從民間故事探索中國動畫創作的發展方向

王玉蓉　（長江師范學院　408100）

從民間故事探索中國動畫創作的發展方向

王玉蓉（長江師范學院408100）

動畫藝術作為藝術門類的一個重要的分支，它巧妙地運用了繪畫藝術中的色彩、線條、圖像等要素形成了有活力的動畫形象，配合個性的背景音樂，加入設計的角色表達，灌入富有教育意義和觀賞價值的民間故事作為題材，形成了現在中必不可少的文化傳播作品。我國上下五千年流傳著數不盡的經典民間故事，為動畫創作提供了無盡的素材。同時動畫的繪聲繪影表達也更適合民間故事的積極傳播。本文詳細分析民間故事和動畫創作之間的關系，并歸納出在新時代背景下中國動畫創作的發展方向。

民間故事；動畫藝術；動畫創作

一、經典動畫創作對民間故事的吸收

（一）國外經典動畫創作對民間故事的吸收

國外的動畫創作主要集中在美國和日本兩個國家，美日兩國對動畫創作有著長足的發展，在制作技術和人物刻畫上都處于世界的領先地位。然而美日兩國對動畫素材的來源上有著顯著的不同。歐美的風格在一定程度上已經趨于國際化，而日本的風格則是更加注重對本民族民間故事的吸收和設計。近年來，美日的動畫創作蒸蒸日上，他們集中自身的技術優勢，廣泛的發掘民間故事素材，尤其是開始從中國的傳統文化素材中汲取精華，并由此創造了不少令觀眾拍手叫絕的動畫作品。例如，美國改編創作的《花木蘭》動畫，就是取材于我國家喻戶曉的花木蘭的故事，近期熱映的《功夫熊貓》中的熊貓就是中國特有的。由此可見，美日的動畫長足發展，得益于對民間故事的吸收、創作和潤色。而我國的國產動畫片，更應挖掘自身的傳統文化和廣為流傳的民間故事作為動畫創作的思源。

（二）我國經典動畫創作對民間故事的吸收

我國的動畫創作可以追溯到了上個世紀的50年代，那個時候的經典動畫片例如《哪吒鬧海》《田螺姑娘》《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》等等依然留在觀眾們的印象中，同時也是絕大觀眾美好童年的回憶。這些動畫經久不衰，后又有無數動畫創作人精心改版，原于這些動畫片有著強大的民族文化作為支持，精含著民族文化的精髓，具有真真意義上的中國特色的動畫創作。下面以《田螺姑娘》這一部經久不衰的動畫作品來說明我國的動畫創作如何對民間故事的完美吸收。

首先，《田螺姑娘》的故事的最早原型源自于西晉的《發蒙記》一書，后又進過歷朝歷代的文人墨客加以改編，一直到明朝著名小說家馮夢龍書寫的《情史》等均有《田螺姑娘》的身影。在民間，這一故事可是口口相傳于江浙一代，而且不同的地方都有著改地方特色的烙印，這為動畫創作提供了一個范本，動畫創作者廣泛手機不同地區的“田螺姑娘”的版本，加入人物設計、色彩設計和場景設計，就形成了留在我們童年記憶中的《田螺姑娘》的動畫片。

由此可見，我國的動畫創作能很好地吸收民間故事。隨著如今動畫制作技術的發展，動畫創造者們在不斷追求動畫的色彩和效果的同時，也逐漸立足于動畫素材的取材，民間故事的采集和改編就是一個重要的創作源泉。

二、動畫創作是民間故事的合適表現形式

民間故事成為動畫創作最豐富的素材來源，筆者認為原因在于動畫和民間故事兩者之間存在著相通相融，也就是說民間故事是非常適合利用動畫去表達的。

民間故事有著一定的遐想內容、以各種形式傳播的藝術作品。民間故事具有著豐富的幻想性和神奇性的特點，這給動畫創作者提供了廣闊的創作空間。而且民間故事均來源于民間，是個一個民族世代相傳的文化遺產，記載著一個民主的情感、道德和審美傾向，具有非常強烈的親和力。

此外，動畫作品不是對現實的直接拍攝，是駕馭于創造者的想象之上。在動畫創作的過程中，它的取景、表演都可以超越現實的枷鎖，任由創作者發揮。比如，《大鬧天宮》的動畫創作，創作出了天上的天宮、水里的龍宮、騰云駕霧、呼風喚雨等，將“大鬧天宮”的民間故事發揮的淋漓盡致。這種場景是現實中難以達到的，在動畫創作中卻能豐富的體現出來。

總而言之，動畫創作最合適民間故事的表現形式，民間故事可通過動畫美妙的表達，我國豐富的動畫素材為動畫創作提供了如涌的源泉。

三、如何將民間故事引入到動畫的創作當中

（一）民間故事直接引入到動畫創造，達到良好的教育效果

動畫創作的觀眾對象一般都是少年兒童，因此動畫的教育意義和人文關懷必須得到最充分的考慮。我國上下五千年的文化流傳著無數的民間故事，基本上都是教導人民勸善黜惡、歌頌人們美好家園。例如，教導人們知恩圖報的“周公吐哺”的故事；教導人們尊敬孝敬老人的“虎口救母”；教導人們堅強毅力的“鐵杵磨成針”；教導人們尊敬師長的“程門立雪”等，這些民間故事的素材均可以直接引入到動畫的創作中去，從而達到良好的教育效果。

（二）吸收民間故事的精華、去除糟粕，符合時代發展的需要

將民間故事引入到動畫創作中去，需要講究吸取精華、去除糟粕的原則，民間故事的采集改編需符合時代發展的需要。由于很多民間故事來源于科技不發達的古代，因此其不僅具有積極向上的心態，也存在著封建迷信、偽科學、低俗的方面。所以，在引入民間故事作為動畫創作的素材時，尤其要細心挖掘、精心選擇，切不可全套搬用。

動畫的創作無非就兩種功能，其一為教育、其二為娛樂。一部好的動畫二者是兼得的，也就是除了教育的宣傳還有娛樂休閑，讓觀眾在娛樂中收到啟發，潛移默化地影響心靈。此個方面，美國有許多優秀的動畫作品充滿著藝術的創新也充滿著娛樂和教育，例如《獅子王》《冰河世紀》等，這些優秀的動畫創作，均值得我們借鑒和學習。

四、“民間故事+動畫創作”的發展方向

隨著時代和CG技術的不斷發展，觀眾們的審美需求也發生了變化。傳統的“民間故事+動畫創作”模式雖然能夠將豐富多彩的民間故事和動畫創作聯系到一起，但是由于制作技術上的粗糙，導致視覺效果上的欠佳，很難滿足觀眾們的審美要求。很多動畫制作學者都深深反思，于是近些年來，他們克服各種困難，在技術上加大投入，終于創造出一批優秀的動畫作品。如去年三維動畫的《大圣歸來》和《神筆馬良》等，都給于觀眾朋友耳目一新的感受。

在這樣一個新文化媒體的興起過程中，觀眾朋友們除了對動畫制作的素材感興趣之外，更加注重視覺上的享受，傳統的“民間故事+動畫創作”需要融入更多的科技創新和制作場景的創新，這是動畫創作的未來發展方向。

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王玉蓉（1993.9-），女，布依族，貴州省貴陽市，學歷：本科在讀，專業：數字媒體，學校：長江師范學院。