多樣化
- 高校分類型發展與歷史的邏輯
進高等學校“以多樣化在許多目標上爭取優秀”。它是高等教育為了更好適應和滿足普及化時代的社會人才需求和個體教育需求，把“機會和質量、優秀和平等”結合起來的一種兼容性選擇。這種兼容性選擇要獲得預期效果需要人們對待高等教育有關觀念的轉變，也需要社會階層區隔逐步減小乃至消除的社會扁平化。在高校的分類型發展中，要促進高等學校在發展中擺脫單一化、同質化的傾向，避免盲目“升格”風，需要一定的均衡機制而不能贏者通吃。這種高校的類型劃分，雖然從學理的邏輯看并不完美，但從歷史
江蘇高教 2024年6期2024-07-12
- 我國普通高中多樣化政策的演進與邏輯理析
：我國普通高中多樣化政策的發展經歷了政策初現階段（1985－1999年）、政策發展階段（2000－2018年）和政策完善階段（2019年至今）三個階段。本文基于政策分析視角，結合社會發展和教育改革的大背景，發現由于高中教育結構調整、人才培養模式變革等原因，普通高中多樣化政策的演變邏輯主要表現為追求多樣化、需求多樣化和內容多樣化。普通高中多樣化政策已經體現在教育的各個方面，梳理我國普通高中多樣化的政策、分析其演變邏輯，對我國普通高中教育深化改革具有重要意義。
文教資料 2024年3期2024-06-29
- 基于非遺女書文化的繪本創作研究
追尋女書本體的多樣化、意象化表達。將女書本體作為繪本文本，分析非遺女書文化的本質，為非遺女書文化的傳播提供更多的可能性。關鍵詞：女書；繪本；女書文化；意象化；多樣化；非遺；非遺傳播女書是國家級非物質文化遺產，其傳承主體女書由古代女子所造所用，是漢字變異的一種形態?！吨腥A人民共和國非物質文化遺產法》規定，非遺是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。非遺女書是中國湖南省江永縣瀟水流域的農家女的
大觀 2024年5期2024-06-28
- 小學數學作業多樣化設計與實施
討小學數學作業多樣化設計與實施的方法與策略，通過設計不同類型、不同層次的作業，滿足學生的個性化需求，激發他們的學習積極性和創造力。關鍵詞：小學數學；作業設計；多樣化；實施策略一、引言隨著教育改革的不斷深入，小學數學教學越來越注重培養學生的數學素養和綜合能力。作業作為教學的重要組成部分，其設計與實施方式也應隨之改變。傳統的單一、機械的作業形式已無法滿足現代教育的需求，因此，探索小學數學作業的多樣化設計與實施顯得尤為重要。二、小學數學作業多樣化的必要性1.符合
教育周報·教研版 2024年16期2024-06-18
- 核心素養下多樣化語文社團的開展
語文社團活動的多樣化開展策略。通過分析自主性原則和探索性原則，本文提出了一系列基于學生興趣和教學需要的活動設計方法。本文采用了文獻調研與案例分析結合的方法，詳細描述了如何在實踐中應用這些原則激發學生的學習動力，提升他們的語文核心素養。項目化運作和教師的精心引導能夠有效地實現社團活動的目標，增強學生的參與感和探究精神，從而推動他們全面深入地學習語文?！娟P鍵詞】核心素養；高中語文；社團活動；多樣化隨著教育改革的深入，核心素養已成為高中教學的重要目標，其中語文教
文理導航 2024年16期2024-06-03
- 關于小學數學解決問題方法多樣化的探究
學解決問題方法多樣化的途徑進行深入探究，以期提高學生的課堂參與度，更好地幫助學生培養數學思維.關鍵詞：小學數學；解決問題；方法；多樣化中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2024）05-0083-03傳統的數學教學往往過于側重知識傳授，未能充分激發學生的學習興趣和解決問題的熱情.為了適應學生多樣化的學習需求，培養學生的綜合能力，數學課堂需要創新教學方法，使數學學科既具有深度，又富有趣味，解決問題方法多樣化是其中很重要的一個方
數理化解題研究·初中版 2024年2期2024-05-07
- “互聯網+”視域下高師音樂多樣化教學方式研究
視域下高師音樂多樣化教學方式的實施路徑。關鍵詞：“互聯網+”；高師音樂；多樣化；教學方式一、引言音樂是人類社會生活中必不可少的藝術形式，也是人類表達情感的一種重要方式，通過音樂，人們能夠感受到美、體驗到美、創造出美。高師院校是培養小學、中學、大學教師的重要基地，在“互聯網+”新形勢下，高師音樂教學面臨著全新的挑戰和機遇。傳統的高師音樂教學方法，已經不能滿足當今社會對高師音樂人才的要求。隨著人們對高師院校音樂教學質量要求的不斷提高，高師院校應該積極轉變傳統的
中國新通信 2024年3期2024-05-07
- 如何在初中物理課堂善用多媒體教學
關鍵詞：善用 多樣化 多媒體教學作為一名踏上講臺二十多年的教師，在多年的農村教學中，深深認識到一定要善于結合學生實際，采用多種教學方式，才能真正地幫助學生更好地學習、進步。現在，學校也與時俱進，采用多媒體教學，經過摸索，我來談談如何在物理課堂中善用多媒體教學。一、多媒體在物理課堂教學中的作用物理作為一門注重實驗的自然科學課程，要注意讓學生經歷實驗探究過程，學習科學知識和科學探究方法，提高實驗能力，培養科學精神。過去，教學一般依靠口頭講解，為了使學生盡快掌握
