基于目標管理理論的高校管理人員績效管理探析

王云杰 李振

摘要：高校管理人員的績效管理一直是高校綜合改革的重要內容，但我國高校目前對管理人員的績效管理體系設計卻遠遠落后于高校的整體發展，難以滿足深化高校改革的要求。本文嘗試以目標管理理論為基礎，探尋符合高校管理人員發展規律的績效管理體系。

關鍵詞：目標管理理論 高校 管理人員 績效管理

隨著高校內部體制改革的不斷深入，高校越來越重視教職工的績效管理，完善體現人才科學發展觀的管理人員考核評價體系成為大勢所趨。但目前高校在探索最佳績效管理體系的同時，也遇到不少困境和難點，如何制定科學的考核體系，對管理人員進行有效的指導和評價等一系列問題均需要進行深入分析。目標管理理論是人力資源管理中比較通俗易執行的考核評價績效管理理論，將目標管理理論用于高校管理人員的績效管理，是值得高校去嘗試的。

一、目標管理理論及績效管理

目標管理理論MBO （Management By Objective）是美國的管理學家彼得·德魯克在二十世紀50年代率先的提出的理論。該理論認為工作與目標之間存在一定的先后關系，目標的出現是工作出現的前提，并不是先有工作后制定目標，缺乏目標的工作很容易被忽視并很難提到效率的高度。目標管理重視參與，能夠讓企業的管理者制定員工的詳細工作目標，員工本人也可以根據上級下達的目標進行分解細化自己的工作指標。目標管理的提出符合時代的特點，且有較強的科學性和可行性，很快就在工商管理界普及。……