經濟法課程PPT小組匯報分析
——以消費者的權利為主題

連 婷

經濟法課程PPT小組匯報分析
——以消費者的權利為主題

連 婷

隨著教育理念的轉變，傳統的“以教師為中心”授課方式面臨著巨大的挑戰，“滿堂灌”的課堂設計也為人詬病，教育需要學生的參與。以經濟法為例，圍繞著消費者權利為主題，根據各小組的PPT匯報表現，進行總結評價。

經濟法；消費者的權利；小組匯報

一、小組匯報主題簡介

本校開設經濟法，主要授課對象是公共事業管理專業的醫事法律方向學生，課程學時為54學時，課程安排在第五學期，課程性質是考試課，考核方式是形成性考核與終結性考核相結合，是一門重要的專業課。在形成性考核中，除了到課率、課堂作業、階段測試外，筆者安排了一次小組專題匯報，作為期末成績的重要組成部分。

考慮到教學時間的安排和學生設計主題的難易度，結合《消費者權益保護法》修正案的變動，筆者指定了此次小組專題匯報的主題——消費者的權利。美國總統約翰·肯尼迪最早提出四項消費者權利。不同國家和組織對消費者權利的規定有一定的差異。如西班牙規定了6項消費者權利，韓國規定了7項消費者權利，歐洲的《消費者保護憲章》規定了5項消費者權利，聯合國大會的《保護消費者準則》規定了6項消費者權利。而我國的《消費者權益保護法》規定了消費者的9項權利。此次小組專題匯報的主題就圍繞著消費者的9項權利來進行。

此次小組專題匯報主題固定，具體分組情況由學生自由組合配合協作來完成。該班共29人，此次小組專題匯報共分為七個小組，其中結社權和獲得知識權由一個小組完成，受尊重權和監督權由一個小組完成，其余五個小組各負責一項消費者的權利。具體議題的選定由各組派出代表抽簽決定。

此次小組專題匯報特安排準備時間一個星期，具體匯報時間安排在第12教學周次。具體要求如下：（1）匯報以PPT形式展開，每個小組派一人負責具體講授；（2）時間不得少于8分鐘，不得超過15分鐘，視頻播放不得超過5分鐘；（3）各小組注意分工協作，由組長向老師回報成員具體分工，誰負責主講，誰負責收集材料，誰負責制作PPT；（4）每個小組主講人注意聲音洪亮、語言流暢。5月6日，該課程共七個小組進行了PPT匯報，通過這次匯報交流，學生對消費者的9項權利有了更深的了解。

二、小組匯報表現

1.消費者的安全權

這是第一小組匯報的主題。該小組匯報時間共12分鐘，其中視頻占用5分鐘，時間分配較為合理。在匯報中，該小組首先向大家介紹了消費者的安全權的概念，然后說明了消費者的安全權的重要性——安全權是消費者最基本的權利，并通過一段5分鐘視頻佐證，最后闡述了消費者的安全權的具體表現。第一小組的PPT設計合理、圖文并茂，主講人普通話標準、臺風穩健，所選擇的視頻是過去315晚會曝光的“田婆婆洗灸堂”事件，該視頻十分具有針對性，且經過截取，形象生動的再現了不安全的產品對消費者極其家人所造成的巨大人身傷害和不可逆的精神傷害。該小組還特別提出經營場所的安全問題，比如麥當勞燙傷案，分析了“免費泊車，后果自負”的合理性，解釋了“未就餐，先摔倒”的責任承擔。

2.知情同意權

這是第二小組匯報的主題。該小組匯報時間共15分鐘，其中視頻占用5分鐘，第二小組主講人準備充分，但沒有把握好時間安排，在筆者的提醒之下才匆忙收尾，對成績造成了一定的影響。在匯報中，該小組首先通過一段5分鐘視頻引出此次匯報的主題，然后向大家介紹了消費者的知情同意權的概念，并說明了消費者的知情同意權的重要性，最后通過幾個案例的講解，闡述了消費者的知情同意權的具體表現。第二小組的PPT內容豐富，美中不足的是文字過多，字體偏小，主講人邏輯清晰、語言流暢，所選擇的視頻也十分具有針對性。該小組還特別介紹了我國轉基因第一案——“朱燕翎狀告雀巢”，通過該案同學們了解了一些關于轉基因的常識，還特別介紹了過去火車票內含強制保險問題。

