浙江廣廈建設職業技術學院經貿外國語學院 馮俏君
基于 旅游業的東陽木雕漢英語料庫建設研究
浙江廣廈建設職業技術學院經貿外國語學院 馮俏君
自唐至今,東陽木雕已延續近千年,東陽木雕作為東陽旅游與經濟的重要“金名片”,深刻影響著東陽的經濟與文化。東陽木雕既要引進來,更要走出去。本文通過對木雕地方特色技術形成的旅游資源進行研究,最終形成適用于國外游客的漢英語料庫。旨在揭示木雕在旅游、會展、商務等活動的廣告性特征,展現木雕的歷史文化性、技術性、藝術性特征,同時在英語教學方面,促進翻譯教學,為建立專業的英語服務平臺提供幫助。
東陽木雕 漢英語料庫 木雕文化 旅游 地方特色技術
旅游業是東陽這座千年歷史文化名城的城市畫,發展旅游、推廣旅游已成為東陽城市經濟、文化發展的重要工作。東陽人文旅游資源、影視旅游資源、地方技術特色旅游集中薈萃,是旅游資源多元化的典型代表。特別是地方技術特色旅游資源中的瑰寶——東陽木雕,更是東陽旅游經濟中的頂梁柱。
本文以東陽木雕文化日益成為旅游資源的業態趨勢為背景,以東陽木雕文化英語語料庫建設為研究對象,對東陽木雕城從業人員、旅游導游、國內外游客、旅游相關人員(包括學生、教師、外事辦等)進行實際調研,木雕教材研究等多樣化方法,在充分分析東陽木雕特色技術基礎上,構建理論分析架構,就此形成具有東陽木雕地方特色的旅游資源漢英語料庫,為拓展東陽涉外旅游業提供木雕文化方面的英語翻譯詞匯、語料支撐。
1.1東陽木雕走向世界的歷史使命
東陽木雕歷史傳承,尤其是作為中國民間藝術非物質文化遺產,對東陽木雕提出了更高的要求——走向世界。東陽木雕歷史延續至今,從高技藝水平為開端,到歷史上著名的木雕工藝產地,以及近代中國將木雕工藝品向商品化延伸,不斷走向世界各大洲,加強了東陽木雕走向世界的欲望以及與生俱來的使命感。
東陽木雕始于唐而盛于明清,唐太和年間木雕技藝已發展到一定程度,宋代已有很高的工藝水平。據《康熙新志》記載,唐太和年間,東陽馮高樓村的馮氏兄弟的宅院已是“高樓畫欄耀人目,其下步廊幾半里”,現存宋代建隆二年的善財童子和觀音菩薩像造型古雅端莊,足以說明東陽木雕當時的水平與風格。
明代雕刻木板印書盛行使得東陽逐漸發展成木雕工藝的著名產地,到清代乾隆年間,東陽木雕已聞名全國,當時,東陽木雕廣泛應用于建筑和家具裝飾,形成了整套技藝和完善的風格。
辛亥革命以后,東陽木雕產品進入鼎盛時期,逐步向商品化過渡,木雕藝人制作的工藝品及箱柜家具遠銷美國、南洋等地,同時逐步向上海、香港、新加坡等地發展。新中國成立以后,黨和政府把散落在全國各地及國外木雕藝人組織起來,成立合作社,千年古藝亮相人民大會堂、釣魚臺國賓館,同時進入了美、法、德、新加坡等80多個國家和地區,被譽為“中華一絕”。
東陽市政府近年新建了國內最大的木制工藝品和木雕(紅木)家具集散地——東陽中國國際木雕城,東陽木雕已發展到七大類3600多個品種,年產值一百多億元,從業人員兩萬余人,木雕已成為東陽市五大支柱產業之一。
悠久的歷史文化傳承,眾多的優秀木雕作品技藝繼承,成熟的產銷多元化木雕生態環境,呼喚東陽木雕走向世界,這既是新形勢下東陽木雕全面發展的必然選擇,也是東陽木雕肩負的歷史使命。但是長期以來,東陽木雕走的是傳統路線,從業人員素質參差不齊,雖有一定工藝技能,但是在東陽木雕走向世界的大背景下,急需建設專業的木雕英語語料庫,這個已經成為東陽木雕走向世界最為迫切的需求。
1.2成熟的英語語料庫研究使得其與東陽木雕結合成為可能
