高職學生管理制度變革研究

摘 要：由于職業教育的不斷變革，高職學院對學生的管理面臨著諸多挑戰。本文指出了高職院校學生管理制度的問題，點明了要提高高職學生管理的效果就應注重管理的變革，創新管理制度，做好提升學校內涵的準備。

關鍵詞：高職學生；管理制度；變革研究

當前，高職教育在變革過程中面臨著諸多挑戰，主要表現在從學校擴大規模到提升內涵所需的一系列師資、經費等問題急需解決。這些挑戰也激發了學校的管理者與教師改革前行的動力。對于高職院校來說，變革管理機制、建立現代化的大學管理制度迫在眉睫。

一、高職院校在教學管理中存在的幾個問題

1.管理模式剛性化

高職院校發展中出現了師資、設備不足等問題，導致教學質量下降。學校過于強調面子工程建設，沒有設法解決教學中存在的問題。從教師方面來看，面子工程的建設給教師評職稱帶來便利。教師為通過審核，將心思放在申報課題上，導致教師難以全心投入教學中來。所以，剛性的管理是必需的。

2.管理方法簡單化

管理有效是指共性和個性統一、繼承和創新統一、外在表現和內在質量和統一， 這是現代學生管理的要求。高職院校學生管理慣性較大，傳統的管理模式仍然存在，現代的管理手段與理念難以實施。某些學校為管理方便， 管理中注重學生要絕對服從教師，不許學生轉專業，不許學生自己排課。這些措施雖然方便了管理，卻扼殺了學生的創新能力與創新精神。……