國外文化遺產闡釋規劃中主題闡釋方法的解析與啟示

韓真元，蔡超（中國建筑設計院有限公司建筑歷史研究所，北京 100120）

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國外文化遺產闡釋規劃中主題闡釋方法的解析與啟示

韓真元，蔡超
（中國建筑設計院有限公司建筑歷史研究所，北京 100120）

摘 要：在國外文化遺產闡釋規劃中，主題闡釋方法是剖析遺產價值、確定遺產闡釋內容的重要工具，為接下去的規劃設計奠定了基礎。從“闡釋”概念入手，試圖通過3個不同類型遺產闡釋規劃案例的分析，探討主題闡釋方法的作用和構建主題框架的必要性，進而討論其對我國文化遺產展示規劃和設計的啟示作用。

關鍵詞：文化遺產；闡釋；展示；闡釋規劃；主題闡釋；主題框架

蔡超（1979-），男，中國建筑設計院有限公司建筑歷史研究所副研究員，主要研究方向為文化遺產保護。E-mail：caichao303@163.com.

近年來，隨著整個社會對文化遺產關注程度的不斷提高，公眾對高品質文化旅游和文化產品的需求不斷增強，無論是從國家層面，還是從地方政府層面，抑或是對文化感興趣的企業，都加大了對文化遺產相關產業的開發和投入。而在文物行業內，也越來越強調文化遺產的合理利用。但是，從近十年的諸多探索和實踐成果來看，許多文化遺產地經過各種“展示利用工程”的修整后，卻再也找不到其所應有的場所精神，它們已變成各種城市公園、主題公園或旅游景區，商業氛圍濃厚，人工化、園林化、硬質化的景觀逐步替換了遺產原有滄桑、古樸的外衣。試想一下，如果蘇軾、崔顥在世，這些地方是否還能勾起他們在《念奴嬌·赤壁懷古》和《登黃鶴樓》中那種吊古懷鄉的情懷？

因此，本文試圖通過3個國外文化遺產闡釋規劃案例的分析，為從事文化遺產相關規劃實踐的工作者提供一個不同的視角，以使我們的文化遺產展示能夠回歸其核心價值，真正做到“合理”利用。

1　遺產的“闡釋”與“展示”

遺產的“闡釋（interpretation）”①國內對于interpretive和interpretation的譯法并不統一，在遺產保護的語境下多譯為“闡釋或詮釋”，而在旅游學界則更多地將其譯為“解說”。本文使用“闡釋”的譯法。概念最初由美國人弗里曼·提爾頓（Freeman Tilden）于1957年提出②，經過20世紀90年代一系列國際憲章，如《考古遺產保護與管理憲章》《巴拉憲章》《國際文化旅游憲章》等的不斷延伸與發展，這一概念在2008年國際古跡遺址理事會（ICOMOS）通過的《文化遺產闡釋與展示憲章》（The ICOMOS Charter for the Interpretation and Presentation of Cultural Heritage Sites）中基本明確下來，它是“指一切可能的、旨在提高公眾意識、增進公眾對文化遺產理解的活動。可包含印刷品和電子出版物、公共講座、現場及場外設施、教育項目、社區活動，以及對闡釋過程本身的持續研究、培訓和評估”。在這一文件中，同時也給出了對“展示（presentation）”的定義，它“尤其指在文化遺產地通過對闡釋信息的安排、直接的接觸，以及展示設施等有計劃地展現闡釋內容。可通過各種技術手段來傳遞信息，包括（但不限于）信息板、博物館展覽、精心設計的游覽路線、講座和參觀講解、多媒體應用和網站等”［1］。

如果對這兩個詞進行辨析，可發現它們在性質、目的、核心等方面有著不同的含義（如表1）。從表1中可看到，這里的“展示”與我們國內文化遺產規劃中所說的“展示”基本一致，偏重于建設性，往往通過空間規劃、技術手段去實現遺產價值信息的表達。