《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年29期2024-04-29
- 一種智能可視化環保公交站臺的研究與設計
能化；環?；?；多樣化；新型公交站臺；智慧公交系統中圖分類號：U495? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2095-2945（2024）10-0047-04Abstract： To probe into the current situation of the bus stop， it is necessary to consider the local customs， the needs of passengers and the
科技創新與應用 2024年10期2024-04-09
- 新媒材在小學美術課堂教學中的運用
素養；趣味化；多樣化；生活化；綠色化《義務教育藝術課程標準（2022年版）》對美術教學要求提出：“引導學生嘗試使用不同的工具、材料和媒介，以及線條、形狀、色彩、肌理等造型元素和對稱、重復等形式原理，按照自己的想法，以平面、立體或動態等表現形式表達所見所聞、所感所想?！毙旅讲氖蔷哂锌刹僮餍耘c實用性的但之前很少會被運用到美術創作中的材料，如沙子、泥土、樹葉、塑料等。這些新媒材的運用，能最大限度地激發小學生對美術學習的興趣，讓他們擺脫對美術學習的刻板印象，從生活
教育界·A 2024年4期2024-04-05
- 系統化、本質化、多樣化：初中數學習題教學的應然追求
探尋、數學問題多樣化解決”，進而培養學生核心素養?！娟P鍵詞】初中數學；習題教學；系統化；本質化；多樣化【中圖分類號】G633.6? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2024）07-0059-05【作者簡介】王瑞華，江蘇省泰州市高港實驗初級中學（江蘇泰州，225300）校長，高級教師?！读x務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，要優化習題設計，注重發展素養。如何優化習題教學設計，實現有效習題教學，從而培養學生核心素
江蘇教育·中學教學版 2024年2期2024-04-04
- 中國農諺保護和繼承的多樣化路徑探析
諺保護和繼承的多樣化體系構建路徑。關鍵詞：農諺；保護；繼承；多樣化；路徑DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.01.0420 引言《中國諺語集成·總序》中說：“諺語是民間集體創作，廣為口傳，言簡意賅，并較為定型的藝術語句，是民眾豐富智慧和經驗的規律性總結?！敝袊r諺屬于諺語的一類，是由農民長期農業生產實踐經驗積累所得，對農業生產有一定指導作用。諺語中絕大多數是農諺，據統計農諺約占諺語的70%?！吨袊r諺·序》將農諺
文物鑒定與鑒賞 2024年1期2024-03-01
- 創設歷史教學情境的實踐和思考
歷史課堂中創設多樣化教學情境，有助于學生認識真實歷史，拉近歷史與現實的距離，回望過去，關照未來，提升其學習歷史的學習興趣，感受歷史學科的豐富和精彩，涵養歷史學科核心素養?！娟P鍵詞】教學情境；多樣化；實踐思考2022年版的義務教育歷史課程標準明確提出教師需要通過“創設歷史情境”來“設計有助于核心素養的教學過程”。從2022年的蘇州初中歷史中考試題考查內容和試題的特點來看，考查情境材料新穎、考查內容已經突破了考試大綱的內容，試題立意深遠。為適應新的初中歷史教學
文理導航 2024年1期2024-01-07
- 多樣化的教學方法
現狀。關鍵詞：多樣化；教學方法；高中英語；思政作者簡介：薛玫，新疆大學。高校是踐行“立德樹人”教育思想，培養高水平、高素質人才的主陣地，而高校英語課程是一門基礎類課程，具有覆蓋面廣、教學時間長、知識綜合性強等特點，對提升學生的英語素養，促進學生的綜合發展，提升學生對社會的適應能力具有非常重要的作用。在當前國際大環境下，國家之間的交流與合作日益密切，不同國家間的思想和文化碰撞也越來越激烈，而大學生在學習英語的過程中很容易受到一些外來文化和思想的影響。因此，在
校園英語·下旬 2023年3期2024-01-03
- 基于應用導向的專業學位研究生多樣化培養模式探討
專業學位研究生多樣化培養改革的思路，并從招生多樣化、培養目標多樣化、理論教學多樣化、培養方式多樣化、評價標準多樣化等方面進行了探討。專業學位研究生的培養要根據不同專業學位類別的特點以及不同行業、領域對研究生能力、素質的不同要求，采用不同的培養模式，以適應社會對人才的不同需求。[關鍵詞]應用導向；專業學位研究生；多樣化；培養模式；實踐創新[中圖分類號] G643? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2023） 12
教書育人·高教論壇 2023年12期2024-01-02
