柳、褚等，他們的學書經(jīng)歷給米芾帶來了很大的影響，所以米芾把集眾家所長作為自己長期學習書法道路上不斷創(chuàng)新的重要支柱。

元豐五年，米芾專程前來黃州拜訪蘇軾，此次交談給米芾的書法藝術生涯帶來了很大啟發(fā)。據(jù)宋人溫革說：“米元章元豐……入魏晉平淡。”②由此米芾開始習晉人書法，而且倍加刻苦，并形成獨特書風。

在此，筆者將米芾學書經(jīng)歷分為兩個階段：第一個階段是前期（32歲之前），主要處于學古階段，即集眾家之長；第二個階段是后期（32歲之后），開始學習晉人書法。這里我們主要分析米芾的前期學古師承：

米芾關于自己學習書法的經(jīng)歷，曾多次敘述：

“余初學顏，七、八歲也，字至大一幅，寫簡不成。后見柳而慕緊結，乃學柳《金剛經(jīng)》。久之，知出于歐，乃學歐。久之，如印版排算，乃慕褚而學最久。又慕段季展轉折肥美，……”[1]

從上面的記載中我們可以看出，米芾在形成自我書風前，唐代的顏、柳、歐、褚、沈、段、羅，以及宋代的周越、蘇舜卿、蔡襄，都是米芾取法的對象。米芾對唐人書法的學習，尤其是顏、歐、褚、段、沈，五大書家對其前期的書法學習產(chǎn)生了很大影響。下面我們通過對唐代顏、歐、褚、沈、段五位書家的作品分析，來研究米芾汲取唐人書法精髓的足跡。

2.2 作品分析

（1）顏真卿。從米芾的《苕溪帖》中，清楚的流露出米芾對顏真卿行書學習的印記，如此帖中“蘭”字的“門”部就集于顏真卿的行書《祭侄文稿》，此帖多中鋒用筆，筆畫渾厚，很明顯取法于顏真卿的用筆。米芾集顏真卿書法之長是得其寬博正大的體勢，對其后期書風的形成產(chǎn)生了深遠影響。

（2）歐陽詢。米芾比較欣賞歐陽詢的行書，對其傳世書作如《夢奠帖》《張翰帖》《度尚帖》等都曾學習過，得其中宮緊收、結體險絕、字形修長、骨力遒勁的體勢。盡管《盛制帖》和《亂道帖》這兩幅書作都是行、草相雜，一些局部草字連綿恣肆，從容自如，從中可以窺見米芾早年的書法風貌與歐陽詢有很深的淵源，但與眾不同的是米芾的結字與章法皆能不主故常。例如，《亂道帖》的后兩行，字勢的搖擺，直、曲線的完美組合，墨色的對比，堪稱相當出色了。再如，《三吳帖》這件作品，有些字已經(jīng)形成了米芾自己獨特風格的寫法，并且在他以后的書作中發(fā)展的更加出色，如“氣”字、“開”字、“幾”字等。下面我們通過二人作品中個別字形的對比，來分析米芾早年對歐陽詢書法的學習：如歐陽詢《卜商帖》中“月”、《張翰帖》中“有”、《夢奠帖》中“難”；米芾《三吳帖》中“月”、《法華臺詩》中“有”、《砂步詩》中“難”。

以上所舉例字，它們都有一個共同的特征，即中宮緊收、外形險峻。有的例舉雖不是同一個字，如“難”字和“翻”字，但是它們的結構都較修長，用筆自然，點畫布局緊嚴，中宮緊蹙，骨力勁健。可見米芾對歐書的學習也進行了形神兼?zhèn)涞目炭嗯R摹。

（3）沈傳師和段季展。沈傳師善楷書、行書，尤以大字榜書最精，宋代朱長文在《續(xù)書段》中將其正、行書列入“妙品”，現(xiàn)在僅存的書作《柳州羅池廟碑》，結字寬博，用筆靈動多變，章法自然；段季展的《重修禹廟碑》氣勢恢宏，朱長文贊賞段季展書法“轉折肥美，八面皆全”。元代袁桷曾云：“米襄陽學段季展，得其刷掠奮迅，……沈傳師為云仍，米良有所本矣。”[2]從這些評價中我們可以清楚地看出米芾自稱“擅書者只得一筆，我獨有四面”，③以及“臣書刷字”，[3]這些都是可以找到出處的。由此可以看出，沈、傳二人都對米芾書法產(chǎn)生了極大的影響。

（4）褚遂良。米芾曾說：“慕褚而學最久”。褚遂良在用筆上婀娜多姿，結體上生動靈活，這在他的一些作品中都能找到其類似的書風影子。例如，吳江舟中詩帖》，此書作書于元豐五年，作品中無論是點畫還是結字，均與褚遂良的《枯樹賦》比較相近。，從《自敘帖》中我們可以得知，米芾學褚的目的是為了克服歐書中“印版排算”的習氣，所以在此書作中，格外重視上下左右的空間布白，而且結體搖曳多姿，參差錯落。

（5）米芾對“二王”書法的學習。米芾對“二王”書法倍加喜愛，他所收藏的魏晉時期“二王”作品最多，為了得到“二王”的作品，不惜付出任何代價、使用任何手段。下面我們從米芾的書作中來尋找他對王羲之學習的痕跡：《<步輦圖>跋》是米芾三十歲左右在長沙任官時期的作品，正處于“壯歲未能立家”的學古階段。《<步輦圖>跋》內(nèi)容甚短，只有十余字小行書，但我們可以察覺其中的“年”“長”“沙”“觀”字等，無疑都出自王羲之的《蘭亭序》，“月”字、“勝”字帶有明顯的歐陽詢險絕的風格。這些自然是米芾“蓋取諸長處，總而成之”學古作書態(tài)度的真實反映。從這里我們可以看出，米芾的筆法和結字都已流露出過人之才。盡管有些筆力不夠成熟老辣，但他的用筆天分極好，提按、收放、映帶都十分自然。

注釋：①《六一題跋》卷六《唐安公美政頌》

②翁方綱《米海岳年譜·元豐七年甲子條》引

③《宣和書譜》卷十二《行書六·米芾》

參考文獻：

[1] 唐書同.中國書法全集37·米芾·一[M].吉林大學出版社，2010：275.

[2] 袁桷.清容居士集（卷四十六·黃華帖）[M].中華書局，1985.

[3] 米芾（宋）.海岳名言[M].歷代書法論文選，1979：364.

作者簡介：程亮，女，山西運城人，碩士，研究方向：文人畫。