“三全”青年員工培養發展模式

吳英姿 楊穎

摘要：國網上海浦東供電公司堅持“人才強企”戰略，以“加強人才培養、打造一流隊伍”為目標，積極推行基于職責、流程、制度、標準、考核“五位一體”的“三全”青年員工培養發展模式。模式涵蓋全融合培養機制、全周期管理、全方位考核，以此統籌公司發展、電網發展和員工發展，持續提升隊伍素質和企業素質。

關鍵詞：三全 五位一體 能力積分

一、引言

國網上海浦東供電公司在青年員工人才培訓開發過程中，采取因材施教、行之有效的手段和方法，運用課堂講授、案例分析、經驗交流、現場操作、實地觀摩、專家討論、網絡自學等方式，注重雙向交流和互動，建立起涵蓋全融合培養機制、全周期管理、全方位考核為一體的“三全”青年員工培養發展模式。

二、應用“三全”培養發展模式的意義

國網上海浦東供電公司承擔著上海浦東新區1210平方公里的供電服務，是國內負荷密度最高的地區。如何讓青年員工更積極地投入工作，提升履職能力，開發創新能力；如何結合浦東地區的重大項目搭建青年成才平臺，縮短青年員工成長的周期；這些都是是浦東公司亟需探索解決的問題。

三、主要做法

“三全”培養發展模式聚焦青年員工的“選、用、育、留”，由全融合培養機制、全周期管理、全方位考核三大部分組成。主要通過建立能力素質模型、推行“OFE”教學模式、實施“111”帶教模式，將傳統的“師徒帶教”等教學培訓方式與新興的“網絡大學”等教學方式相結合，建立“全融合培養機制”；……