- 問題引領下的“多樣化”與“優化”
一個問題解決“多樣化”的過程，不同的學生往往表現出不同的認識和理解，所采用的方法也不一定相同，其中難免會有錯漏。在此基礎上，教師再進行話題聚焦，組織交流分享，通過比較、分析、評價、反思等，將學生原有的經驗和認知以及解決問題的方法與新知之間建立聯系，從而實現自我方法與數學方法之間的聯系與對接，這是一個思維“優化”的過程。那么，教師應如何處理好思維的“多樣化”與“優化”的關系呢？下面以《包裝中的學問》教學改進為例來談談相關的思考。一、試課時的發現和存在的問題試
廣東教育·綜合 2023年11期2023-12-19
- 基于“雙減”政策落實的小學數學作業多樣化設計探究
對小學數學作業多樣化設計的研究成果，希望能夠為本區域內小學數學教師提供可參考的作業設計與實施范本，助力教師更好地實現為學生減負、讓課堂提質的目標，能夠從提高教師自身教學能力出發，變革數學教學方式、優化作業設計，為“雙減”政策的落地貢獻自己的綿薄力量。關鍵詞：“雙減”；小學數學；作業設計；多樣化中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）49-0093-04 “雙減”政策要求“全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重
考試周刊 2023年49期2023-12-13
- 組合訓練法在高校足球教學中的應用研究
參考。關鍵詞：多樣化；評價體系；團隊協作課題項目：新時代體育強國戰略下校園足球的發展理念與實現方式的研究（編號：（2020）1712）的研究成果。在新課程改革的背景下，為了有效提升學生的足球綜合素質，很多高校都將足球教學作為重點教學內容，并積極進行教學方法和教學模式的創新。其中，組合訓練法是一種全新的足球訓練方法，主要是通過多種訓練方法的組合來提高學生對足球運動的掌握程度。1.組合訓練法在高校足球教學中的應用優勢1.1有利于實現足球運動的全面性組合訓練法是
體育風尚 2023年8期2023-11-03
- 立足單元整體 分層提高拓展
合；分層設計；多樣化縱觀當前的作業設計，針對性強，但仍存在一些小問題：如作業缺乏層次性，學生思維能力無法得到相應的提高，學習能力發展受到限制；單元中的課時作業之間缺乏整體設計，聯系不緊密，無法形成知識鏈接；單元作業形式缺乏科學性與多樣性，無法引起學生的興趣等.基于此，教師需要對單元作業進行優化整合、分層設計、拓展提高，形成探究式的、靈動的單元整體作業，讓不同的學生在數學上得到不同發展.一、有效整合單元知識———“結構化”“單元作業設計”是指教師以單元為整體
數學學習與研究 2023年13期2023-10-30
- 多彩大課間助力“雙減”落地
間活動有意義且多樣化。然而，城鄉接合部的小學課間活動內容單一、形式呆板，無法有效促進學生身心健康發展。城鄉接合部小學的教師應把握“雙減”時機，依據學生特點，發揮智慧，組織多樣化的課間活動，真正實現課間活動的價值?；诖?，文章首先闡述了“雙減”、城鄉接合部小學、課間活動的內涵，然后分析了建構多樣化課間活動的價值，最后說明了如何設計多樣化的課間活動。關鍵詞：“雙減”政策；城鄉接合部小學；課間活動；多樣化中圖分類號：G42? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·中旬刊 2023年8期2023-10-11
- 《國標》指引下商務英語實踐類本科畢業設計多樣化模式探索
文（設計）實施多樣化、多方向模式探索勢在必行。本文對實踐類商務英語專業畢業設計的目的、可選擇的形式和相應的內容做了廓清、梳理和界定，并提出了可供參考的選題范例及建議，以期對商務英語專業應用型復合型人才培養提供參考。 [關鍵詞]“國際”；商務英語；畢業設計；實踐類；多樣化 [中圖分類號] G642? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2023） 07-0108-05一、前言2006年，教育部正式批準
教書育人·高教論壇 2023年7期2023-09-22
- 多樣化開展小學大課間活動的策略研究
；大課間活動；多樣化；特色化大課間活動，即陽光體育大課間活動，是學生走出教室、走進操場、釋放壓力、愉悅身心、強身健體的一項體育活動[1]。為了更好地發揮大課間活動在減輕學生課業負擔，促進學生身心健康成長方面的作用，教師應多樣且有特色地開展大課間活動。鮮明且多元的活動主題，生動且有趣的活動情景，豐富且有效的活動內容，都是教師多樣化開展大課間活動必不可少的要素。鑒于此，教師應該以學生興趣為導向，選擇有特色的大課間活動主題；以中華文化為內涵，創設有特色的大課間活
黑龍江教育·小學 2023年4期2023-09-11
- 小提琴演奏中多樣化技術技巧的運用
