淺析建筑速寫中應當注意的幾個問題

摘 要：建筑速寫是藝術設計和建筑學專業學生的必修課。目前高校課程中針對鋼筆畫寫生大多是一種嘗試性、入門性的訓練，建筑速寫寫生因不同專業具體要求也各有側重點。無論什么專業，練就一手扎實的建筑速寫有助于學生學習專業。建筑速寫就是運用鋼筆、鉛筆、毛筆等繪畫工具快速低繪制建筑及其配景，對于初學者來說，若及時注意某些問題，會有事半功倍的效果。

關鍵詞：建筑速寫；構圖；線條

1 選景

選景比較考驗個人的審美修養。在戶外寫生時，你看到的現實場景很雜亂，除了建筑主體，還要關注配景、遠景及觀察視角。學生通常選擇有遠景、中景、近景的場景作畫。遠景包括藍天、白云、遠山、飛鳥等；中景包括田野、河流、湖泊、樹林、建筑等；近景主要包括近樹、花草、行人、道路、路燈等內容。不管選擇什么樣的場景，一定要有三個層次，這樣畫面才有空間層次感。

選好場景后，如果畫面很有調理并且層次分明，作畫者通過構圖直接繪制即可，若選取的場景存在一定的不足，則要適當取舍或借景。

2 構圖

選好場景后就要構圖。好的構圖是一幅作品成功的關鍵因素。構圖在整個作畫過程中不會占用太長時間，但它對整幅作品的成敗有重要的作用。在進行風景寫生時只要把握以下構圖的美學原則，很容易創作一幅構圖好的寫生作品。

（1）均衡原則。均衡就是以某一點為軸心，使上下左右都均衡，在構圖上給人一種心理上而非視覺上的平衡感。例如，畫面的左側有一條路，路的兩側均有民居建筑，右側的民居建筑面積較大，而左側只需要有適當的建筑配景或墻做襯托即可，如此會給人產生一種心理平衡的美感。這在繪畫和設計中經常出現。

（2）黃金分配割。又稱美學分割。黃金分割意為把一根線段分為長短不等的A、B兩段，總長線段與長段的比等于長線段與短線段的比值，其比值等于0.618。由于這個比值能適度地刺激人的視覺，其長短比值能正好符合人的視覺習慣，因此使人感到賞心悅目。一般情況下每幅寫生作品都會有一個畫眼，也就是視覺中心，這個視覺中心點的位置恰恰就在畫面的垂直中線的黃金分割處。建筑速寫時，在選擇建筑所在的地平線時，也要依據黃金分割原則。

（3）對比原則。對比原則主要體現在畫面物體面積大小的對比、線條疏密和強弱對比。恰當的對比可以有力地體現畫面的藝術感。

3 透視

透視，是指在平面上呈現出物體的空間關系的方法或技術。建筑速寫中透視是表現建筑空間和體積的重要因素。因此，透視要求準確無誤，而且視點要恰當。

在建筑速寫中，透視分為一點透視、兩點透視和三點透視。一點透視只有一個“滅”點，畫面比較簡單、嚴肅，適合表達變化較少的建筑或室外空間。例如，比較規則的園林、紀念碑、教堂等建筑空間。兩透視又稱成角透視，有兩個“滅”點，這種透視比較常見，適合一般建筑物的空間表現，構圖比較靈活自由。三點透視有三個“滅”點，適合表現建筑的俯視和仰視角度，此種透視對于表現高大雄偉的建筑或場景以及宏大的地面建筑有獨到之處。只有熟練掌握以上三種透視，在建筑速寫中表達空間體積方能得心應手。

在建筑速寫中，很多學生比較容易出現以下問題：第一，透視視點選取不佳；第二，透視幅度不合理；第三，透視規律把握不到位。以上問題若能解決，就比較容易呈現建筑速寫的空間和體積。

4 線條

唐代的張彥遠說，“無線者非畫也”。[1]線條是人類本能的表達方式，在中西方古典繪畫中留下了很多用線條創作的作品。線條是建筑速寫很重要的表現語言之一，它是體現一幅作品面貌和氣質的關鍵。

建筑速寫中，用線一定要簡約、流暢、生動且要有疏密對比。簡單概括的意思就是能用一條線表達的時候就不要用多條線來表現，而且不要簡單重復表現。流暢，顧名思義如流水一般通暢，運筆時氣要均勻，不猶豫。生動主要指的是要抓住物象的特征，簡單準確地表達。古人云“疏可走馬，密不透風”，可見，畫面的疏密對比是線條排列組合的一個美學原則，建筑速寫的線條疏密一般是根據受光與否來確定。通常情況下建筑主體和植物配景的背陰面是可以處理得密一些，這樣有背光的感覺，受光面可以處理得疏一些，因受到了光照，比較明亮。建筑速寫是一門線條的藝術，處理的線條關乎整幅作品的品質。

線條的強弱對比是表達空間的關鍵因素，線條的強弱對比基本上是按照“近實遠虛，近強遠弱”的原則進行處理。受光部分的主要物體的轉折線和輪廓線要強一些，背光部分和遠處的輪廓線要弱一些，同一根線條也要有強弱對比，亦是根據受光遠近來判斷。

5 配景

建筑速寫中，作為主體的建筑不是孤立存在，要和周圍的環境共融相生。一幅好的建筑速寫必然有優秀建筑配景的襯托。建筑配景主要包括植物、動物、山石、湖泊、行人、車輛等。

在建筑速寫中，配景往往起襯托和點綴的作用，只有熟練掌握，才能使其在畫面中起到畫龍點睛的作用。

6 總結

以上建筑速寫的要點都是筆者多年的教學經驗的總結，對于初學者來說，若掌握了以上幾個要點，建筑速寫就入門了。

參考文獻：

[1] 張彥遠.歷代名畫記[M].浙江人民美術出版社，2011.

[2] 謝赫.六法[M].陜西教育出版社，2015.

作者簡介：謝孝珍（1980—），女，山東棗莊人，研究生，青島理工大學琴島學院藝術系講師，主要研究方向：美術教育教學及美術理論。