表1　闡釋與展示辨析表

在國外的許多文化遺產規劃中，“闡釋”與“展示”這兩個詞常常連用，不特別加以區分。應該說，它們是一個連續的、完整的過程。這個過程可以表述為：①國內對于interpretive和interpretation的譯法并不統一，在遺產保護的語境下多譯為“闡釋或詮釋”，而在旅游學界則更多地將其譯為“解說”。本文使用“闡釋”的譯法。分析遺產價值；②構建闡釋主題框架；③確定闡釋活動；④根據闡釋要求確定展示方式與設施；⑤空間規劃與流線設計；⑥布置展示節點與設施。其中，①～③屬于闡釋規劃的內容，⑤和⑥屬于展示規劃的內容，④則是銜接二者的轉換環節。換句話說，闡釋規劃確定的是遺產展示的“內容”，展示規劃確定的是遺產展示的“容器”。但是，在國內的大多數文化遺產展示規劃中，往往只有“容器”，卻沒有“內容”，所以常常博物館建好了若干年，卻不知道用它來做什么。本文接下來將就這個過程中的第②個階段進行重點解讀。

2　主題闡釋方法與主題框架的構建

主題闡釋是遺產闡釋的一種方法。“主題（theme）”，即游客能夠“帶回家”的信息，它是易于被理解和吸收的，與抽象的、含混的遺產價值相區別。構建闡釋主題框架（thematic framework）即是對遺產價值進行層層解讀的過程。這個框架一般設定為3個層級：最上層是總主題（main theme），之后是數個圍繞總主題展開的次主題（subthemes），最下面是按照不同次主題分類的若干故事（stories）［2］，如圖1所示。

圖1　闡釋主題框架結構圖

（1）總主題：對應遺產的整體價值，是對闡釋內容的精準概括和統領。總主題可以統一所有相關的故事，以保證所有的故事都傳達出一致的信息，保證參觀者在遺產體驗的過程中可以獲得深刻的“整體印象”。

（2）次主題：對應遺產的分類價值特征，是總主題在不同方向上的發展延伸，也是故事歸屬的各個類別，可以使參觀者對遺產不同方面的特征加深理解。同時，次主題又是對故事的歸納分類，一方面易于游客理解，一方面方便未來增加潛在故事。

（3）故事：是對遺產價值所包含的內容的全面而通俗的解釋，通過講述故事的方式可以使參觀者較為容易地理解并接受相對抽象難懂的遺產價值。

3　國外闡釋規劃案例中的主題框架構建

3.1英國巨石陣遺址闡釋策略規劃

“巨石陣、埃夫伯里及周邊遺跡”位于英格蘭的威爾特郡，1986年被列為世界遺產。公元前3700年至公元前1600年間，巨石陣作為紀念性建筑物建造并持續使用，此后一直被視為神圣的地方，它使人們了解到新石器時代至青銅時代該區域的禮儀、生活及喪葬習俗。

自巨石陣列入世界遺產以來，如何闡釋其價值的討論一直持續不斷，它雖然家喻戶曉，但作為考古遺址，許多東西卻仍然神秘、充滿不確定性，尚需更長時間的考古研究工作去揭示其完整價值。《巨石陣世界遺產闡釋、學習和參與策略規劃（2010—2015）》即是在這樣的背景下編制完成。

規劃之初，編制者發現巨石陣的總主題充滿爭議，遺產地講述給公眾的故事有些雜亂且不全面。于是，編制者從兩個方面入手：一是對前來參觀的游客進行調查訪問，區分哪些故事是“游客已經了解的”，哪些又是“他們希望知道的”；二是召開專家座談會，確定哪些故事是“可以講給游客的”，哪些又是“非常有必要講給他們的”，并在專家會上從專業角度討論確定了價值闡釋的總主題。最后，規劃編制者通過匯集兩方面的意見，確定了巨石陣世界遺產的闡釋主題框架。