小提琴演奏中的多樣化技術技巧需要不斷地學習與練習，從不同的角度去探索，尋求更好的方法。相信只要堅持下去，就一定能成為一名出色的小提琴演奏家。下文就是針對小提琴演奏中多樣化技術技巧的運用進行分析和探討，希望對相關人士有所啟迪。關鍵詞：小提琴演奏；多樣化；技術；運用中圖分類號：J622文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）23-00-03在小提琴演奏中，往往可以借鑒其他音樂家的演奏方式和技巧，因此建議小提琴演奏愛好者多聽一些不同音樂家的演奏，從
藝術大觀 2023年23期2023-09-08
- 基于多維度的城市小游園設計探討
度，從系統化、多樣化、可達性3個維度分析城市小游園的設計思路，包括空間緊湊，系統化布局；以服務市民為目標，多樣化設計；道路組織流暢，滿足可達性等，最后以安徽省舒城縣席地游園為例，剖析了該游園的文化內涵和設計特色。關鍵詞 城市小游園；多維度；系統化；多樣化；可達性中圖分類號：TU986.2 文獻標志碼：A DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2023.11.009城市小游園是屬于城市的公共空間，它的最大特點就是袖珍。城市小游園是人們與
南方農業·上旬 2023年6期2023-09-03
- 鋼琴作品的民族風格研究
品；民族風格；多樣化；本土化中圖分類號：J624文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）20-000-03音樂是伴隨著人類生產生活出現的藝術形式，歷史十分悠久，《毛詩序》中“情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”就是早期音樂的一個寫照。不同的民族有著不同的音樂表現形式和藝術風格。鋼琴是西方古典音樂的典型代表，在歐洲興起之后，鋼琴音樂迅速風靡全世界，在經過不同國家的演繹之后，鋼琴作品的藝術
藝術大觀 2023年20期2023-07-29
- 傳統媒體環境下網絡新聞編輯的多樣化探究
網絡新聞編輯的多樣化進行了探究，僅供參考。【關鍵詞】新聞編輯；多樣化；影響力；編輯工作；新媒體時代中圖分類號：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.12.041群眾對新聞獲取的需求朝著多樣化發展，新媒體平臺展現新聞的方式也更加多樣化。新媒體已經成為當下時代發展的必然趨勢，信息技術和網絡可以推動傳統媒體新聞編輯工
衛星電視與寬帶多媒體 2023年12期2023-07-18
- 小學多樣化大課間活動實踐探索
，在大課間活動多樣化特色化上下功夫，真正使大課間活動發揮促進學生健康成長的作用?！娟P鍵詞】小學；大課間；多樣化；特色化【中圖分類號】G623.8【文獻標志碼】A【文章編號】1006—0463（2023）10—0030—042021年“雙減”政策落地實施后，全國各校圍繞大課間活動不斷實踐、不斷創新，使大課間活動呈現出豐富、有趣的特點，一定程度上發揮了鍛煉學生、磨礪學生的作用。但現階段，由于主客觀原因，小學大課間活動與當代倡導個性化、差異化素質教育學科核心素養
甘肅教育 2023年10期2023-07-18
- 智慧校園下非正式學習空間建設現狀及對策探析
校學生提供更為多樣化的學習環境，提升學習生活的便捷性。關鍵詞：智慧校園;非正式學習空間; 多樣化;便捷性一、引言隨著高校的不斷發展，“智慧校園”逐漸成為研究熱點。2019年1月開始實施的國家標準《智慧校園總體框架》將“智慧校園”定義為“物理空間和信息空間的有機銜接，任何人、任何時間、任何地點都能便捷地獲取資源和服務”[1]。目前，國內學者在智慧校園方面的研究涵蓋了智慧校園的總體框架設計以及局域優化設計，其中總體框架設計包括物聯網、5G技術、人工智能等不同環
湖北經濟學院學報·人文社科版 2023年7期2023-07-18
- 新媒體環境下電視新聞的多樣化思考
視新聞不斷朝著多樣化方向邁進?；诖?，本文著重探究了在新媒體環境下電視新聞行業的多樣化思考，旨在推進傳統媒體行業可持續發展?！娟P鍵詞】新媒體環境；電視新聞；多樣化中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.11.049隨著信息技術迅猛發展，人們在獲取信息資源時，更趨于便捷性、靈活性，而傳統電視、廣播等媒體已經無法
衛星電視與寬帶多媒體 2023年11期2023-06-27
- 歐盟國家中等職業教育多樣化特征研究
育的主要特征是多樣化，體現在形式和分類的多樣化，涉及到辦學主體、學校性質、名稱和職業資格證書等級四個分類標準；以及構建貫通路徑的多樣化，包括雙向選擇式貫通路徑和進階選擇式貫通路徑。對歐盟國家中等職業教育多樣特征的研究發現，中等職業教育形式和分類的多樣化，要緊密結合職業教育體系；而中等職業教育在構建貫通路徑多樣化時，要重點考慮普職融合問題，同時要和高等教育目標保持一致。關鍵詞 職業教育體系；歐盟國家；中等職業教育；多樣化；貫通路徑中圖分類號 G719.5 文
職業技術教育 2023年4期2023-06-25
- 新課標下的勞動課程評價方法多樣化的初探
