新形勢下高校就業指導服務工作存在的問題與對策

郭愛華

摘 要：隨著我國教育事業的迅猛發展，高等教育事業進入了新的發展階段。最新你的數據統計表示，每年高校畢業生的增速達到60-70萬，大量的畢業生面臨的就業問題也越來越突顯。因次，畢業生的就業指導工作有人進入了一個新階段，在這種環境下，高校的就業指導工作顯得尤為重要。本文主要分析了當前高校就業指導工作中存在的問題，以及相應的解決策略，為畢業生提供更好的就業指導服務，更好的為社會提供更多的人才。

關鍵詞：新形勢；高校就業指導；問題；對策

由于高校擴招，我國的高等教育事業迅猛發展，我國高等教育也進入例如新的發展階段。為了更好的適應新形勢的發展，國家改變原有的就業政策，高校的就業指導工作也進入了新階段。針對這樣的新形勢，高校就業指導工作為畢業生順利就業提供良好的指導具有重要的意義。因此，高校就業指導工作應該不斷的加強，對目前存在的問題尋找有力的解決策略，為畢業生提供良好的就業指導工作，為社會提供更多的人才。

1 影響畢業生就業的相關因素

影響畢業生就業的因素有很多，包括外在因素和內在因素兩種[1]。

1.1 外在因素

1.教育因素

教育因素包括家庭因素和教育因素兩個方面。家庭教育是學會興趣愛好形成的主要因素。教育因素主要是指學校的學科教育對就業的影響因素。很多學校不考慮就業前景開設的專業導致畢業生畢業后不能夠找到合適的工作。更有些冷們專業需求量少，但是學校對招生情況沒有做出相應的調整，導致供過于求。

2.職業的發展因素

隨著社會的不斷進步，各種新的職業不斷涌現，增加了很多類別的職業，對同一職業也有了更高的素質要求，這些都是影響畢業生就業的因素。

3.經濟因素

畢業生更多的選擇經濟發展快的地區，在這些地區，就業的機會也會增多，但是也面臨更大的挑戰。但是也會造成人才擁擠，不能夠很好的發揮自己的價值。

1.2 內在因素

影響畢業生就業的內在因素是指畢業生的自身因素，包括畢業生就業心理職業理想、擇業觀念和擇業技巧能力等。畢業生的就業心理或多多或少的都會影響就業的成功率。影響就業尤為重要的一個因素就是就業的素質能力，高校的不斷擴招，畢業生的整體水平相對有所下降，這就要求畢業生的綜合能力素質，不僅學習成績優異，實踐動手能力等綜合素質也應該不斷的提高。

2 高校就業指導服務工作存在的問題

2.1 就業指導的內容單一，更新較慢

當前，高校就業指導服務工作主要是教授就業的基本知識和常識，不但內容相對單一，大多都是就業形勢的介紹、國家的政策法規的介紹、就業信息以及求職技巧的培訓等，而且培訓也過于簡單。目前的高校就業指導服務工作更新也比較緩慢，這樣不利于畢業生的就業工作的開展。

2.2 就業指導人員專業性和職業性不足

目前，很多高校就業指導服務工作沒有專業的指導人員，很多都是學校和學院的老師分管，這些老師缺乏基本的關于就業指導的系統知識，專業性不夠強，而且也很難投入大量的精力到就業指導服務工作上。老師們也只是收集和發布各類的招聘信息，做一些派遣的工作，沒有充足的時間和精力投入到就業指導服務工作中來。

2.3 就業指導方式單一

目前，各大高校的就業指導服務工作相對缺乏專業化的師資隊伍，高校的就業指導服務工作也是通過就業指導講座、就業信息等方式進行。這些無法針對學會的特點進行有效的指導，這是嚴重缺乏現代教育理念的指導，不能夠很好的利用現在教育技術進行很好的就業服務指導，方式過于簡單，相對滯后。

