關于羽毛球雙打發球落點變化及穩定性的技術分析

李東耀（廣東職業技術學院，廣東 佛山 528041）

關于羽毛球雙打發球落點變化及穩定性的技術分析

李東耀
（廣東職業技術學院，廣東 佛山 528041）

羽毛球雙打項目由于自身特性，對羽毛球運動員的發球技術及接球技術提出了較高要求，所以羽毛球雙打運動員必須注重落點判斷及穩定性掌握，這樣才能提高發球質量。羽毛球雙打項目中球速較快，比單打的技術含量要高，要求羽毛球雙打運動員必須具有極強的反應能力，能夠靈活運用接球技術和發球技術，準確把握發球落點，這樣才能提高發球質量，更好地贏得比賽的勝利。

1 羽毛球雙打發球落點變化及穩定性分析

在羽毛球雙打比賽中，羽毛球發球落點的變化對發球質量會造成較大影響，甚至決定比賽勝負，所以羽毛球雙打運動員必須準確把握羽毛球雙打落點變化，確保其具有穩定性，這樣才能更好贏得比賽的勝利。本文主要以羽毛球雙打發球落點變化及穩定性技術作為研究對象，通過文獻法和數據統計法對羽毛球雙打運動員在比賽中的發球落點進行分析，從而深入了解發球技術及落點穩定性技術，表1顯示的是某比賽的情況。

2 羽毛球雙打接發球研究

2.1 羽毛球雙打發球場地研究

圖1顯示的是羽毛球雙打發球場地圖。在羽毛球雙打項目中，發球區域一般分為2部分，一是前場區，另一個是后場區，其中前場區分為多個區位，主要包括1號區、2號區和5號區；1號區主要出于前場中線位置，2號區主要處于前場邊界位置，5號區在1號區以及2號區之間；后場區也分為多個區域，主要包括3號區、4號區以及6號區；3號區主要出于后場中線位置，4號區主要出于后場邊界位置，6號區主要出于3號區以及4號區之間。

圖1 羽毛球雙打發球場地圖

表1 某國際羽毛球雙打比賽情況

表2 羽毛球雙打發球落點區域表

2.2 羽毛球雙打發球落點研究

羽毛球雙打比賽中，發球落點存在著一定變化性，但一般優秀的羽毛球運動員能夠較好把握發球落點，從而提高發球質量。

表2顯示的是羽毛球雙打發球落點區域表。與羽毛球單打項目相比，羽毛球雙打項目對羽毛球運動員的技術要求更高，考驗2名運動員的配合度及穩定性。由于羽毛球雙打項目自身特性，羽毛球運動員必須根據對手情況制訂良好的戰術，做好攻防準備，并有效地掌握發球技巧，判斷發球落點，從而提高發球質量，為贏得比賽創造機會。在羽毛球雙打比賽中，發球質量起到關鍵作用，比賽選手一般都經歷嚴格的訓練和考核，能夠熟練掌握各種擊球技術，而且每個羽毛球運動員都有不同的打法，所以在羽毛球比賽過程中，一旦一方在發球過程中存在失誤，另一方就能較好掌控局面，獲得主動權，從而更好贏得比賽勝利。羽毛球雙打比賽中的第一步就是發球，所以如何更好提高發球質量并占據主動權成為羽毛球運動員面臨的重大問題。羽毛球運動員在比賽中必須調整好自己的狀態，合理運用發球技術，準確把握落點變化，防止對方摸清自身的套路；羽毛球雙打運動員還必須密切觀察對手的狀態，合理把握發球時間及發球距離，通過合理調整落點變化擾亂對方的思維，從而更好地獲得主動權，為贏得比賽勝利奠定基礎。

表2也顯示了羽毛球雙打比賽中落點變化情況，由相關數據可知，發球落點大都集中在1號區，在1號區中，平均落點為17.3個，總占比為52.9%，在所有落點區域中占比最高，可知優秀羽毛球雙打運動員能夠較好把握落點區域、掌控落點變化性，所以其一般具有較高的發球質量，這與比賽成績有著緊密聯系。發球落點第二集中為5號區，平均落點為14.2個，總占比為37.9%，也具有較大的比例。由表格數據可知，1號區以及5號區在所有落點區域中占比最大，通過對羽毛球雙打發球場地進行分析，1號區以及5號區均靠近中線，所以羽毛球雙打運動員在發球時，有著較短的發球距離，所以對方必須在很快的時間內進行回擊，由于1號區以及5號區場地特性，對方在回擊時，整體回擊時間較長，所以羽毛球運動員在第二拍中能夠較好發揮，從而有效占據主動權，讓對方措手不及，提高自身比賽勝利率，所以優秀羽毛球運動員都會選擇將發球落點定位在1號區和5號區，提高自身發球質量，為贏得比賽奠定基礎。