程；評價方法；多樣化全面貫徹以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的教育方針，遵循教育教學規律，堅持德育為先，提升智育水平，加強體育美育，落實勞動教育。教育部制訂了《義務教育勞動課程標準（2022版）》，其中明確指出，勞動教育是全面發展教育體系的重要組成部分，以豐富開放的勞動項目為載體，有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。勞動課程評價包括平時表現評價和階段綜合評價，都要根據學生年齡特征和培養目標，差異化設置評價內容。課程評價既要關注學
新教育·科研 2023年13期2023-06-21
- 把握時代脈搏，讓校外教育特色課程建設更有效
鍵。【關鍵詞】多樣化 立體化 個性化 聯盟化隨著時代發展與人們生活水平的提高，越來越多的家長認識到全面發展對兒童未來成長、持續發展的重要性。《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》《中國學生發展核心素養》等文件，都明確了時代需要特色課程能全面落實立德樹人根本任務，培養全面發展的時代新人。校外教育的育人屬性也決定了它的發展是基于國家政策的主導并受學校教育影響的，校外教育課程變革必須適應當下教育發展的新需求。一、聚焦立德樹人，多樣課程浸潤童心“最寶貴
小學教學研究·教研版 2023年4期2023-06-20
- 注重組織多樣化課外活動
在小學階段開展多樣化的課外科技活動，有助于培養小學生的科學素養，讓小學生見識到有趣的科學文化知識。本文結合課外科技活動，探討如何培養小學生的科學素養。〔關鍵詞〕? 小學科學；科技活動；多樣化〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 13-0124-03興趣是小學生學習的主要動力，而在小學階段組織多樣化的課外科技活動，能夠培養小學生的科學素養，激發小學生的
小學科學 2023年13期2023-06-19
- 網絡民生新聞評論導向的多樣化研究
評價主體立場的多樣化和差異化。因此，本文對網絡民生新聞評論導向多樣化的特征、影響要素以及存在的問題進行了分析，并提出要注重對網絡民生新聞評論多樣性的調整，使其導向更加真實、實用、合理、權威，旨在為網絡民生新聞報道高質量發展提供借鑒。關鍵詞：網絡媒體；民生新聞；評論；多樣化中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）06-0028-03一、引 言“民生新聞是指以百姓的日常生活為主要內容，以百姓的人生訴求為基本出發點，以百姓的
今傳媒 2023年6期2023-06-15
- 依托多樣化活動，訓練學生英語口語技能
要求，精心設計多樣化的口語訓練活動，借助多種教學手段和方法，為學生提供口語表達的有利條件，增強學生應用英語的意識。這樣可強化學生的英語表達行為，使學生的英語口語得到充分訓練，英語口語技能不斷提升，獲得英語口語表達能力與核心素養的發展。［關鍵詞］小學英語；口語技能；訓練活動；多樣化［中圖分類號］ G623.31［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2023）09-0059-03近年來，為了改變我國英語教學重知識、輕能力的弊端，小學英語教學加大了
小學教學參考(綜合) 2023年3期2023-06-07
- 論如何讓課堂評價語言促進學生的全面發展
趣的評價語言、多樣化的評價語言一定能使每一個孩子產生源源不斷的學習動力，提高學生的學習效果，促進學生全面發展。關鍵詞：評價語言；真情激勵；幽默有趣；多樣化語文課堂的評價語言是教學環節的重要一部分，是緊密聯系教學各個環節的橋梁，也是筆者在教學過程中最多、最為有效、直接的教學評價方式。課堂教學過程中，要注意評價語言的恰當使用，避免采用老套、單一、不易理的句子，要針對班上多層次學生采用不同的評價語言，讓評價語言對學生的學習產生促進作用，激勵學生學習的興趣。下文將
課堂內外·教師版 2023年1期2023-06-07
- 自然教育背景下高職林業技術專業人才培養模式探索
術；人才培養；多樣化；課程體系自然教育是以自然環境為背景，利用有效的方法，使受教育者認識自然事物、現象及過程，從而形成愛護自然、保護自然的意識[1－4]。林業技術專業是河南林業職業學院最具特色的老牌專業，已經有成熟的人才培養模式。隨著生態文明思想不斷推進，林業呈蓬勃發展的趨勢。然而，林業人才培養供給側和需求側在質量、水平上還不能完全適應[5]。據高職院校就業藍皮書報道，近三年，高職院校林業技術專業畢業生就業率為92％，但對口率僅為60％。如何改革高職院校人
河南農業·教育版 2023年5期2023-06-05
- 淺談新時代代理記賬行業的發展與創新
從業人員素質；多樣化中圖分類號：F233??文獻標識碼：A??文章編號：1005-6432（2023）14-0000-04[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2023.14.000近年來，我國政府對小微企業發展扶持力度不斷提升，這就使得近年來企業、個體工商戶數量呈現出較為顯著的增長趨勢。依照國家市場監管總局發布的數據顯示，截止到2019年度，我國現存企業、個體工商戶總數超過一億家，相較上一年度同比增長23%左右。中小微企業數量以及規模的快速
