經管類大學生實踐能力培養中的問題分析

潘峰 彭驥飛

摘要：經濟管理類大學生實踐能力的培養是涉及經濟管理類大學生能否適應社會、能否真正成才的大問題。本文闡述了經濟管理類大學生的概念及內涵，分析了經管類大學生實踐能力培養中的問題，剖析了經管類大學生實踐能力培養中存在問題的原因，試圖為解決經濟管理類大學生實踐能力提高問題提供基礎。

關鍵詞：經管類 大學生 實踐能力

一、經濟管理類大學生的概念及內涵

經濟管理類大學生指在校接受經濟學和管理領域的系統專業化高等教育和初級科研訓練的學生群體。按照中華人民共和國和教育部的相關規定，本科專業設置中經濟學包含了經濟學類的一個門類以及經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學四個專業；管理學中包含了管理科學與工程、工商管理、公共管理、農業經濟管理、圖書檔案等個門類以及18個專業。依據這一規定，高校在校生中所有以上專業為主修專業的學生都將屬于本文當中的研究范疇，即經濟管理類大學生。

經濟管理類大學生除了具備所有大學生均具備的一些基本特點外，還體現在他們接受經濟管理類的專業學習和初步科研訓練，同時還表現在他們未來所從事的工作將基本限定與具有經濟管理行業背景的企業或者其他企業的經濟管理類的崗位。

經濟管理類大學生的能力培養必須滿足大學生的實踐能力的基本需求，即具備學習能力、表達能……