在4號區中，平均落點為1.6個，總占比為2.8%；在6號區中，平均落點也為1.6個，總占比為3.4%，通過對羽毛球雙打發球場地進行分析，4號區以及6號區均處于后場位置，靠近邊界。從落點區域總體占比看，4號區以及6號區的總占比均較低，可知羽毛球運動員在實際中很少將發球落點定位在4號區以及6號區，基于4號區以及6號區場地特性，羽毛球雙打運動員一般采取變化落點策略時會將落點區域定位在4號區以及6號區中，主要利用這兩個落點區域對對方進行干擾，防止對方摸清自己的發球套路，但是在比賽中的羽毛球運動員大都具有較高的專業素質，能夠較快反應過來，意識到發球方在發后場球，如果此時發球方不及時調整發球落點，極易被對方占據主動位置，而發球方則陷入被動狀態，最終對自身的成績造成較大影響，所以4號區以及6號區一般較少被使用，屬于臨時戰略落點區域。

在2號區中，平均落點為0.4個，總占比為1.4%；在3號區中，平均落點為0.4個，總占比為1.3%，在所有落點區域中，2號區以及3號區總占比最少，可知羽毛球雙打運動員一般不將發球落點區域定位在2號區和3號區。通過對羽毛球雙打發球場地進行分析，可知2號區主要處于前場邊界位置，3號區主要出于后場中線位置。在實際比賽過程中，由于羽毛球運動員都具有較好的專業素質，發球和擊球的速度都較快，如果發球質量不高，極易處于被動狀態，影響自身的正常發揮。如果羽毛球雙打運動員將發球落點選在2號區或者3號區，基于2號區和3號區自身特性，羽毛球雙打運動員在發球時，如果出現發球質量較低情況，很容易陷入被動狀態，從而讓對方掌握主動權，給自身贏得比賽勝利帶來較大影響，所以在實際比賽過程中，為了保證自身穩定發揮，羽毛球雙打運動員一般不會將發球落點選在2號區和3號區，防止自身陷入不利局面。

2.3 羽毛球雙打發球技術研究

羽毛球雙打發球技術包含較多內容，涉及到多種技術知識技戰術策略，要求羽毛雙打運動員在實際比賽過程中根據對手實際情況合理應用發球技術，提高發球質量，為贏得比賽勝利奠定基礎。發球過程與武術內涵有著異曲同工之妙，強調快、準、狠。在實際比賽過程中，羽毛球雙打運動員大都具有較好的專業素質，所以一旦一方出現失誤或者速度較慢，很容易陷入被動地位，影響自身水平的發揮，所以發球質量在比賽過程中有著關鍵作用，把握好了發球質量才能在比賽中穩定發揮，從而贏得比賽。羽毛球雙打運動員在實際比賽過程中，為了提高發球質量、穩定發揮，可以合理利用自身的發球優勢，并對自身所處的位置進行合理分析，從而保持穩定水平。羽毛球雙打運動員還需要對對方發球質量進行合理分析，從而理性接發球，防止自身處于被動狀態。如果對方發球質量較好，就必須通過合理的發球技術減弱對方下一拍的力度，從而幫助自身贏得主動權；如果對方發球質量較差，就可以采取干擾策略，合理利用時機，掌握主動權，從而更好地贏得比賽的勝利。一般羽毛球運動員都有自身固定的發球套路以及擊球技術，所以在實際比賽中，羽毛球雙打運動員可以對對方的接發球特點進行合理分析，找出對方的弱點，從而合理應用發球戰術，爭取主動權，為贏得比賽勝利奠定基礎。

在實際比賽過程中，羽毛球雙打運動員在第3拍中極易出現被動現象，由于羽毛球運動員大都具有較好的專業素質，所以一旦發現轉機，他們會立即采取合適的戰術爭取主動權。第2拍接發球的質量如果較差，在第3拍中就很容易處于被動狀態；第2拍接發球的質量如果較好，第3拍的效果會對自身有利，所以羽毛球雙打運動員可以合理把握各拍中的轉折點，通過相應的戰術爭取主動權，讓對方陷入被動局面，從而更好地贏得比賽的勝利。

3 結 語

在羽毛球雙打項目中，雖然整體場地較大，但是與羽毛球單打項目不同，兩個人的控制范圍變得更小，所以兩名羽毛球運動員必須有效配合，合理應用發球和接發球技術，準確把握發球及接發球落點，并制訂多變的比賽戰術，從而更好地提高發球質量；兩名羽毛球運動員必須合理分配自身在比賽中的任務，防守兼具，這樣才能更好地贏得比賽的勝利。

［1］ 陳珂.關于專業羽毛球男子雙打發球和接發球技戰術的探討［J］.南昌師范學院學報，2014（3）：57-60.

［2］ 黃慧，周志輝.世界優秀羽毛球混合雙打運動員發球技戰術運用特征的研究［J］.吉林體育學院學報，2010，26 （3）：47-48.

［3］ 劉磊.世界優秀羽毛球男子雙打運動員發球技戰術運用的研究［J］.體育時空，2014（21）：100-101.

G847 文獻標識碼：A

1674-151X（2016）03-043-03

2016-01-19

李東耀（1981 ～），講師，碩士。研究方向：羽毛球教學與訓練。