排舞在山東省推廣現狀及對策研究

邢新麗，王道君

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排舞在山東省推廣現狀及對策研究

邢新麗，王道君

青島農業大學體育教學部，山東 青島266109

摘要：運用文獻資料、專家訪談、問卷調查、統計分析等方法，對排舞在山東省推廣的現狀進行了調查研究，針對推廣普及過程中存在的問題，提出規范管理加強監督，利用新媒體擴大宣傳，建立培訓基地加強師資培訓，利用學校作為推廣平臺，搭建排舞交流平臺等建議。

關鍵詞：排舞；推廣現狀；制約因素；對策

1前言

排舞作為新興的健身項目，一進入中國就深受參與者的喜愛，在全民健身中發揮了重要作用。排舞被公認為能夠強身健體、娛樂身心、舒緩壓力[1]，目前我國有1/6的人在跳排舞，全國性普及推廣排舞運動將是大勢所趨。山東省是排舞運動開展較好、發展較快的地區，山東省的職工排舞代表隊不但在全國比賽中成績突出，還代表中國參加了世界排舞大賽。

2研究對象與方法

2.1研究對象

本研究以山東省推廣排舞的部分高校、企事業單位的排舞推廣情況作為研究對象，以山東省推廣排舞的部分高校、企事業單位的相關領導和參與排舞鍛煉的人員為調查對象，高校包括部屬高校、省屬高校和民辦高校，企事業單位包括衛生系統、煤礦系統、油田系統、能源系統、鋼鐵系統、交通系統、郵政系統等，基本能夠代表排舞在山東省的推廣實際現狀。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

通過搜索網絡，查閱書籍、文獻等搜集了國內關于排舞推廣的相關政策的文件和排舞推廣現狀的相關文獻，并進行了閱讀、分析、整理，為本研究提供理論依據。

2.2.2專家訪談法

對山東省總工會、山東省教育工會有關領導以及部分排舞專家、教師進行了訪談，了解了他們對排舞在山東省的推廣及賽事組織的了解重視情況。

2.2.3問卷調查法

對山東省推廣排舞的部分高校、企事業單位的相關領導和參與排舞鍛煉的人員發放了有關此研究的調查問卷，對領導的重視狀況、參與者狀況、師資狀況、鍛煉場地情況、推廣情況以及競賽組織情況等進行了調查。

2.2.3.1問卷的效度和信度檢驗

為確保問卷的有效性，在發放前對其采用專家評判法進行了效度檢驗，專家認為問卷內容能夠反映所要調查的問題，效度較高。用重測法對問卷進行了信度檢驗，結果表明調查的可信度較高。

2.2.3.2問卷的發放與回收

對山東省部分高校、企事業單位相關領導發放問卷60份，回收57份，有效問卷57份，有效率95%，對參與排舞鍛煉的人員發放問卷600份，回收600份，有效問卷600份，有效率100%。

2.3統計分析法

對查閱的資料和采集的問卷數據進行了進一步歸納整理，深入分析了山東省排舞推廣現狀以及山東省排舞推廣過程中存在的問題和困難。

3結果與分析

3.1排舞在我國推廣普及的相關政策及發展狀況

排舞在2004年傳入我國，當時只是在北京、廣州、上海等地推廣，直到2006年北京市體操協會才將排舞作為全民健身運動項目在全國推廣。2009年全國排舞比賽評分規則(草案)正式出臺，國家體育總局體操運動管理中心將排舞列入健美操比賽的正式比賽項目[2]。2010年和2012年先后兩次對排舞規則進行修訂，隨著排舞在我國的深入發展，2013年又重新修訂了全國排舞競賽規則(2013-2016)。目前全國性的排舞比賽有全國億萬職工全健排舞大賽和全國排舞大賽。截至2013年，全國全健排舞培訓班已在全國各地舉辦了25期，培養了數以萬計的初、中級教練員和裁判員。2010 年，文化部將排舞運動列為具有推廣普及價值的公共文化服務項目以及突出社會影響力的群眾品牌活動[3]。排舞運動已經被全國總工會和國家體育總局定為職工健身重點推廣項目之一[4]。

3.2排舞在山東省的推廣現狀分析

3.2.1領導了解重視情況

新興項目的推廣普及關鍵在于領導重視。從調查訪談情況看，山東省總工會和教育工會的相關領導對山東省排舞普及推廣非常重視，積極開展組織各類培訓和比賽，推動排舞的推廣普及。在對部分高校和企事業單位的相關領導進行調查后發現，對排舞運動了解并支持排舞推廣普及的僅占到35.1%，針對領導是否支持貴單位職工參加排舞鍛煉這一問題分別對相關領導和參與鍛煉者進行了調查，統計發現，支持本單位職工參加排舞鍛煉的領導占61.4%，認為本單位領導支持職工參加排舞鍛煉的占到了75.2%之多。可見領導對本單位職工參加排舞鍛煉基本持支持態度，排舞運動存在較大推廣空間。

