以德立人顯特色，習慣養成惠終身

王恒波

“播下一種行為，形成一種習慣；播下一種習慣，形成一種性格；播下一種性格，形成一種命運”。高度重視對學生道德品質與日常文明行為規范的訓練，使其養成良好的習慣，是德育工作的重要任務，也是做好德育工作的關鍵。因此，對于學校德育工作的管理，我們始終堅持以感恩教育為主線，以養成教育為抓手，立足德育平臺，建設和諧校園，成就學生的精彩人生。

一、以感恩教育為切入點，精心創設陽光德育環境。

學校德育工作的開展要求以“學會感恩，擔當責任”為總目標，圍繞“感恩父母、感恩師長、感恩祖國、感恩他人、感恩自然”五個方面全面構建學校感恩教育體系。發揮學校的主陣地作用，立足于用培育和踐行社會主義核心價值觀改進德育工作，堅持育人為本、德育為先，運用思想品德課（思想政治）教學、學科教學滲透、專題班（團）隊會、主題升旗儀式、文體活動展示等多種方式和手段，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂。讓學生在校園學習、生活中慢慢品味、細細琢磨，使社會主義核心價值觀真正入腦、入心。將活動分為四個階段：看——邀請家長陪同孩子統一觀看鄒越老師的感恩教育視頻；寫——召開主題班會交流，寫下自己的不足；講——舉行感恩演講比賽，重塑自我；思——總結反思開展活動以來自己的改變、今后努力的方向。經過一系列活動的開展，全體學生學會了知恩、感恩、報恩。學會用感恩的心孝敬父母、尊敬師長、團結同學；用感恩的心只爭朝夕、奮發成才；用感恩的心弘揚正氣、回報社會。

二、以“重大節日”為主線，開啟學生陽光生命之旅。

民族傳統節日是優秀中華文化的鮮明符號，是一種獨特文化，承載著個體、民族乃至世界生命進程中最重要的精神記憶、情緒記憶或歷史記憶。每個傳統的節日都有特定的文化內涵。我們利用春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地開展了“做一個有道德的人”、“節日小報”、“灑掃應對”等節日主題教育活動，展示節日收獲和感悟，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統。引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人。大力開展學雷鋒志愿服務活動，加深未成年人對社會主義核心價值體系的認識和理解。通過學習九旬老人劉盛蘭扶危濟困、助人為樂、關愛他人、關愛社會、不計回報、無私奉獻的愛心事跡，激發廣大未成年人強烈的志愿服務熱情，以自己的實際行動踐行“劉盛蘭精神”。通過“我是愛心小天使”活動，組織未成年人走進敬老院、老齡家庭，幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬洗衣做飯，打掃衛生，陪他們聊天談心，讀書讀報，解決實際生活中的困難。教師節，組織學生開展“老師，我想對您說……”每人一句祝福語活動，拉近學生和老師之間的距離，師生關系變得非常融洽；國慶節，舉行“童心向黨”系列活動，組織開展“家鄉新貌展祖國富強”攝影展，作品精彩異常，激發了學生熱愛國家、熱愛家鄉的情感；春節讓學生觀察生活，了解民俗文化，舉行“民風民俗”攝影作品展；清明節的“情在清明中”……這些活動讓學生沉浸于濃郁的節日文化德育氛圍之中，充分發揮節日文化親近歷史、感受民俗、體驗生存、回歸傳統、宣泄情感、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染效用。傳統的美德，傳遞出時代對美德的呼喚與追求，促進學生生動活潑、文明、健康發展。

三、以藝術活動為載體，引領學生陽光快樂成長。

為全面提高學生藝體素養，始終把“促進每一個學生的健康發展”作為學校教育的核心價值追求，在陽光藝體活動的規劃中盡可能滿足每個學生的需求，為學生個性化健康發展提供服務。把學校少年宮和校園道德講堂建設作為加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、豐富未成年人課余生活的重要內容。依托鄉村學校少年宮，組織動員引導學生根據自己的興趣愛好參加相應活動小組，使參加活動的每一個學生都能發揮自己的特長，都能學到一技之能。學校藝體活動的設計，首先考慮學生的需求、興趣和經驗，科學設計活動內容，合理安排活動時間和指導教師，落實活動內容，強化活動效果。在學校藝術節里，學生用靈巧的雙手，繪出了一幅幅美麗圖畫；用優美的舞姿跳出了賞心悅目的舞蹈；用嘹亮的喉嚨唱出了動聽的歌曲；而航空模型、百拼、七巧板乒乓球、籃球等活動更是學生的最愛……豐富多彩的藝體活動滿足了學生的好奇心理和精神需求，學生用情感和肢體語言演繹著他們心中的夢想，用聰明才智盡情揮灑童年生活的樂趣。各種藝術活動的開展，讓整個校園充滿成長的氣息和生命的活力，形成了濃郁的體育文化氛圍和全員參與的鍛煉氛圍，不斷豐富學校文化體育的內涵，為提高學生的體質健康水平和陽光快樂成長奠定良好基礎。使得每一個學生的個性特長都得到展示平臺，并形成“成功一人，帶動一群，發展一批”的良性循環局面。

“讓每一個孩子在學校里抬起頭來走路”。為孩子編織幸福的童年，讓每個孩子都有美好的心靈，創造的才能，健壯的體魄，張揚的個性，這也是我們一直努力的方向。讓我們把平凡的教育事業演繹成精彩的陽光之旅，讓所有學子都能在陽光和諧的校園里，養成良好的習慣，成就精彩人生。