2.4 就業指導理念不夠清晰

目前，很多畢業生的就業觀念過于單一，就業態度相對消極，就業理想化太過嚴重，期望過高等問題。這些不僅是學生生活閱歷缺乏，也是就業指導缺乏造成的。很多畢業生就業的第一志愿選擇事業單位或者是國企等穩定的工作崗位上，忽略了自身的能力和興趣愛好等。就業觀念的過于單一繼而加劇了就業形勢。還有很多畢業生受家庭等各方面的影響，缺乏面對問題和解決問題的勇氣，缺乏主動性，導致錯失了很多機會。再有就是畢業生不能夠正確的定位，就業觀念與現實差距太大，從而束縛了找工作的視野，增加了就業難度。當前畢業生缺乏責任心也是一個很嚴重的問題，這在就業過程中是一個很重要的問題。

2.5 就業指導缺乏時效性

目前，很多高校的就業指導服務工作只針對即將畢業的學生，就業指導的各種講座課程也只安排在最后一年完成，這樣的安排導致了學生就業指導工作的嚴重滯后。這使得就業指導工作不能夠很好的發揮其作用[2]。

3 高校就業指導服務工作的策略

3.1 明確就業指導工作的職責

首先，學校應該明確就業指導工作的重點，多教授實用性的內容，讓學生了解自己、認識社會，從而能夠更科學的進行就業的選擇。其次，改變傳統的就業指導方式，多舉辦一些實用性的就業指導教學和講座等，讓學會了解更多的就業指導。多利用多媒體等教學技術，開展研究型探討性教學。提高就業指導教師的師資隊伍，建立專業性的就業指導工作，能夠為畢業生就業提供很好的服務平臺。另外，學校應該利用各種資源信息，為畢業生提供更過的就業信息。還應該加強與企業的合作，了解企業的人才需求，能夠更好的培養畢業生的就業技能。只有明確了工作職責，才能更好的發揮其就業指導的功能，更好的服務于畢業生，服務社會。

3.2 轉變就業指導工作的理念

高校畢業生的就業指導工作應該注重畢業生的正確職業觀。當前畢業生的擇業觀普遍追求穩定和安逸，優先選擇事業單位或行政單位，具有創業理念的畢業生很少。但是，社會的安置能力是有限的，這就要求學校的就業指導部門緊隨時代的步伐，改善就業指導服務工作，積極鼓勵畢業生自主創業。這就要求就業指導服務工作具有前瞻性，將創業的思想教育融入到就業指導工作中。學?？梢蚤_設財務、法律、管理等大學生創業必備的知識。培養學生的創業基本知識和創業實踐能力，激勵學生進行自主創業。

3.3 增加就業指導服務工作的時效性

為了能夠讓畢業生快速有效的就業，學校應該從實際出發，采取有效的手段加強就業指導服務工作。就業指導服務工作是一項長期的工作，應該貫穿整個教育階段，從早抓起。從學生步入校門，學校就應該對學生進行職業教育，讓學生了解自己所學的專業和將來的職業方向。這樣學生可以盡早做出自己的職業規劃，能夠有目的的、有條理性的明確學習目標。并且應該注重學生的擇業心理，引導學生建立正確的、積極的擇業觀。就業指導服務工作不僅是為了學生的就業服務，更重要的是做到人盡其用的目的。

3.4 加強外部合作

學校應該加強外部合作，與人才服務部門建立聯系，與企業建立長期穩定的合作關系，及時了解和掌握社會信息，做到畢業生的就業工作與市場的需求相配合。學校應該主動與企業進行聯系，與企業密切溝通，了解其需要的人才方向，進行有目的的推薦，既保證了畢業生的順利就業，還能及時了解畢業生的情況。并且要及時做好反饋工作，及時了解用人單位對畢業生的評價，并且能夠提供意見，進一步提高就業指導服務工作，保證畢業生的就業質量[3]。

4 結語

目前，畢業生就業問題已成為社會關注的重點問題，畢業生能否順利就業，關系到畢業生個人價值的實現問題，更關系到社會發展的問題，因此必須高度的重視。大學畢業生是重要的人才資源，學校應該增強就業指導服務，引導畢業生能夠實現自身的價值，也是為社會的發展提供人才服務。

參考文獻

[1]單晨茜.高校就業指導工作存在的問題及對策研究[D].太原：山西財經大學，2011.

[2]李藝軍.高校就業指導工作存在的問題及對策研究[J].蘭州教育學院學報，2014，（9）：78-79.

[3]鄧淑容.論高校就業指導工作問題及其對策研究[J].中國高新技術企業，2007，（5）：225-225.