王梓萌中國傳媒大學,北京 100024
記者型主持人應具備的現場素養
王梓萌
中國傳媒大學,北京100024
文章以《新聞調查·透視運城滲灌工程》這一期為例,分析了記者型主持人應具備的現場素養,包括出色的現場觀察能力和行動力、出色的現場采訪、預判能力等。
記者型主持人;現場素養
隨著我國電視新聞事業的不斷發展,有一批集記者與主持人雙重身份的新聞人逐漸出現,我們稱之為記者型主持人。他們有別于單純的演播室節目主持人,也不完全同于現場記者,而是將新聞現場采訪能力與節目主持控場能力相結合。同時,優秀的記者型主持人采編播能力較強,會參與節目的策劃、選題、制作、播出等各個環節,往往擁有敏銳的新聞嗅覺、深厚的知識背景和較為鮮明的個人風格。而只有擁有這些鮮明的風格,才能夠在電視節目主持中獲取更多的觀眾支持,確保節目收視率的提升,同時也為記者型主持人的培養提供更多機會。
記者型主持人這一職業形象在西方新聞界出現較早,在中國,開始探索則是從《東方時空》開始的,而到《新聞調查》欄目出現時,記者型主持人的概念已基本形成。記者型主持人與新聞現場是緊密聯系的,有新聞現場,就需要記者型主持人有一定的現場素養,能夠深入挖掘現場,抽絲剝繭地發現新聞真相,還原新聞真相。我們可通過一些典型案例,來分析記者型主持人(以下簡稱記者)應有的現場素養。
《新聞調查》這檔新聞節目報道的不僅是一個事件,更是記者調查的過程,與演播室已成型的新聞稿不同,記者本身是調查行為的實踐者,也是調查過程的表現者,他對現場信息的吸收與加工的過程同時也是他對受眾的信息傳播過程。我們以《新聞調查·透視運城滲灌工程》這一期為例進行分析。
新聞調查的過程,其實是一個不斷發出信息,獲得反饋,再根據反饋進一步縮小未知的過程。新聞調查記者的調查方式是典型的“漂流式”調查[1],即開始時只會有一個大概的調查方向,而具體的調查行為要根據現場的情況不斷調整模式。也就是說,在這一不斷有新信息出現的情況下,記者要對現場有著基本的掌控,抓住現場最有價值的事件,最能激發觀眾情緒點的情節細節以及值得深入挖掘和探索的現象。在《新聞調查·透視運城滲灌工程》這期中,《新聞調查》作為一檔紀實節目,一定要發揮電視媒體視聽結合的優勢,記者要盡可能將信息展現給受眾,讓自己成為受眾在現場的眼睛與耳朵,這樣才能夠與受眾形成互動。部分新聞現場,多種證據與線索混雜在一處,能夠發現假象也是對記者現場觀察能力的要求。王麗芬在節目中,有一個動作令人印象深刻,為了檢驗滲灌池配套工程質量,她用手搖動池邊的上水管,發現晃動很大,將之拔出土后發現只有短短一截埋在地下,并沒有接其他上水管道,甚至還用木頭堵塞了管口。這種畫面直接帶給受眾的沖擊是任何旁白或語言描述都無法代替的。并且她在節目中多次下到近一人高的滲灌池中,并且親手與專家一起挖開了多個滲灌池的下水口。在這些時刻,她就代表了受眾的眼睛與耳朵。她通過分析現場的信息反饋,通過分析關系:即老百姓與政府間的矛盾、以及政府各部門間的矛盾,使真相層層遞進。
對于記者型主持人來說,其在進行主持的過程中,同時也擔任了采訪的角色,等于是站在大眾的角度探尋真相,這樣也就區別于一般的主持人,記者型主持人需要對所主持的項目進行深刻分析,進行實際的現場勘察,同時通過行動來展示主持過程中所要表達的內容,更容易和觀眾打成一片,同時為觀眾提供親身嘗試的機會,從而達到理想的主持效果。