3.2.2競賽組織情況

比賽是項目宣傳快速推廣的方式之一，排舞運動在山東省的開展得到了省各級工會、文體協會的支持響應。

從以往的賽事組織參與情況看，山東省內比賽僅局限于省各級工會和省教育工會直屬高校，比賽規模較小，各單位參賽積極性不高。為了擴大山東省排舞推廣普及范圍，提高各單位參賽積極性，就要多組織不同規模的比賽，以賽促練，逐步將排舞比賽納入山東省的部分重大體育賽事的比賽項目。

3.2.3培訓推廣情況

從山東省排舞培訓組織情況看(表2)，現階段山東省排舞運動的推廣普及工作主要依靠山東省總工會和山東省教育工會來組織進行，僅僅局限在部分地市工會、行業工會和少數高校工會，推廣范圍較窄，培訓的目的多是為了參加比賽，推廣曲目的選擇還局限在初級和中級水平，整體推廣普及情況不容樂觀。因此，排舞運動在山東省的普及推廣需要加大力度宣傳，擴大推廣培訓范圍，加強培訓教練師資，提高曲目普及水平。

表2　山東省排舞培訓組織情況統計表

3.3參與人群狀況

3.3.1參與人群的了解情況

從調查結果看，被調查對象中只有225人對排舞運動有所了解，僅占37.5%，而大部分參與者對這項新興的運動并不了解。在對225人的了解途徑進行整理后發現(表3)，參與者主要是通過排舞比賽、電腦視頻、相關培訓來了解排舞這項運動。排舞在山東省的推廣普及還處于初級階段，比賽、會議、培訓、電腦視頻、社區廣場以及其他傳媒等成為人們了解排舞運動的主要途徑，宣傳方式的局限導致了大部分人對這項運動不夠了解，也是制約山東省排舞運動推廣普及的因素之一。

表3　參與人群了解排舞的途徑(N=225)

3.3.2參與人群的年齡結構

表4　參與人群年齡結構調查統計表(N=600)

在對參與人群的年齡結構進行調查統計后發現，年齡在35歲以下的僅有96人，占被調查人數的16%，50歲以上的有153人，占25.5%，36-49歲這個年齡段的人數最多，有351人，占總人數的58.5%。從人數的總體分布來看，各年齡段參與人群比較均衡，正是由于排舞運動項目本身具有高適應性和強娛樂性等特點，才能夠符合不同年齡階段人群的鍛煉需求。

3.3.3參與人群的性別比例

在被調查的人群中，男性只有84人，占總人數的14%，女性人數為516人，占總人數的86%。很明顯，男性參與人數遠不如女性參與人數.受傳統觀念的影響，很多人誤認為排舞既然是一種舞蹈，那么它就應該是屬于女性的運動項目，這也是導致目前參與排舞鍛煉的男女比例失調的主要原因。

表5　參與人群的性別比例統計表(N=600)

3.4師資狀況

只有參加過中國職工文化體育協會和全國全健排舞推廣及競賽委員會聯合舉辦的全國全健排舞培訓班，并取得教練員資格的人員才可稱之為排舞專業教練員[5]。在被調查的部分高校和企事業單位中只有山東師范大學有專業的排舞教練，其他單位幾乎都是由參加過賽前培訓班的員工或者是與舞蹈相關專業的教師擔任暫時的教練，這樣雖然能夠滿足大部分參與者的鍛煉需求，但是，從單位排舞運動的長遠發展來考慮，還是應該組建專業的教練團隊，加強師資隊伍建設。

3.5鍛煉場地設施情況

排舞運動快速流行的因素之一就是不受場地器材的限制，只需一塊空地和一套音響就能跳排舞。通過調查發現，被調查單位中沒有一個單位為職工提供專門的排舞訓練館，參與者平時的鍛煉場所大都不固定，有的在公園、有的在小區廣場，鍛煉就會受環境、天氣等諸多因素的影響。盡管排舞運動對場地設施的要求不高，但是，為了這項運動的更好推廣普及還是應該為鍛煉者提供一個專門的鍛煉場所。

4推動排舞在山東省深入發展的對策

4.1規范管理加強監督

一個項目引進與推廣普及離不開政府和相關部門政策法規的支持與約束。山東省排舞運動的推廣普及工作僅僅依靠山東省總工會和山東省教育工會完成是遠遠不夠的。排舞運動是一項國際化的休閑體育運動項目，相關體育部門應將排舞列入全民健身項目，設立專項管理部門，制定相應的推廣計劃，出臺相關的政策法規，規范管理加強監督，將排舞運動有計劃，有組織、有規劃的發展下去。