中國市場 2023年14期2023-05-31
- 讓教學評價成為小學數學課堂發展和學生進步的助推器
合教學實際運用多樣化的評價方式，進而通過各種形式的評價的互補幫助學生樹立學習數學的信心，促進學生個性化發展，培養學生良好的學習習慣，以此提升學生的數學素養。［關鍵詞］ 評價；多樣化；課堂發展；學生進步；數學素養為了使小學數學課堂更具凝聚力，更有生命力，就需要教師對學生的課堂表現做好及時的評價，進而通過情感交流更加全面地了解學生的學習過程和學習結果。教師還要根據學生的真實反饋及時調整教學策略和教學節奏，使教學活動更適合學生發展，進而確保課堂有序、有效地發展。
數學教學通訊·小學版 2023年1期2023-05-30
- 高質量發展視角下的普通高中多樣化發展
段教育的目標，多樣化發展成為高中教育發展的重要主題。黨的二十大報告指出，“堅持高中階段學校多樣化發展”。普通高中是我國高中階段教育的主力軍，普通高中的多樣化發展在很大程度上決定了高中發展的質態。本期聚焦“普通高中多樣化發展”主題，從普通高中多樣化發展的基本問題、影響要素以及校本實踐等維度展開研究，希望對推動高中教育高質量發展提供積極的借鑒。摘要：基于普通高中多樣化發展的文獻研究和江蘇實踐，從生物學、文化學、哲學角度探討了多樣化與特色化、多樣化與類型化、多樣
江蘇教育研究 2023年7期2023-05-26
- 淺談培智生活數學的多樣化
活化教學，運用多樣化教學手段，讓生活和教學之間建立有效的聯系。關鍵詞：培智 生活數學 多樣化 生活即教育，應該在生活和教育之間構建橋梁，輔助學生對知識的理解和內化。在這樣的背景下，在面對培智學生時，教師數學教學時也應該積極構建生活化教學，使教學形象化和多元化，讓學生在多元化方式下獲取智慧，鍛煉思維，最大化地發揮自己的潛能，積累經驗。一、培智生活數學的特點數學知識是來自生活、歸于生活的，生活和數學之間是彼此融合的關系。在現階段，大多數的培智數學課程都將課程定
安徽教育科研 2023年9期2023-05-18
- 有關中學體育教學多樣化教學模式的探究
體成長情況設計多樣化教學模式，使學生在參與訓練中能夠全面發展綜合素質。本文主要對中學體育教學多樣化教學模式的探究進行淺析。關鍵詞：中學? 體育教學? 多樣化? 教學模式隨著我國教育機制的深化改革，傳統的體育教學模式已經無法滿足現代中學體育教學的需求，需要教師結合新課改政策和素質教育政策分析教育領域發展潮流，探尋新型體育教學模式。為了確保學生在體育訓練中有效增強各項能力，教師應積極運用現有教學資源制訂多樣化教學模式，將合作訓練和游戲比賽等應用到體育課堂上，力
《學習方法報》教學研究 2023年16期2023-04-29
- 高中數學教學中多樣化教學方法分析
中數學教學中，多樣化教學方法的有效利用往往能夠事半功倍，取得良好的教學實效。本文結合實際教學，探討高中數學教學中多樣化教學方法的應用。關鍵詞：高中數學 教學方法? 多樣化? 具體應用高中數學教學方法多樣化是當前新課標教學背景下的必然要求，也是促進學生綜合發展，構建高質量現代化數學課堂的必要途徑。多元化教學方法的巧妙應用能夠給學生帶來不同的學習體驗，在增強學習趣味性的同時，有助于豐富數學課堂教學內容，提高教學實效。一、巧用現代信息技術，構建多元信息課堂高中數
《學習方法報》教學研究 2023年16期2023-04-29
- 情境教學法在英語課堂中的應用探索
；情境教學法；多樣化［中圖分類號］ G623.31 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）06-0069-03情境教學法指教師根據教學內容，有目的地引入或創設具有一定情感色彩的、生動形象的場景，以引起學生相應的體驗，從而激發學生的學習興趣，幫助學生更好地理解教材的方法。在英語課堂中，教師運用情境教學法展開教學活動，要立足學生實際，盡可能創設符合學生年齡特點、興趣愛好、生活經驗和認知水平的教學情境。具體來說，教師可利用趣味故事創
小學教學參考(綜合) 2023年2期2023-04-10
- 高中數學多樣化教學策略分析
學教學中要運用多樣化教學方法，實現課程教學的創新。在此背景下，以人教版高中數學為例，對當前在高中數學學科教學中使用的多樣化教學方法進行了深入研究，并對其與傳統教學方式相比的優點進行了詳細分析，相應提出了更有針對性的高中數學教學方法。希望通過本文的研究，能更好地推動高中數學教育的發展，為學生進入大學之后的高數學習，奠定良好的基礎。關鍵詞：高中數學；教學；多樣化在我國教育事業發展進程中，應試教育發揮了極其重要的作用，它推動了全民教育，極大地提升了人民的素質。但
高考·下 2023年12期2023-03-29
- 聚焦核心素養 探研進階作業