20世紀中后期逐漸興起了新的語言研究方法——語料庫語言學(corpus linguistics)。與傳統的語言學不同,語料庫語言學以大量真實的語言數據為研究對象,進行多層次和全方位研究,揭示隱含的普遍規律。語料庫語言學的出現對語言研究產生了巨大影響,給語言研究以及語言應用研究帶來了一場革命性的變化。
20世紀90年代以來,語料庫的重要性日趨明顯,語料庫研究呈現出繁榮景象。語料庫翻譯研究從20世紀90年代初,以1993年Mona Maker 《語料庫語言學與翻譯研究:啟示與應用》一文的發表為標志。國內這一領域的研究與國外幾乎同步,以楊慧中教授1993年發表的《語料庫語言學與機器翻譯》為起點。目前,基于語料庫的研究方法已經逐漸擴展到語言教學、話語分析、翻譯研究、詞典編纂和自然語言處理等多個領域。
地方特色旅游資源漢英語料庫的研究與設計,目前國內外在此領域的研究還處于空白階段。東陽木雕與旅游日益緊密的現狀與趨勢賦予了本文的現實意義。
基于旅游業的東陽木雕英語語料庫,除了旅游英語的廣告性、通俗性之外,它還具有東陽木雕的歷史文化特征、技術性特征及藝術性等特征,該語料庫構建圍繞著這些特征,并依據其自身規律展開。
2.1詞匯庫構建
內容涉及東陽木雕工具、東陽木雕材料、東陽木雕題材和類型及東陽木雕雕刻技法等,構建500~600個左右的詞匯庫。
根據東陽木雕技術特征和藝術特征,詞匯庫應該包括東陽木雕的工具,在木雕的工藝制作中用到如下工具:雕花斧和木敲錘、作凳、各種刀具,包括甕鑿和修光刀。東陽木雕材料:如楸木、紅松、紫檀、楠木、樟木、柳安、櫸木、椴木、花梨木、菠蘿格、雞翅木、柚木、樟子松、酸枝木、黃楊木等。東陽木雕題材豐富:如人物、山水、花鳥、走獸等。東陽木雕的雕刻類型:如薄浮雕、淺浮雕、深浮雕、高浮雕、多層疊雕,透空雙面雕、鋸空雕、滿地雕、彩木鑲嵌雕、圓木浮雕、白木雕等。
2.2語匯重構
內容涉及東陽木雕歷史文化、技術、藝術等方面的語匯重構,常用語句計100~150句左右。
涉及東陽木雕歷史文化方面的,如東陽被文化部命名為“中國民間藝術之鄉”;稱為“百工之鄉”;被譽為“木雕之鄉”、“雕花之鄉”;東陽木雕被列為國家首批重點保護的傳統工藝美術品種;被中國輕工業聯合會、中國工藝美術協會名為“中國木雕之鄉”;東陽木雕是第一批國家級非物質文化遺產,被譽為“國之瑰寶”; 涉及東陽木雕工具方面,如“人巧莫如家什秒,三份手藝七分家什”;涉及藝術性方面,如東陽木雕的藝術風格有六大主要特點:構圖飽滿大氣、層次豐富細膩、圖像寫實傳神、做工精雕細刻、格調清秀淡雅、實用與欣賞完美結合;涉及圖案設計方面:如山水、花鳥走獸、人物、家具類設計以及綜合類設計等。
2.3語篇整合
主要涉及東陽木雕歷史文化、產業背景等10余篇文章。
歷史文化性方面:有千余年的木雕歷史。東陽木雕先后經歷了新石器時代、商周時代、唐宋、明代、清代、新中國、19世紀末、體制改革后各個時期的不同發展階段,分布在東陽的各鄉鎮,延伸周邊縣市,遠達國外。東陽木雕有其獨特的藝術風格,成為著名的民間工藝美術。在雕刻題材方面,圍繞歷史故事和民間傳說;工藝的畫面設計與傳統的中國畫白描畫一脈相通。
3.1木雕專業語和詞庫分類歸檔與設計
依據東陽木雕的地域文化特色與特征,作為語和詞收集以及最終語和詞庫建立的基礎,通過檔案的查閱、資料的歸檔,將需要材料整理歸檔,以東陽木雕特點為單位進行分類、排列、 編號、編目,使之有序化。
3.2語和詞依據特定的語境進行重構
語境重構的過程可以分為三個階段:理解階段、轉化階段和重構階段。翻譯過程中,分析木雕的地域特性,采取特定的翻譯策略重現原語境的風采。對語境的重構采用創造性的翻譯方法在目標文本中重構與原文本對等的語境。在一定意義上,拓寬概念整合理論以及語境重構理論在詩詞翻譯中的解釋范圍,為東陽木雕的鑒賞和翻譯批評提供新的理論視角。
