論陶藝對教學的影響

韓梅

【摘要】中國陶藝正處于發展中，為了培養學生的素質教育，陶藝被列入了教學課程，這種實踐性的教學使學生的實際動手能力得到提高，也體現了素質教育的成果。隨著社會的發展變革，陶藝也在以不同的形式呈現在我們面前，制陶的技術、方法也在不斷的進步發展，對于今天的陶藝教學必然有所啟發。

【關鍵詞】陶瓷 坯體 制陶方法

【中圖分類號】J527 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）07-0202-02

陶藝，是中國傳統古老文化與現代藝術結合的藝術形式，體現了陶藝的一種文化特征。對于現代人來說了解陶藝的歷史不只是欣賞玩味和陶冶情操，更能從中領悟到創造精神的真諦，對今天的陶藝創作有著啟發和推動的重要性。要使陶藝走進校園，走進學生，繼續傳承它的文化魅力，那么了解陶藝的發展歷史對于教育教學的發展有著非常重要的意義。

新石器時代，人們制作陶器較多采用徒手捏制、泥條盤筑等方法完成，在成型后的坯體上選用天然的礦物原料描繪各種紋樣，其紋飾多以幾何圖案和人、魚等原始符號為裝飾要素，或者用泥條、泥餅貼在坯體表面，起到美化裝飾的作用。這些古老的制陶技術在現代課堂教學中依然沿用著，不同的是設備和工具更加先進了，有了寬敞的場地和空間做陶藝教室，有了常用的工具，如陶拍、雕塑刀、雕塑刮刀、海綿、陶針、刷子、毛筆、修坯利刀、切割絲、搟壓棒、噴水壺等等都是制作陶瓷常用的工具，而且每一種工具都有它獨有的功能和作用，為陶藝教學帶來了更多的便利。

現代教學中也沿用了徒手捏制方法即捏塑成型法，它是陶藝成型的一種基本方法，在陶藝創作學習中被作為啟蒙教學形式。可以用這種成型方法制作器皿類和雕塑類的陶藝作品，主要是借用手對泥進行揉、捏、壓、擠等動作來完成，操作起來方便靈活。泥條盤筑法是我國古老的制陶方法之一，也是學習陶藝制作必須掌握的一種基本成型方法。教師在示范過程中講解步驟，先把揉好的泥搓成泥條，然后由下向上盤筑，制成需要的造型，作品表面可以有多種效果，可以非常光滑，也可以保留泥條盤筑時留下的自然肌理，使作品富于韻律感。實踐中，學生從最初的玩泥到在玩中學，在學習中感受陶藝的魅力，最終體驗到成功的喜悅，也更加激發學習的熱情。

陶瓷發展到夏、商、周時期，除了器皿類，多以“陶傭”的形態出現的。表現方法多是采用手工捏制，待泥料略干后將其內泥挖掉。在陶藝教學中，也讓學生嘗試泥料實心的捏制方法塑造簡單人物形象。因為是徒手捏制，所需要的泥料要軟硬適宜，利用工具小木刀將人的頭部和四肢分開，用手調整人的各部分比例，捏出細節，最后做出衣物的細節。說起陶傭，不得不提到秦代兵馬俑，它比例大小和真人相似，結構準確，形象很逼真，在制作工藝上，將坯體分成頭、軀干、上下肢和足等部分進行分別塑型，最后將各部分進行組裝，待完成后，坯體采用捏、雕、貼、刻、劃等方法進行修飾。

到了漢代時期，陶瓷作品的創作題材比過去更有創意，例如，四川出土的“擊鼓說唱俑”和“立式說唱俑”，將民間說唱藝人興高采烈，自我陶醉的神情刻畫的惟妙惟肖，其形體和臉部的刻畫具有寫實和夸張相結合的裝飾性特征，與過去陶傭相比不再只是單調的呈現，創作題材更具生活化，更注重形體的動態，神情的刻畫。陶藝教學實踐中，同樣運用了局部——整體的方法塑型，在坯體表面采用堆、捏、貼、刻、劃等方法進行修飾和局部刻畫。學生們創造出了不同的人物造型，有背編框行走的和尚，釣魚的姜太公，祈禱的老人，打鼓的男娃等等，學生們想象力豐富，制作也很認真。

隋、唐時期，隨著社會的變革，陶瓷融合各個民族的文化，在數量、題材、手法上比過去豐富的多，例如《彩繪胡人俑》，作品外貌特點明確，注重頭部的細致刻畫，衣紋簡潔流暢。陶藝教學中，通過欣賞和觀察一些特征明顯的人物圖片，學生大膽創作，刻畫頭部時較為細致，采用堆、捏、刻、劃等手法表現，衣紋去繁求簡，表現的簡潔流暢，更加注重了人物表情的刻畫，動作的表達也較為自然。

宋代的陶瓷作品也多是以“陶傭”的形態呈現，不同的是更注重人物的生活情趣化表現，除了比例要求準確，動態要與生活緊密聯系，對衣服和頭帽的刻畫也更加重視。陶瓷發展到元代時期更加趨向于寫實性，對于頭部的刻畫也更為細膩。元代之后，陶傭已逐漸衰落，取而代之的多是采用繪制裝飾的器皿類陶瓷，如元代的青花，明代的斗彩，清代的粉彩等等。

傳統的制陶工藝中，除了之前提到的手工捏制成型，印坯成型，還有手工拉坯成型，它適合于同心圓的器皿類造型，拉坯形成毛坯后涼至半干的程度，再利用工具進行修坯。拉坯成型除了拉制規整的同心圓陶瓷外，也可拉制一種隨意性的陶瓷變形器皿。學生在實踐中也創造出了一些造型獨特的器皿。

陶瓷的裝飾技法也隨著社會的變革發展著，通過幾千年的沉淀與發展，已經形成了較為固定而成熟的工藝程序和模式。含括了陶瓷的釉上彩裝飾、釉下彩裝飾、顏色釉裝飾、刻畫裝飾、剔劃裝飾、剪紙裝飾、貼紋裝飾、透雕裝飾、材質肌理裝飾等等，這些裝飾形式和技法形成了特殊的陶瓷表面的裝飾效果，豐富了陶瓷的裝飾語言。

陶藝發展到今天，應用范圍相當廣泛，從未遠離過我們的生活，不論是日用品還是陳列品，在家居生活中是處處可見的。陶瓷伴隨著人類的生產發展史和文明史一路而來，不曾斷代的呈現在我們面前，而現在的陶藝呈現的更多的是多元的創意，而現在的我們更應重拾記憶與尋找原始捏泥土的本能，去體會和感受陶的魅力。endprint