全媒體時代新聞報道的特點
——以天津濱海新區爆炸的報道為例

趙　冉河北大學新聞傳播學院，河北保定　071000

全媒體時代新聞報道的特點
——以天津濱海新區爆炸的報道為例

趙冉
河北大學新聞傳播學院，河北保定071000

隨著網絡技術的不斷發展，傳播領域內也發生了巨大的變革。新媒體異軍突起，許多傳統媒體也紛紛踏上了轉型之路。而隨著媒介融合趨勢更加明顯，全媒體時代已經到來。不同于以往，全媒體時代下新聞報道呈現出全新的特點，掌握這些特點十分重要。文章結合天津濱海新區爆炸的報道，總結出全媒體時代新聞報道的新特點。

全媒體；新聞報道；濱海新區爆炸

2015年8月12日晚11點左右，天津濱海新區某集團?；范讯獍l生火災。11點30分，消防員在救火過程中，現場發生爆炸。爆炸發生后各個官方主流媒體在第一時間都選擇微博來發布信息。13日凌晨0點53分，中國新聞網發布微博，對現場蘑菇云、爆炸聲等進行報道。0點54分，新華社正式播發《天津濱海新區深夜發生劇烈爆炸煙塵高達數十米》的報道。1點09分，新華網微博發布消息，并采訪到據爆炸現場幾百米外小區的居民。1點40分，央視新聞發布消息，稱受傷人員已送往醫院搶救，傷亡情況暫不清楚。3點52分，天津市新聞辦官方微博“天津發布”發布與事故有關的第一條信息，初步核查7人死亡，在滅火過程中又發生二次爆炸。

1　天津濱海新區爆炸報道分析

1.1報道情況概述

鑒于天津濱海新區爆炸的時間是晚上11點30分，這個時間段幾乎是傳統媒體“失語”的時間段。一方面，由于報紙、廣播、電視等傳播媒介本身有各自節目安排，客觀上限制了對突發事件報道。另一方面，在報紙、廣播、電視中播出的消息都需要逐層匯報、批準，這也大大延誤了報道的先機。所以，報紙、廣播、電視等媒介在這個時間幾乎難以在受眾中產生影響。所以大多數主流媒體都選擇用微博、網站等方式進行報道，并實時更新。而在事故發生的第二天，也就是8月13日，各大電視臺、報紙、廣播電臺都報道了這一消息。

1.2報道角度分析

一是對爆炸事故現場情況的報道，包括濱海新區爆炸導致的人員傷亡、財產損失等信息。這是最直觀也是人們最迫切想知道的信息。

二是對爆炸事故原因的調查和對責任人的追究，包括行政處罰和刑事處罰。由于事故原因復雜、存在政府干預等多方面的因素，對于事故原因的調查進展緩慢，但是各大媒體一直在跟進這一方面的內容。

三是對爆炸后續救援工作進行報道，追蹤不斷更新的傷亡情況以及救援工作的開展。由于爆炸造成了許多消防人員重傷、失聯，這些人員的身體狀況也引起了人們的廣泛關注。

四是對善后工作的追蹤。爆炸導致不僅濱海區部分地區停電、停水、交通受阻、學校停課，還使周圍大量的居民區房屋受損、人員受傷，對這些善后問題不斷跟進。

五是對爆炸品的報道。由于爆炸原因復雜，且爆炸發生的地點的?；穫}庫存在監管不力的情況，即便是天津地區官方的相關部門也沒有立刻得到爆炸物品確切的信息。正是在這種信息不明、信息匱乏的情況下人們對爆炸后產生的氣體對人體是否有傷害更加關注。再加上微博、微信中出現了很多謠言，引起了社會恐慌，因此許多媒體也選擇了從爆炸?；泛捅ê笫欠癞a生對人體不利的化學物質這一角度進行報道。

2　全媒體時代新聞報道的特點

2.1編輯全程參與把控

2.1.1策劃貫穿始終，各部門協調工作

全媒體環境下新聞報道將采寫和編輯進行更加細致地區分，記者深入到事件現場采訪、獲取文字、圖片、視頻、音頻等信息，然后發給后方的編輯。后方編輯再對材料進行整理、分析、重組，然后交由各個部門對材料再次進行編輯，并依據各個媒介平臺的特點，以多種形式在多種媒介上呈現。這些工作不僅需要有序，還需要各個部門之間的相互配合才能順利完成。這些都需要編輯全程參與把控，不斷更新策劃，同時協調各個部門之間相互合作，才能在最短時間內完成多個平臺的內容呈現。

