以技能大賽為載體開展中職學生德育工作

康偉

[摘要]筆者對中職學校開展德育教育方面的內容進行了分析，提出以技能大賽為載體促進德育內容的規范化，主要包括對中職學生進行情感教育、法制教育、誠信教育、創業教育；與此同時，筆者還提出以技能大賽為載體促進德育教育方法的多樣化和德育教育的經常化。通過對以上問題的分析和研究，以期為中職學校的德育工作提供一定的理論依據。

[關鍵詞]技能大賽；中職；德育工作；規范化；多樣化；經常化

每個中職院校均有一支高素質、高能力的德育師資團隊，團隊的成員主要包括校領導、學生處、校團委和班主任等人，他們對學校的德育工作起著舉足輕重的作用。然而，對中職學生進行德育教育絕不只是他們幾人的工作，還需要全體教師的共同努力。

近年來，職業院校越來越重視技能大賽，技能大賽已經成為檢驗職業院校教學成果和學生技能展現的最高平臺，它在促進教學改革和專業發展的同時，也為職校德育工作的開展提供了一個嶄新的平臺。

一、以技能大賽為載體促進德育內容的規范化

對中職學生進行德育教育，需要制定明確而具體的內容和體系。結合當前中職學校學生的實際情況，可以對學生進行情感教育、誠信教育、法制教育以及創業教育。

1.情感教育

情感教育屬于德育教育中的工作主線，這一教育內容貫穿于德育教育的始終，包括熱愛祖國、熱愛學校、熱愛學習和熱愛專業等情感。學校組織……