主題框架的總主題即經過歸納提煉后的遺產價值：“巨石陣是一個由史前人類創造的、具有禮儀性和祭祀性的景觀核心，持續使用了1 500余年，直至今日仍然影響著我們。”在總主題下分了5個次主題，每個次主題對應某一類價值特征，分別是：天空、石頭、景觀、人和意義，每個次主題之下又有若干相關的故事。以“石頭”這一次主題為例，具體表述為：“巨石陣令人驚嘆地表達了高超的技術能力和水平，同時它是世界上唯一現存有橫梁的石圈遺跡。”在此之下，與之相關的故事則有：①巨石陣排列復雜，但是有兩個明顯的建造階段；②砂巖環圈的建造是獨一無二的創造，使巨石陣區別于其他數以百計的巨石類紀念碑；③遺址使用了兩種類型的石材建造，它們都必須從很遠的距離運來；④巨石陣如何被建造；⑤巨石陣是否已經完成［3］。

3.2美國伊利運河國家遺產廊道闡釋規劃

美國的伊利運河始建于1817年，連接哈德遜河和伊利湖，將五大湖與大西洋水域連通起來，是第一條聯通美國東海岸與西部內陸的快速運輸通道，是美國歷史上最重要的人工水道之一。伊利運河的開鑿促進了美國東部經濟及紐約的發展。該遺產廊道作為貿易和思想傳播的路線，對美國的經濟、科技、政治、社會和文化等各方面都產生了重大影響。

伊利運河的闡釋規劃是2006年編制完成的長期性區域綜合規劃——《伊利運河國家遺產廊道保護與管理規劃》中的一個獨立章節，“講述故事：闡釋與目標方向”。之所以要編制這個闡釋規劃，是因為今天已經很少有人可以充分認識到伊利運河的價值，甚至連居住在運河沿岸的人也是如此，但幾乎所有的美國人又都知道伊利運河的名字，它是著名的遺產，連接著許多熱門景區。所以，闡釋規劃提供了一個絕好的機會，向人們講述運河豐富而復雜的歷史及其對美國發展的影響。

伊利運河以線性遺產的形式存在，沿線的資源類型十分豐富，但其所連接的各個遺產點卻相距較遠（圖2）。規劃編制者發現，在運河廊道上，很多遺產點已經獨立設計了闡釋方案，每個遺產故事也是精心構思，但這樣相對獨立的故事缺乏連續性，難以給游客形成整體印象。因此，一個有效的、綜合的闡釋主題框架就變得十分必要。所以編制者最重要的工作就是構建起整體的闡釋主題框架，用統一的主題去串接各個遺產點上可以講述的故事。

圖2　伊利運河區域資源圖

闡釋的總主題——“美國的象征”，直接來源于所有美國人對伊利運河的認識，展開說就是運河系統對塑造美國所起到的作用。相關的故事由志愿服務于闡釋工作的當地居民和地方團體提供，他們根據遺產有形的或無形的資源，總結并編寫與運河遺產及其起源和影響相關的代表性故事。這些故事再被分類歸結到4個次主題下：進步和力量、連接和溝通、發明和創造、統一性和多樣性。不同的遺產區域對應不同的故事，比如，在手指湖地區（Finger Lakes region）講述的“糧食波動：運河對農業發展和市場營銷的影響”的故事，歸類在“連接和溝通”的次主題下；在蒙特蘇馬（Montezuma）地區講述的“穿過山間流動：地形、水文，及運河系統的路線、閘壩、水柜的設計和工程”的故事，歸類在“發明和創造”的次主題下［4］。

3.3多倫多老城區遺產闡釋總體規劃

加拿大多倫多的老城區見證了多倫多建城200多年來的歷史，它包括1793年建造的約克鎮最初的10個城市街區，包含考古遺址、街景，以及大量商業、機構和工業的建筑。

自18世紀末至19世紀末，多倫多老城區形成了一個充滿活力的大都市歷史核心區，街區擴展、海岸線外填、鐵路和工業發展，甚至到了20世紀仍有早期建筑被改造利用。“不斷地變化”正是老城區的核心價值和關鍵動力，多倫多人民希望將這種城市活力推薦給游客。2013年，多倫多城市文化遺產保護事務部編制了《多倫多老城區遺產闡釋總體規劃》（Heritage Interpretationmaster Plan for Old Town Toronto），旨在促進參觀者對多倫多老城區內眾多遺產資源進行更深入地了解。同時也希望借助這個規劃，以有利于多倫多人民的方式來管理老城區的變化。

