2024年4期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
- 以賞促寫，優(yōu)化初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)
- “雙減”背景下初中道德與法治作業(yè)設(shè)計路徑
- 如何應(yīng)用情境教學(xué)法開展初中英語閱讀教學(xué)
- 高中體育課堂“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)研究
- 優(yōu)化英語教學(xué) 培養(yǎng)文化意識
- 初中音樂課堂中的體驗式教學(xué)實踐探索
- 科學(xué)思維視域下開展生物學(xué)概念模型教學(xué)的研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生史料實證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 情境化教學(xué)，讓初中道德與法治課堂展現(xiàn)精彩
- 初中生物學(xué)科項目化學(xué)習(xí)的實踐
- 基于大概念的外研版高中英語大單元整體教學(xué)策略研究
- 立學(xué)課堂：初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的時代嬗變
- 試論“雙減”背景下初中體育教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
- 微型實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的運用研究
- 新課標背景下任務(wù)型教學(xué)法在初中英語寫作教學(xué)中的實施
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)分析
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)據(jù)意識和運算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)評一致策略研究
- 指向英語核心素養(yǎng)發(fā)展的單元整體教學(xué)策略
- “雙減”背景下小學(xué)語文大單元全景式作業(yè)設(shè)計研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合的背景、實踐與思考
- 任務(wù)驅(qū)動法在小學(xué)高年級寫作教學(xué)中應(yīng)用的策略探索
- 小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)的策略探究
- 加強有序思維培養(yǎng)，提升小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的實踐策略
- 五育融合背景下小學(xué)語文高質(zhì)量課堂的構(gòu)建策略研究
- 立足課程標準，促進學(xué)生發(fā)展信息科技高階思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)中伙伴式學(xué)習(xí)關(guān)系建構(gòu)的實踐探索