3.自主選擇權

這是第三小組匯報的主題。該小組匯報時間共13分鐘，其中視頻占用4分鐘，第三小組主講人吸取了第二小組的教訓，特別注意把握時間，其組員從10分鐘開始提醒，每過一分鐘示意一次，以便第三小組主講人及時收尾。在匯報中，該小組首先向大家介紹了消費者的自主選擇權的概念，然后說明了消費者的自主選擇權的重要性，闡述了消費者的自主選擇權的具體表現，并通過一段4分鐘視頻加以佐證，最后特別分析了實踐中法源對酒店謝絕自帶酒水和影院禁止自帶食品、飲料行為的態度。第三小組的PPT設計精巧、圖文清晰，主講人準備充分，沒有一直低頭講述，目光平視前方，基本做到了半脫稿，而且整個講述過程聲音洪亮，熱情大方，PPT內容結構完整，有理有據。

4.公平交易權

這是第四小組匯報的主題。該小組匯報時間共12分鐘，其中視頻占用3分鐘，第四小組也特別注意了時間規劃，為了匯報防止超時，特意安排了其組員進行提醒。但由于第四小組主講人過于緊張，雖然沒有超時，但整個講述過程語速過快，使講述效果大打折扣，對成績有一定的影響。在匯報中，該小組首先通過一段3分鐘視頻引出此次匯報的主題，然后向大家介紹了消費者的公平交易權的概念，分析了消費者的公平交易權的重要性，最后通過幾個案例的講解，闡述了消費者的公平交易權的具體表現。第四小組的PPT設計合理，圖片生動形象，遺憾的是字體偏小且字體顏色和背景對比度不強，主講人語速過快，但總體來說匯報結構完整，邏輯嚴密，還是值得肯定的。該小組還特別介紹了商場打折的陷阱，以及旅游領域可能遭遇的欺詐。

5.賠償請求權

這是第五小組匯報的主題。該小組匯報時間共15分鐘，其中視頻占用5分鐘，第四小組雖然也特別注意了時間規劃，為了匯報防止超時，也安排了其組員進行提醒。但由于第五小組準備的內容過多，過于面面俱到，沒有注意詳略的劃分，所以也發生了超時問題，收尾很倉促。在匯報中，該小組首先向大家介紹了消費者的賠償請求權的概念，然后講述了享有賠償請求權的消費者的范圍，注意沒有購買商品的第三人在受到侵害時也有權提起損害賠償，并通過一段5分鐘視頻加以佐證，最后結合《消法》修正案，具體闡述了消費者在不同情況下的賠償請求權的責任對象。

6.結社權和獲得知識權

這是第六小組匯報的主題。該小組匯報時間共11分鐘，其中視頻占用5分鐘。第六小組在匯報設計上做了精心的設計，該小組首先通過一段5分鐘視頻引出此次匯報的主題，然后向大家介紹結社權的概念，介紹了國外消費者組織的發展，介紹我國消費者協會的職權，再介紹獲得知識權的概念，而且通過提問的互動方式說明獲得知識權的途徑以及所獲得的知識內容，吸引了學生的注意力。

7.受尊重權和監督權

這是第七小組匯報的主題。該小組匯報時間共13分鐘，其中視頻占用3分鐘。第七小組在匯報中，首先通過一段1分鐘的售貨員和顧客的小品引出了本次匯報的主題，然后分析了消費者受尊重權的內容，通過3分鐘的視頻說明消費者受尊重權的重要性，圍繞消費者遭搜身進行分析，提出了《消法》修正案關于精神損害賠償的亮點，最后分析了消費者監督權的內容和實現途徑。主講人邏輯清晰、內容詳實、層次分明，受到了一致好評。

本文系遼寧省教育科學“十二五”規劃2015年度課題“新媒體條件下醫學生醫德教育實效性研究”（編號：JG15DB217）研究成果。

遼寧醫學院）