3.3基于WEB的木雕漢英英語語料庫溝通
利用計算機搜集、整理與加工形成語料庫(corpus)語言文字。突破多數語料庫采用的建設方法——集中一批專家,花費大量的人力和物力來搜集、整理和加工語料,最終形成語料庫的模式,解決語料庫建設當中人工參與過多,自動化程度不高;規模有限,代表性不夠;成本大,周期長;靈活性差,更新困難;適應性差,不能隨時變化;不能實現個性化,無法體現具體用戶使用語言的特點等困境。利用基于WEB技術,實現半自動化的語料庫構建模式,在確保語料庫質量的前提下,減少人工參與比例。
東陽木雕是中國古典文化的代表,在新的業態趨勢發展大潮中,它是東陽走向世界的一張名片,特別是依托義烏國際港口優勢,更要突破傳統,東陽木雕要能夠“引進來”,更需要“走出去”。
4.1價值體現
(1)提升東陽旅游文化影響力,為東陽向國外游客宣傳提供很好的工具。旅游是東陽經濟的核心源動力,東陽木雕走國際化道路,利用漢英英語語料庫能夠掃清語言上的障礙,使得東陽木雕具備國際化特性。
(2)規范木雕旅游資源英語使用規范,為東陽向世界開放做好語言準備。東陽木雕創新之路從語言開始,本文所設計的漢英英語語料庫基于開放、共享的理念,為東陽向世界開放提供語言工具。
(3)木雕旅游英語資源語料庫能夠為地方教學服務。為東陽的旅游英語教學提供教學工具,烽火相傳,東陽木雕能夠延續發展千年的原因正是“江山代有才人出”,所以才有東陽木雕如今的發展、如今的地位,漢英英語語料庫為東陽木雕培養多元化專業人才,提供實際幫助。
(4)語料庫可以是旅游從業人員更好服務游客的一個抓手。
(5)宣傳東陽特色景點,為外事辦更好地接待各國來賓、會展、貿易往來做準備。
(6)發展東陽文化旅游產業,推動東陽經濟發展,為廣大市民謀取福利。
4.2解決的問題
(1)解決東陽木雕“兩性三特征”難題。解決東陽木雕的歷史性、技術性、藝術性特征的翻譯難度與旅游英語的廣告性、通俗性之間的矛盾,為東陽木雕走向世界開辟一條創新之路,大大提升東陽木雕在世界上的流通性。
(2)建設專業漢英英語語料庫。英語作為不同地域人員溝通的橋梁,基于東陽木雕的特殊性,解決普通英語語料庫難以將東陽木雕的精髓翻譯到位的難題,將東陽木雕的文化展現得淋漓精致。
東陽木雕技術、藝術與歷史,賦予東陽木雕特殊的使用,基于東陽木雕漢英語料庫建設,不僅能推廣東陽木雕文化,同時為木雕旅游、會展、商務活動提供便捷的漢英語料庫查詢工具。特別是為旅游英語專業人才的培養提供了一個很好的平臺,對東陽的旅游文化以及教育起到很好的作用,為東陽木雕走向世界服務,為世界了解東陽木雕鋪路。
[1] 崔建周.基于語料庫的旅游景區英文網頁文本文體特征分析[J].海外英語,2012(24).
[2] 王永新,張黎黎.導游詞平行語料庫的構建與應用[J].吉首大學學報(社會科學版),2011(02).
[3] 張繼東,趙曉臨.基于語料庫的英語語言特征研究[M].上海:上海交通大學出版社,2012.
[4] 張葦,韓江洪,夏蓓潔.基于自建語料庫的旅游英語文體特征類比研究[J].合肥工業大學學報(社會科學版),2015(02).
[5] 何中清,彭宣維.英語語料庫研究綜述:回顧、現狀與展望[J].外語教學,2011(1).
[6] 陳霞艷,陸挺豐.東陽木雕設計自編教材[M].浙江廣廈建設職業技術學院,2013.
[7] 陳霞艷,張嵐,班珂.東陽木雕制作工藝自編教材[M].浙江廣廈建設職業技術學院,2011.
F590.3
A
2096-0298(2016)10(b)-064-02