大學生創業存在的問題及對策

張瑾

摘 要：本文筆者將從政府、學校、學生三個角度來具體分析大學生創業過程中存在的問題，并基于問題探究解決對策，旨在為促進大學生創業成功提供方法與指導。如政府制定更多有利于大學生創業的政策，學校為大學生創業提供充足的理論與實踐結合的教育等。

關鍵詞：大學生；創業；問題；對策

中圖分類號：D669.2 文獻標識碼：A

一、大學生創業存在的問題

1.政府和社會層面存在的問題

近年來，國家雖然相繼出臺了一系列有利于大學生創業的相關政策，然而大學生的創業路仍然是艱辛的。除與他們自身的個人素質有關外，更主要的是在大學生創業過程中缺乏一個良好、整體、有序的創業環境，在政策傾向、資金支持、商務環境、創業培訓與教育等方面存在的障礙仍然是大學生創業過程中屢遭挫折的重要原因。

在傳統觀念的影響下，當前我國大多數大學生及其家長更傾向于選擇國企、外企、事業單位等風險小的職業為他們擇業的目標。盡管部分學生有自主創業的意向和夢想，但在父母的反對和社會的輿論壓力下也不得不選擇放棄。

在這些思想的影響下，即便是有創業夢想的學生，也會因為在校期間忽視了對知識和技能的積累而荒廢了學業，而在以后真正走向創業的路上困難重重。

2.大學生自身存在的問題

大學生在創業過程中自身也存在心理準備不足、管理經驗欠缺、抗挫折風險能力差等方面的問題。創業初期的大學生一般都抱有較高的憧憬和熱情，然而他們對企業經營管理、制度制定、市場營銷等方面的經驗卻很欠缺。部分大學生由于在法律方面存在盲區，存在觸及法律底線的風險。在創業項目選擇上，很多大學生缺乏明確的目的和方向，大多是選擇別人收益較大的項目而盲目去做。這種既沒有明確目標又缺乏充分調查的項目，不僅加大了大學生創業的難度，而且也使他們的創業風險變得更大。

二、解決大學生創業問題的對策

1.政府層面的對策

政府部門除了進一步完善有利于大學生創業的相關政策，還應該加大對大學生創業的宣傳引導和表彰力度，并建立更加完善的信用服務體系。例如，政府可以設立專項創業基金，讓大學生可以在政府的引導下，通過綠色通道獲得創業啟動資金。政府還可以考慮為大學生開展信用培訓，構建信用檔案，提供可參考的信用記錄。

此外，政府還應該加大對大學生創業的宣傳力度，為大學生創造良好的社會氛圍。對有較強創業能力和較好創業項目的大學生，政府應該加大支持和表彰力度，通過為他們提供優惠扶持政策和找到合適投資人等方式，幫助大學生創業成功。

2.學校層面的對策

學校應該進一步將校企合作落到實處，一方面組織更多的學生到企業中參觀學習，參與實踐，積累創業經驗；另一方面也鼓勵教師多與企業交流合作，通過體驗創業組織活動提高教師的教學水平。我國高校應積極學習和借鑒國外高校在創業教育方面的優秀成果，并結合我國具體國情，探究出符合當前社會要求及學生需求的創業教育新體系。此外，高校還應該為學生創立自主創業基地、創業孵化園等，通過對參與培訓學生進行規范、持續的跟蹤記錄，分析和發現每個學生的創業優勢和劣勢，并為他們提供具有針對性的規劃和引導。同時，高校要加大對大學生創業培養的投入，通過不斷地更新創業教學設施設備、完善創業實訓基地等形式，為大學生自主創業提供更好的實踐環境平臺。

3.學生自身的對策

作為創業者，大學生要明確創業動機和方向，注重社會經驗積累、綜合素質提高和全面能力的培養。大學生創業不僅需要較高的激情，還需要明確的、可行性的創業方向和目標，只有這樣，才能具有面對創業困難時戰勝挫折的勇氣。同時大學生還要注重自身綜合素質和團隊合作能力的培養。因此，大學生一方面要在學校內，積極參與創業活動并及時發現自身不足，有針對性地繼續學習和積累經驗。此外，大學生還應該抓住模擬創業機會鍛煉自己，并通過多種渠道有意識地與創業成功人士進行交流，不斷促進自身創業能力和水平的提高。

參考文獻：

[1]王中武，高月平.我國大學生創業問題與對策分析[J].青年與社會，2013，（1）.

[2]郝迪靖.我國大學生創業問題及其對策[J].黃河水利職業技術學院學報，2014，（7）.