詞：減負提質;多樣化;活動性;探究性什么是作業？《辭?！防锝o出的解釋為：為完成學習方面的既定任務而進行的活動.由此可見，作業是學習過程的一個有機組成部分，是學習的鞏固與延伸，而學生、家長、老師口中的這個“作業”，大方向指的是“課后作業”“家庭作業”，國家提出的“雙減政策”“減輕課業負擔”所指的也是這個“作業”.在教育改革的過程中，也曾經有過“不布置作業”的論調，但實踐證明，“不布置作業”是不可取的，作業是學生學好一門學科不可缺少的實踐性活動，是有其獨特的功
數學之友 2023年22期2023-03-16
- 多樣化軍士崗位下軍士課程體系構建研究
林【摘要】針對多樣化軍士崗位下現有軍士課程體系中存在的不符合軍士職業教育特點、課程體系與部隊任職需求相脫節、課程體系與學員能力生成規律不符的問題，通過構建多樣化軍士崗位下軍士課程體系，優化了多崗位下的軍士課程體系，強化了多崗位下的軍士課程體系環節，改革了多崗位下的軍士課程體系模式，提升了多崗位下的軍士培養效果。使培養的軍士人才更加貼近部隊、貼近崗位、貼近實戰，對多樣化軍士崗位培養體系改革將具有建設性意義?！娟P鍵詞】多樣化|軍士崗位|課程體系隨著新軍事改革的
中國軍轉民·下半月 2023年12期2023-02-10
- 小學語文低段朗讀教學的現狀及改進策略探索
朗讀教學中開展多樣化的朗讀訓練，注重有針對性的朗讀評價，逐步提高學生的朗讀水平，為學生以后各學科的學習奠定扎實的基礎?！娟P鍵詞】朗讀教學；多樣化；低年級小學是語文學習的基礎階段，也是培養良好語感的最佳時期。2022版《義務教育語文課程標準》中，對各學段“有感情地朗讀”均提出了不同程度的要求，并在第一學段“閱讀與鑒賞”目標版塊中明確提出：學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?？梢姡瑢W習朗讀是小學低年級學生的重要學習內容。一、朗讀教學開展的重要性（一）有利
教育周報·教研版 2022年40期2022-11-28
- 播音員播音風格的多樣化及形成因素
播音員；風格；多樣化；形成因素1引言風格可謂是電視主持人（電臺播音員）的魂魄和欄目品質的生命力。主持人（播音員）便是節目的標志，播音風格則是在播音過程中所體現出的個性特征和藝術特點。伴隨時間的進展、社會進步和社會主流文化的改變，中國廣播形式已不斷豐富、多樣化并趨于完善，呈現出了顏色絢爛的繁盛局面。對播音個性和播音風格加以認識，并研究其形成的途徑既關鍵也必不可少。2播音風格的涵義播音風格，簡單來講是指主持人（播音員）在播出過程中所體現出的個性特征和藝術特點。
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 小學數學教學中多樣化解決問題的策略分析
能力，提高學生多樣化解決問題的能力。關鍵詞：小學數學;多樣化;解決問題;策略分析引言數學知識體系復雜，問題類型多樣，學生在學習和解決數學問題的過程中需要運用多元數學知識，靈活選擇數學問題的解決方式，在分析題目，解答題目和驗證結果的過程中完成數學題目的計算。在小學數學教學中，教師要引導學生掌握扎實的數學理論知識，為學生講解不同問題的最優解決策略。在情景的創設和小組合作學習模式中提升學生的自主學習能力和探究能力，發展學生的思維能力和創新能力，在多樣化解決問題教
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 創新創業背景下高職院校職業生涯規劃課程改革策略研究
重視程度? 多樣化? 實踐性? 專業化? 職業道德? 工匠意識一、創新創業人才培養對職業生涯規劃教育的新要求（一）轉變教學模式，重視實踐實訓，培養創新思維創新創業人才培養是指通過組織形式多樣的實踐實訓活動，在實操的過程中使學生掌握知識技能，形成創造性解決問題的能力。在實際的教學課堂上，教師沒有把實踐性與書本內容相結合，只是簡單的將課本內容加以講解，使學生明白了課本知識點，卻無法使學生懂得如何將這些知識運用在現實生活中，仿佛空有一副皮囊，沒有實際操作性的內
裝備維修技術 2022年26期2022-07-13
- 淺析高中化學教學的多樣化方式
的教學經驗展開多樣化化學教學的探究，并進行以下論述。關鍵詞：高中化學;新課標背景下;多樣化化學課是一門實踐性很強的科目，活躍的化學反應是人們追逐探究的內容，教師在對學生進行教學時，應該從化學趣味性進行導入教學，讓學生對未知知識產生學習的興趣，同時注重激發學生的實踐能力，提高學生的化學思想，引導學生進去化學世界進行探究。對于高中階段的學生而言，學生不僅需要學習專業的知識，還需要拓展多方面的能力。因此，教師需要結合不同的方式來激發學生的學習興趣，讓學生可以全面
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 探索新媒體環境下的新聞記者采訪技巧
者;采訪技巧;多樣化當下，在新媒體的環境下，不僅新聞的傳播內容和方式發生了重大改變，新聞采訪工作也發生了重大的改變，新聞記者面臨著新聞采訪的時效性、獨家性、深度性的更高挑戰，職業生涯面臨著嚴峻的考驗。為應對挑戰，新聞記者要及時轉變觀念，在實踐中發揮新媒體的技術優勢，不斷注重采訪技巧的提升，創新采訪策略，在順利完成采訪工作的同時，制作出有價值、有分量、有社會影響力的新聞報道。新媒體環境下新聞采訪的特點采訪形式多樣化在互聯網時代背景下，新媒體通過技術的不斷進步
