加強基層黨支部建設提高職業教育人才培養質量

商其杰

2014年12月，習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上強調，“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，牢牢把握高校意識形態工作領導權，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。”作為高職院校基層黨支部，是深化大學生思想政治教育系統工程的核心，肩負著院系政治核心作用與行政領導的中心作用，站在人才培養的第一線，決定著人才培養的方向和質量。

一、將思想建設作為核心，深化職教文化引領作用

（一）中國職業教育創新發展對國民經濟和社會發展的作用越來越突現。“加快發展職業教育、讓每個人都有出彩機會。”是習近平總書記對職業教育工作提出的要求。作為人才培養的院系黨支部要堅定不移的落實黨的方針政策，堅定明確的理想信念，以社會主義核心價值觀和現代職業教育理念引領部門文化建設。運用黨的理論、政策指導工作實踐，將社會需求、學校發展與學生成才教育相統一，努力探索職業教育發展規律，堅決貫徹現代職業教育“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的教育方針。

（二）圍繞人才培養工作，堅持思想政治教育核心作用。把育人作為教育工作的根本目的，把德育作為教育的基礎和前提，把能力培養作為提高教育質量的關鍵，把全面發展作為創新發展的出發點和落腳點。深化職業技能培養與素質教育，為師生搭建學習成長的平臺，形成教學管理、學生工作和學生自我教育多方位協調的教育管理模式。

二、將隊伍建設作為重點，發揮協同育人作用

（一）基層黨支部要把工作重心落實在“立德樹人”根本任務上，堅持思想政治教育核心作用。依據職業教育人才培養目標，深化學校育人理念，深化職業技能培養與素質教育，協調黨、團、工、學各方面工作，形成教學管理、學生工作和學生自我教育多方位協調的教育管理模式。強化師德責任為引領，將黨風、作風、教風、學風建設融為一體、貫穿始終。切實發揮黨支部引領作用，為師生搭建學習成長的平臺，廣泛調動黨員干部和群眾的積極性，將提升人才培養工作與師生利益結合在一起，推動系部建設、服務學校發展大局。

（二）強化組織建設、隊伍建設、制度建設，將“組織引領、干部帶頭”作為支部服務系部建設的有力保障，堅密結合國家發展規化、醫藥衛生體制改革和職業教育創新發展的要求，認真研究人才培養工作的新形式、新問題，轉變教育觀念、創新工作模式、提高教育成效。以制度建設為保障，以優化績效管理為手段，落實黨員干部工作責任，發揮廣大師生的凝聚力和創造力，在改革、創新、發展任務面前，敢于擔當和直面問題，為學校發展獻計獻策，為人才培養質量把關。

三、將實踐教育作為途徑，發揮團學組織育人功能

黨建帶團建是黨組織聯系青年學生的重要紐帶，是引領青年學生健康發展的有力抓手。通過黨建工作要深化對青年學生的引領，把踐行社會主義核心價值觀教育作為思想教育的核心。依托團學工作，發揮活動育人功能，深入開展理念行為化活動，為學生搭建社會實踐平臺，廣泛開展校內外青年志工服務，增強職業認知和實踐能力培養。依托主題教育，拓展學生綜合素質和創新實踐能力。系統化設計學生主題實踐教育活動，推進學生教育活動制度化、規范化，重點打造職業道德教育、勵志教育等具體職業特色的文化品牌活動。形成完善的學生“自我教育、自我管理、自我服務”良性機制，讓每一名學生體驗到自我成長的快樂。結合職業教育特點，突出專業特色，適應學生心理發展特點，設計開發具有職業特色的教育實踐活動，對不同層次學生的起到教化、引領作用，增強對學生職業發展的指導，提高育人成效。

四、以社會需求為導向，增強學生職業競爭力

中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在深化職業教育改革創新座談會上指出，“十二五”以來，職業院校為各行業輸送近5000萬高素質勞動者和技術技能人才，其釋放的人才紅利，有力促進了經濟轉型升級和民生改善。由此可見，職業教育推進社會發展，促進大學生就業起到了重要的作用。其以提升學生職業能力為核心的人才培養目標，提高了人才培養的效率。

職業教育不同于學科為中心的高等教育，要突出學生職業能力培養，打破學科教育體系的壁壘，要系統開發設計適應職業教育的課程體系，倡導“全員育人、全程育人、全方位育人”理念。通過一、二課堂有效銜接，加強實習、實踐育人功能，通過專業技能競賽、社會實踐、企業文化進校園、創新創業教育等，加強學生職業體驗，提高職業素質。

院系黨支部要善于圍繞學生需要，統籌設計教育教學管理工作，抓住學生成長的關鍵環節，加強入學教育、實習實踐、就業教育等不同階段的指導與服務，引導學生做好角色轉換和職業生涯設計。將學生就業和職業發展作為檢驗職業人才培養的標準，建立社會反饋機制，采取第三方評價，優化教育教學管理。黨支部要以黨員責任落實就業工作責任，樹立“全程就業”理念，即從學生入學到畢業，要始終進行職業發展的指導工作，完善就業指導工作制度，全方位保障就業工作，做到信息化、精準化的就業指導，促進學生100%實現就業。

中國職業教育創新發展對國民經濟和社會發展的作用越來越突現。“加快發展職業教育、讓每個人都有出彩機會。”是習近平總書記對職業教育工作提出的要求。作為國家醫藥衛生職業教育示范校的教學黨支部，要能夠按照國家發展規化、醫藥衛生體制改革和職業教育創新發展的要求，認真研究人才培養工作的新形式、新問題，轉變教育觀念、創新工作模式、提高教育成效，更好的服務國家發展建設和人民需要，服務于學生成長成才，為教育事業健康發展保駕護航。endprint