4.2擴大宣傳途徑加強宣傳

宣傳是為了方便人們對新興項目進行了解。隨著社會的進步發展，人們了解新事物的方式逐漸增多，宣傳途徑的選擇也越來越多樣化。在微時代的環境下，宣傳的方式不能局限于電視、報刊、雜志等大眾媒體，要充分利用網絡這一傳播交流平臺，建立山東省排舞網站、博客、QQ群等，將排舞基礎理論知識、排舞比賽視頻等上傳到網絡，供排舞愛好者學習交流。

4.3加強專業師資隊伍建設

山東省排舞運動專業人員嚴重匱乏，培養專業的師資迫在眉睫，而加強師資隊伍建設最快、最有效的方式就是舉辦培訓班。在山東省建立排舞運動培訓基地，增加培訓次數，培養更多的專業教練員和裁判員。選派優秀學員為社會體育指導員、健身教練以及廣大體育教師進行培訓，充分發揮基層大眾教練的作用，深入社區和學校進行推廣，擴大師資團隊。

4.4完善場地設施建設

盡管排舞運動項目本身對場地設施的要求不高，但是要想更好地推動該項目的推廣普及，固定的鍛煉場所應該有所保證。調查發現，沒有單位為職工提供專門的排舞鍛煉場館，他們的鍛煉場所大都不固定，多數為室外空地，受環境和天氣的影響較大，沒有專項資金的支持，音響設備也很差，這些因素都制約了山東省排舞運動的快速發展。

4.5利用學校作為推廣平臺

排舞具有高適應性和強娛樂性的特點，適合在學校推廣。將排舞運動引入大、中、小學課堂，不但豐富了課堂教學內容，激發了學生的學習興趣，還可以作為學校的體育比賽表演項目。利用學校這一推廣平臺，學生這一傳播媒介更好地推動排舞的推廣普及。

4.6搭建排舞交流橋梁

比賽能夠很好地檢驗一個運動項目推廣普及的情況。通過組織不同層次的比賽，為運動員搭建交流學習的橋梁，不僅能夠擴大宣傳，還能夠激發人們的鍛煉熱情。成立排舞協會或創建排舞俱樂部，穩定有序地開展排舞活動，進行鍛煉，協會之間、俱樂部之間也可以進行比賽交流。

5結論與建議

5.1結論

排舞作為一項國際化的休閑體育運動項目具有高適應性和強娛樂性的特點，全國總工會和國家體育總局已經將其定為職工健身重點推廣項目之一。排舞運動在山東省的推廣普及雖然起步較晚，但是山東省總工會和教育工會的相關領導非常重視排舞普及推廣工作，已經將排舞列入職工運動會的正式比賽項目。現階段山東省排舞運動的整體推廣普及情況主要受管理組織機構單一、專業指導教師缺乏、宣傳不到位、推廣面狹窄等因素的影響。

5.2建議

排舞運動應該得到相關體育部門的重視和扶持，將排舞列入全民健身項目，成立專項管理部門，設立專項資金，規范管理加強監督，建立山東省排舞網站、博客、QQ群等，擴大宣傳途徑加強宣傳，提高人們的認識，在山東省建立排舞運動培訓基地，充分發揮基層大眾教練的作用，深入社區和學校進行推廣，將排舞運動有計劃、有組織、有規劃地發展下去，供排舞愛好者學習交流。

參考文獻：

[1]黃詠.排舞風靡世界的緣由[J].神州民俗，2012年第184期,93-95頁.

[2]婁菲. 全健排舞在濟南市大眾健身中的開展現狀與推廣策略研究[D].山東師范大學碩士學位論文，2013.05.

[3]牟珊珊.山東省高校教職工排舞運動的開展現狀及對策分析[D].山東師范大學碩士學位論文，2013.05.

[4]牟珊珊.山東省高校教職工排舞運動的開展現狀及對策分析[D].山東師范大學碩士學位論文，2013.05.

[5]牟珊珊.山東省高校教職工排舞運動的開展現狀及對策分析[D].山東師范大學碩士學位論文，2013.05.

基金項目：2013年度山東省藝術科學重點課題(立項號：2013277)；青島農業大學2014年度人文社科項目(項目編號：614Y47)

第一作者簡介：邢新麗(1978-)，女，山東文登人，講師，碩士，研究方向：體育教學與訓練。

中圖分類號：

文獻標識碼：A

文章編號：1005-0256(2016)07-0032-3

doi:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.07.015

Analysis on Present State and Countermeasures of Paiwu in Shandong Province

Xing Xinli, Wang Daojun

Abstract:By literature study, expert interviews, questionnaires, and statistics analysisetc, this essay analyzes the current condition of the population of Paiwu in Shandong Province. According to problems occurring in the process of population, and take schools as publicizing platform to build platform of communication of Paiwu, it carries out some advice on standard management, strengthening supervision, utilizing new media to enlarge promotion, establishing training bases and improving teachers' training, taking schools as population platforms, and building communication platforms.

Key words:Paiwu; current condition of population; constraints; countermeasures

Department of Physical Education, Qingdao Agriculture University, Qingdao 266109, Shandong，China.