淺談初中班主任工作中的班級文化建設問題

韓丹

【中圖分類號】G635.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）07-0188-02

一、班級文化概述

一個良好的班級文化建設對班級建設和學生個性的社會化都有重要的影響。班級文化建設是班級管理的重要環節，從班級物質文化尤其是環境文化的營造到班級精神的構建，從班風、班貌的展現到班級各項規章制度的制定與落實，它幾乎涵蓋了德育管理的全部內容。

二、班級文化建設在班級管理中的作用

優秀的班級文化有利于營造健康、積極向上的班級文化氛圍，有利于溫馨、和諧的班集體的可以促進學生的全面發展，激發他們更多的潛能，并在班級管理中具有自我約束、自我調節、鼓舞激勵、凝聚同化的功能。

在新課改的影響下，很多的學校的教學模式沒有任何地改變，依然關注的是學生的成績，對于如何營造良好的班級氣氛重視程度不夠，影響了班級文化建設質量。在這種模式的影響下，學生未來的全面發展將會受到很大的阻礙。為了改變這種不利的發展現狀，所有的教學活動參與者應該重視到做好班級文化建設的重要性，采取有效的措施突出這些問題特色，培養學生良好的道德品質。

三、如何建設班級文化

目前班級文化實踐還沒有取得理想的效果，在班級文化理論與實踐中都不同程度的存在著對班級文化建設的忽視。班級文化的建設不是終點，而是一個過程、一個教育契機。如何運用它來對我們的教育產生積極的促進作用，才是我們教育工作者的最終訴求。

（一）制定完善的規章制度，培養學生良好的養成習慣

健全班級文化的相關管理機制，可以更好地規范學生的具體行為，為他們未來的成長教育創造更好的環境。完善的規章制度，可以使學生更好地意識到自己的行為舉止，為自己的理想目標實現付出更多的努力。這些工作的順利完成，將會使學生逐漸地形成良好的習慣，對于班級文化建設的重要性有著更加全面的認識。同時，老師也應該充分地發揮出自身的監督作用，為相關規章制度實際作用的發揮提供可靠地保障。在完善、科學的班級規章制度影響下，學生原先不良的習慣將會逐漸地改變，自身的責任意識將會得到一定程度的強化。在新課改的要求下，加快班級文化建設，細化各種管理內容，需要相關的教育者付出更大的努力，最大限度地發揮出班級規章制度的優勢，為學生成長階段的不斷進步帶來更多的促進作用。

（二）美化教室，提高學生的審美情趣

教室是學生學習生活的主要場所，它的氛圍不僅反映一個班級學生的精神風貌，而且對學生起到潛移默化的熏陶作用。我一貫注重對教室空間的美化，讓每一面墻都說話，潛移默化中督促學生。

1.首先，在教室后墻壁上張貼班級目標標語“不為失敗找理由、只為成功找方法”。同時在教室的后黑板上設置了夢想墻，每次考試前學生在家長的陪同下制定各科的預測分數，起點分數就是上次考試的各科分數，對于達標和超標的同學將其照片張貼在后黑板的左側，這樣極大的調動了學生的學習積極性。

2.南面靠近窗戶的墻壁上張貼了班訓標語“突破自我、執著向前、放下昨天、托起未來”。

3.前面黑板上側張貼班風標語“夢想因努力而精彩、成績因習慣而優秀”，前面黑板兩側分別是“中學生守則”、“中學生日常行為規范”。

4.教室前后門中間的墻壁上，設計成了榮譽墻，張貼每學期開學典禮受到表彰的同學的獎狀，鼓勵這些同學戒驕戒躁、繼續努力，再創佳績。同時張貼班級精神標語“兩眼一睜、開始競爭、不苦不累、初三無味、不拼不博、等于白活、破釜沉舟拼他個日出日落，背水一戰干他個無怨無悔”。

教室的美化貼近學生的思想、生活和行為，營造出一種團結、守紀向上的文化氛圍，塑造出真、善、美，對學生審美情趣具有重大的導向作用。

（三）培養優良的班風，維護班集體形象

蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

1.主動地加強與學生之間的溝通交流，及時地了解學生的實際需求，對他們進行針對性的心理輔導，并對學生在日常學習和生活中的表現進行全面地評估，及時地解決他們心理的問題。同時，采取有效的措施加強學生良好習慣的培養，對于學生未來的成長教育起著重要的保障作用。

2.作為學生成長的重要環境，家庭教育也對學生理想目標的實現起著重要的保障作用。因此，老師也應該積極地與家長之間做好相關的溝通工作，及時地了解學生的學習狀態和心理狀況，促進他們朝著更好的方向發展。

3.通過開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、競爭、愛國、講誠信、養成良好的習慣等。

因此，作為班主任，及時表揚或激勵與班級文化相一致的思想和行為，批評或懲罰與班級文化相背離的行為，使獎勵與處罰成為班級文化的載體。

總之，班級文化以其特有的精神凝聚著同學們，影響著每一個學生，班級文化建設既是一股強大的教育力量，又是一種有效的管理手段，它是一切班級管理活動必不可少的“潤滑劑”和“催熟劑”。endprint