記者觀察·下旬刊 2022年3期2022-07-06
- 新課程背景下構建高中英語寫作多樣化教學的策略初探
英語寫作教學的多樣化策略進行相應的探究，以期通過多樣化的作文教學，提高學生的作文質量和高中英語的作文教學水平。關鍵詞：新課程;英語寫作;多樣化;教學策略新課標要求學生必須具備用英語獲取信息，表達思想，進行交際的能力，而寫是書面表達和交際的重要方式，也是聽說讀寫中的重要技能之一。然而前英語寫作教學現狀不盡如人意，遠遠沒有達到新課程要求。因此，教師應積極研究貫徹新課程要求，遵循新課程規律，擯棄傳統教法中陳舊無效的方法，以更大膽的思想和更開闊的視野，構建多樣化的
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 淺談小學低段英語作業的有效設計
主性;活動性;多樣化語言是千萬直覺的產物，而不是分析的結果。語言學習主要是實踐，而實踐則離不開作業。所以在英語教學中，不能以講代練、以考代學、以試題集代替學習資料，以辨析講解代替聽說讀寫。作業是英語教學的重要環節，是實施課堂教學的有效載體，是提高教學質量的重要方法。筆者所在學校為一所寄宿制學校，在校期間的日常作業和周末作業的設計布置顯得尤其重要。如何銜接課堂教學與課后復習及檢測？如何平衡作業內容作業形式與英語語言知識技能之間關系？如何濃縮本周重難點并賦予周
廣東教學報·教育綜合 2022年72期2022-06-30
- 小學語文閱讀教學有效性初探
讀教學;語文;多樣化引言：閱讀是提高小學生語文素養的主要方式，因為許多閱讀材料中的哲學、情感、意蘊往往對學生會形成終身影響的作用。畢竟，有效的語文閱讀不僅僅是對閱讀材料中的文字進行片面的理解，還要深入文章的核心內容對文章中所表達的情感、深意、理論進行滲透。所以，語文教師可以適當采用多樣化的教學方式，轉變傳統、無趣、枯燥的閱讀教學，以提高小學生的閱讀積極性和質量為主，豐富小學生的在文學方面的造詣、素養、知識等等，以此促進小學語文閱讀教學有效性的提升。一、小學
科教創新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 小學數學解決問題方法多樣化的思考
學;解決問題;多樣化引言：在小學學習階段，小學生普遍具有貪玩，不認真聽講，難管理與厭煩學習的心理特點，針對小學生的這一心理特點，教師要采用靈活的教育方式，激發學生的學習興趣，培養自主思考能力以及解決問題的辦法。小學中學習的都是數學中的最基本的內容，所以更應該打好基礎。老師們要多注重提高學生們的自主學習能力，鍛煉他們的數學思維能力，從而形成良好的學習氛圍。一、小學數學的緊要性小學是中國教育之路的第一個階段，當前我國十分注重小學教育，希望能夠為國家的發展培育更
科教創新與實踐 2022年7期2022-06-26
- 小學數學教學中解決問題方法多樣化的實踐探索
，教師必須通過多樣化的教學方法提升教學效率。本文分析了如何在問題解決目標的引導下更好地進行小學數學學科中相關理論知識的教學，希望能夠為小學數學教師的教學提供一些建議，從而提高小學數學教師的教學效果，提升小學生的能力水平。關鍵詞：小學數學;解決問題;多樣化引言數學在生活中的應用較為廣泛，和現實生活的聯系也十分緊密，因此，在小學數學教學中要培養學生靈活應用數學知識解決問題的能力，這也是數學教學需要完成的目標。1小學數學課堂培養學生解決問題能力現狀教師是數學課堂
科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25
- “雙減”政策下初中物理作業的改革創新初探
業;分層布置;多樣化;優化評價引言“雙減”要求減負提效，減的是作業的量，學生的負;但提的是作業的質，學習的效。從根本上落實“雙減”政策，就初中物理學科而言，既要減輕家庭的負擔，又要減輕學生的負擔，而讓學生在書包變輕、頭腦不再超負荷運轉的同時，實現學習上的提質增效，卻恰恰給教師提出了一個新的難題。破解這一難題，除了下功夫提高課堂教學成效之外，還需要初中物理教師以落實“雙減”政策為己任，把握初中物理學科的作業布置原則及科學控制策略。本文基于“雙減”政策下初中物
快樂學習報·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 小學數學作業設計多樣化的研究與探索
學;作業設計;多樣化引言數學作業檢驗學生課堂學習效率，對于課堂教學查漏補缺有重要的作用。小學數學教學相對于其他學科來說更加注重培養學生的邏輯思維能力，因此數學作業的功能性更加突出，如何提高小學數學作業的教學效率就成為廣大教師需要考慮的重要問題。本文將對新課程下小學數學作業設計多樣化展開探討與研究，提出科學合理的教育方案，希望可以有效提高小學數學教學質量。一、突破傳統數學作業設計模式，增強作業趣味性在小學傳統數學教學中，數學作業的設計模式往往以書面作業為主，
民族文匯 2022年31期2022-06-19