規劃團隊通過多次召開利益相關者會議，收集多倫多老城區的“故事”。利益相關者包括老城區的社區居民、多倫多的城市居民等。規劃團隊在會上提出兩個問題引導大家展開討論：①哪些關于多倫多老城的故事是我們必須要講述的？②哪些關于多倫多老城的故事是我們聽到后會感到驚嘆的？經過集思廣益，最終形成了9大故事。規劃團隊又在接下來的研究中，進一步歸納確定了多倫多老城區闡釋的總主題和3個次主題，與9個故事共同形成了闡釋主題框架（圖3）。

圖3　多倫多老城區闡釋主題框架圖

規劃團隊根據“不斷地變化”這一遺產核心價值，將多倫多老城區的總主題描述為：“自建造以來，在內部及外部力量的作用下，多倫多老城持續進行著自我再創造”。3個次主題分別是：①輪廓，老城多倫多的面貌一直通過不斷變化著的自然和人造景觀而改變；②生活，老城多倫多反映了曾經居住在那里以及今日居住在那里的人們的生活；③影響，在過去及當前，老城多倫多超越其邊界影響著世界，同時又被世界而影響。9個故事全部圍繞著“變化”的主題展開：①自由的故事，在老城區建立新的生活和自由；②奠定了基礎，第一批來到這里的人、家庭和權力建立了這座城市；③謀殺和混亂，斗爭、死亡、叛亂和暴動曾經擾亂了日常生活；④改變海岸線，濱水區和城市之間不斷變化的關系演變；⑤工業與創新，努力工作和創新思維對城市發展的影響；⑥吃、喝與歡樂，老城區的社會和文化生活（食物、音樂、美術等）；⑦橙色和綠色，老城區的新教——天主教力量的影響；⑧水中的木樁，在歐洲人到來之前，生活在老城區的土著居民；⑨當地居民與傳說，無論在過去還是現在，那些影響了老城區的人，他們在這里生活并為這里做出貢獻［5］。

3.4小結

以上3個闡釋規劃案例雖然涉及不同的國家、不同的遺產類型，但卻同時采用了主題闡釋的方法，針對不同的編制背景和規劃目標，滿足了不同的規劃需求。

巨石陣遺址闡釋規劃是在遺產開放展示多年，但缺少系統闡釋規劃策略的背景下編制的。因此，主題闡釋的方法在這里主要是用于找準總主題和篩選故事。

伊利運河闡釋規劃的編制則是由于沿線已經開展的遺產展示過于分散，需要在總體層面進行整合。因此，主題闡釋的方法在這里主要用來統一整體印象，串聯、梳理分散在各地的遺產點故事。

多倫多老城區在此前并沒有太多的遺產闡釋基礎，規劃中運用主題闡釋的方法先尋找值得講述的故事，再歸納總主題和次主題，并通過系統的闡釋與展示將遺產價值傳遞給游客。

4　闡釋主題框架對我國文化遺產展示利用的啟示

雖然國外遺產闡釋規劃有其興起的特定背景，每個規劃解決的問題及包含的內容都差別甚大，但這些規劃中所運用的主題闡釋方法，卻可以為我國的文化遺產展示提供一些啟示，讓我們更好地去闡釋和展示遺產價值。

（1）將主題闡釋方法作為解讀遺產價值的工具。

在我國文化遺產的各類展示或利用規劃中，很少有規劃師基于遺產價值去設定展示內容和規劃空間，因此在遺產展示的具體做法上會出現很多奇異的想法，展示內容與遺產價值脫節的現象十分普遍。常常展示內容看上去很豐富，卻與遺產價值的關系不大。而主題闡釋方法和構建闡釋主題框架正是解決這一問題的有效工具，使用主題進行概括，次主題用來分類，故事詳述內容。3個層級與遺產價值之間的對應關系可以幫助規劃者厘清思路，將所要闡釋的內容清晰地羅列出來。

