《新課程研究》榮晉TOP100全國數字閱讀影響力期刊榜單

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《新課程研究》榮晉TOP100全國數字閱讀影響力期刊榜單

TOP100數字閱讀影響力期刊排行，是基于各城市IP地址，根據全國各城市閱讀的數據匯總分析后得出。此排行是龍源數字傳媒集團與中國新聞出版研究院連續11年合作進行的一項基于產學研相結合的大數據分析研究活動。根據這些數據，讀者可以更快捷地獲取優質的閱讀內容。

而《新課程研究》一直致力于立足課程教育教學實際，傳播教育教學前沿動態，為實施新課程提供理論支持和實踐經驗，內容豐富而深刻，人大復印資料全文轉載率在教育類期刊中一直名列前茅。《新課程研究》已成為廣大教師、校長、教育行政管理者、教育研究機構和關心教育的社會人士案頭必備的教育教學指導性期刊。

本刊訊（記者郝嬋）2015年12月18日，在浙江寧波舉行的TOP100數字閱讀影響力期刊發布會上，《新課程研究》獲得獎項，在TOP100全國數字閱讀影響力期刊綜合排名第四十位，在全國教育教學類期刊中排名第九。龍源數字傳媒集團總裁湯潮為《新課程研究》頒發了獎牌。