在新聞現場,記者的采訪能力是非常重要的。“采訪,作為一種特殊的調查研究,首先表現在它具有特殊的目的——傳播,或者說,是為了報道。”[2]記者在采訪過程中對新信息的吸收與加工本身也是一個傳播的過程。我們可以以《新聞調查》中楊春、柴靜等人的采訪為例分析采訪技巧。
在《新聞調查·派出所里的墜樓事件》這一期中,調查的是工廠職工劉駿在派出所二樓墜樓身亡的事件。在調查過程中,記者遇到了前所未有的阻礙,走遍整個廠房幾乎沒有知情者或目擊者愿意接受采訪。然而在有限的信息來源中,記者仍通過對細節的關注和適當的反問發掘了一些漏洞。比如,在向民警鐘浩確認劉駿跳樓的過程時反復確認了“是先跳到窗臺上再跳下去,還是直接躍出去”“手是否抓住了窗戶”“你與劉駿的距離”等細節,之后才能與知情人老何的“窗臺上沒有腳印”的證詞和“沒有呈拋物線落下”的現象形成矛盾。在對派出所所長的采訪中獲取了沒有帶手銬的信息與其他目擊者的有光亮金屬物的證詞形成矛盾。這些邏輯上的前后矛盾能讓觀眾更明確的認知到劉駿的死背后另有隱情,這只有在采訪中關注細節并反復印證才能做到。
在《新聞調查·張潤栓的年關》一期中,圍繞著被拖欠工資的農民工、包工頭張潤栓、交通局下屬公司、交通局、法院之間錯綜復雜的責任關系,柴靜作為調查記者表現出了優秀的預判意識與非常犀利的提問技巧。在張潤栓的債務追討過程中,法院作為獨立的機構卻被政府公權力所影響,所以在記者去法院采訪當事法官時,并沒有事先與法院的新聞機構進行預約,而是直接去辦公室,成功地見到了當事的張法官。按對方要求與新聞中心進行接洽后,記者被通知張法官已經出差去執行緊急案件,避而不接受采訪。如果記者當初按程序讓法院安排采訪,得到的只可能是張法官不在的回答。而不能通過“緊急出差”這件事看出法院逃避的態度。在被新聞中心主任告知當事法官不在的情況下,記者并沒有放棄離去,而是詢問離去緊急的原因。在得到“公務緊急”的回答下反問“張潤栓的案子他三年都沒有執行,這個案子這么急?”將法院的托詞犀利地戳穿。同時在采訪市交通局局長時,在樓下安全門對講機處就已經開機進行錄制,也是提前預判到了不可能上樓采訪的情況。所以說,在現場記者有著優秀的預判意識非常重要。
在新聞現場的記者,不僅是采訪者、傳播者,同時也是挖掘真相的調查者和參與者。在記者調查采訪的過程中,同步進行著人際傳播與大眾傳播。一個優秀的記者在現場,既要運用多種感官感知、觀察、挖掘現場,成為“觀眾的眼睛與手”,也要在與采訪對象的交流中,獲取發現未知信息,確認強調已知信息,同時要有總結提煉、合并同類項的能力,要注意細節,有預判意識等等。只有記者型主持人把握現場,才會擁有新聞的溫度與深度。
當前,各種節目泛濫,其中不乏一些粗制濫造的節目,但好節目也不少,因此對于各種節目也提出了更高的要求,只有符合受眾需求,才能夠確保節目錄制的長久性,對此,在未來的發展過程中,應當重視對于記者型主持人的培養,尤其是強化主持人的現場素質培養,促使其提升自身的主持能力,對觀眾形成吸引力,從而提升節目的播出效果,獲取更多收視,也為節目主持提供更多的可能性。
[1]張龍.記者型主持人角色論[M].北京:中國廣播電視出版社,2009.
[2]艾豐.新聞采訪方法論[M].北京:人民日報出版社,2007.
G2
A
2096-0360(2016)15-0159-02
王梓萌,本科在讀,研究方向為播音與主持藝術。