（2）主題闡釋的方法可應對不同的規劃需求。

若遺產完全沒有進行任何展示，編制規劃時，主題闡釋的方法可以用來建立整個闡釋內容的框架體系；若遺產已經對公眾展示，主題闡釋的方法可以校核價值主題，梳理、增補或篩選相關故事。對于大型的遺產而言，主題闡釋的方法更可以用來統一相對零散的故事。

（3）運用主題闡釋方法時應該充分考慮利益相關者。

在我國，遺產展示的過程往往由規劃者或少數專家直接確定，甚少考慮社區居民等利益相關者的參與，在確定闡釋內容時更是忽略他們的意見。但我們應該認識到，不同的利益相關者有著不同的自身優勢，可以為遺產的展示提供有價值的意見。例如，生活在遺產地的社區居民更為了解自己生活的區域，可以為這里的展示提供故事；前來參觀的游客，可以根據自己的需求，提出希望聽到的故事；考古、遺產、環境等各方面的專家可以通過學術討論確定出一個遺產的價值，再轉化為主題及故事；其他諸如社會團體、政府管理機構等也可以起到相應的作用，這些都是闡釋規劃編制的有利資源，需要重視和使用。這一點在對待歷史街區、傳統村落等活遺產時尤其重要。

5　結束語

文化遺產的闡釋規劃在西方發達國家經過十余年的發展，已較為成熟。其中，主題闡釋方法和構建闡釋主題框架作為統領所有展示手段的關鍵環節，可以幫助文化遺產的管理者和規劃者基于遺產價值去重新梳理闡釋內容，解決“展示什么”的問題，這些方法與手段對于我國的文化遺產展示同樣具有很好的適用性。

參考文獻

［1］ICOMOS.The ICOMOS charter for the interpretation and presentation of cultural heritage sites［EB/OL］.（2007-04-10）.［2016-02-06］.http：//www.enamecharter.org/downloads.html.

［2］約翰·A·維佛卡.旅游解說總體規劃［M］.郭毓潔，吳必虎，于萍，譯.北京：中國旅游出版社，2008：27-28.

［3］Emma Carver，Interpretation and learning team.Stonehenge World Heritage Site-A Strategy for Interpretation，Learning and Participation2010-15［R/OL］.［2016-02-06］.http：//www.stonehengeandaveburywhs.org/assets/SH-WHS-Interpretation-Learning-Participation.pdf.

［4］National Park Service.The Erie Canal way Preservation andmanagement Plan［R/OL］.［2016-02-06］.http：//www.eriecanalway.org/resources/preserve-plan.

［5］Commonwealth Historic Resourcemanagement Limited.Heritage Interpretationmaster Plan For Old Town Toronto［R/OL］.［2016-02-06］.http：//www1.toronto.ca/wps/portal/contentonly？vgnext oid=4ad20621f3161410VgnVCM10000071d60f8 9RCRD&vgnextchannel=104752cc66061410Vg nVCM10000071d60f89RCRD.

Thematic Interpretation of Cultural Heritage Interpretive Planning in Foreign Countries and Its Enlightenment

HAN Zhenyuan，CAI Chao
（Institute of Architectural History，China Architecture Design Institute CO.Ltd.，Beijing 100120，China）

Abstract:In the cultural heritage interpretation plans of foreign countries，thematic interpretation is an important tool to analyze the heritage value and confirm the interpretive content，which laid a foundation for the following planning and design.This article starts with the concept of“interpretation”，through the analysis of three different cases of heritage interpretive plans，to discuss the role of the interpretive themes and necessity of developing a thematic framework，and then discuss its enlightenment to China's cultural heritage presentation planning and design.

Key words:cultural heritage；interpretation；presentation；interpretation plan；thematic interpretation；thematic framework

中圖分類號：TU981

文獻標志碼：A

作者簡介：韓真元（1983-），女，中國建筑設計院有限公司建筑歷史研究所城市規劃師，主要研究方向為文化遺產保護。E-mail：109955443@qq.com.