2.1.2素材來源廣泛，受眾反饋成為報道內容

在全媒體環境下，人人都可以在公眾面前發聲。特別是一些突發事件上，受眾的反饋往往更加及時、準確。例如：在濱海新區爆炸事件中，事件發生之后，第一時間獲得信息的肯定是周圍的居民。而這些居民出于對自身安全的考慮，會不斷關注事件的進展。而這些居民在天津的人際關系網絡中，也會有很多與爆炸有關的第一手消息的傳播。在經過編輯核實的情況下，這些來源于受眾的素材同樣可以成為報道的內容。并且這些內容也是對現場記者報道內容的有力補充。

2.2報道內容全面，多角度呈現

2.2.1聚焦熱點信息，實時動態更新

全媒體時代大眾關注的信息很快就成為熱點，而新聞報道也必須針對這些受眾想要了解的信息進行報道。在濱海新區爆炸事件發生之后，人們的視線聚焦在消防人員傷亡情況、救援情況以及爆炸原因、是否出現指揮失誤等幾個點上。網易新聞、新華社、搜狐新聞、鳳凰新聞等多家媒體都充分發揮網絡的優勢，對這些熱點信息進行實時更新，在濱海爆炸專題中設立了實況直播版塊，將最新信息呈現出來以供查閱。

2.2.2多角度深度挖掘，全方位展現事件

爆炸事件影響巨大，也涉及了多方面的利益，公眾迫切需要了解爆炸的原因、過程、責任等信息，希望媒體能夠全方位展現事件。而濱海新區爆炸事件的前因后果撲朔迷離，也為報道提供了多個角度。為什么消防員在救火過程中會發生爆炸？這是否存在指揮失誤？消防隊是否提前知曉燃燒的是危化品？救火方式是否正確？爆炸發生之后產生的氣體包括哪些？是否對人體具有危害？這些問題都是受眾關心的問題，也為報道提供了多個報道角度。

2.3受眾實時反饋，互動性增強

2.3.1大范圍內容互動，信息來源廣泛

全媒體環境下，人們獲取信息的途徑更容易、速度更快、渠道更加多樣，因此對于信息的關注度也有所提升。再加上微信、微博等平臺，為大眾提供了發聲的舞臺，網絡的普及也為大范圍的內容互動、討論提供了可能。濱海新區爆炸事件發生之后，在微信、微博首先引起了大范圍的討論。事故發生當天23時26分，天津某網友在微博上發布了與爆炸相關的視頻，隨后，許多網友紛紛發布不同角度的爆炸視頻。這為爆炸事件的報道提供了第一手的資料，甚至也被電視臺使用。隨后多家媒體的官方微博證實消息來源，在微博下的評論也飛速增長。在之后的報道中，網友不斷通過留言、評論、發表話題等方式為濱海新區爆炸的報道提供實時反饋，極大程度上拓展了信息的來源。

2.3.2傳播個體間交流互動，受眾參與度增強

全媒體環境為傳播個體之間的交流互動提供可能。受眾不僅僅是信息的接受者，還可以成為信息的發出者。一方面，受眾從各個渠道獲取與新聞報道時間有關的信息，甚至參與到報道過程中來；另一方面，通過門戶網站、微博、微信等平臺相互交流，大大提升了受眾的參與度。此外，新技術也大大增強了受眾的參與度。澎湃新聞制作的全景圖《天津爆炸現場汽車成廢鐵》就展現了事故現場附近一個停車場的情況。受眾可以滑動屏幕360°查看現場情況，給人身臨其境之感。財新傳媒推出了《天津港倉庫連環爆炸》的互動圖，受眾可以點擊爆炸標記來查看該節點的信息內容。

3　結論

全媒體時代下，新聞報道在載體、流程等方面都發生了變化。在天津濱海新區爆炸事件的報道中，傳統媒體和新媒體都積極參與，也體現出全媒體時代新聞報道的新特點。

首先，編輯全程參與把控，保障各部門之間協調工作，并將受眾的反饋作為報道內容的補充。

其次，報道內容全面，聚焦熱點信息，實時動態更新，并對事件進行多角度的呈現。

此外，還重視受眾的實時反饋，增強了受眾的互動性與參與度。

［1］蔣雯.全媒體時代的電視體育新聞報道［J］.西部廣播電視，2014（9）：78-79.

［2］李永，周子淵.全媒體時代微新聞深度報道的必要性［J］.青年記者，2014：85.

［3］周建青.全媒體時代電視新聞報道如何異彩紛呈［J］.中國出版，2013（11）：50-53.

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A

2096-0360（2016）15-0046-02

趙冉，本科在讀，現就讀于河北大學新聞傳播學院新聞學專業。