科研眾包式科技創新研究
——基于網絡大眾科技創新投入的視角

龐建剛，劉志迎

(1.西南科技大學經濟管理學院，四川　綿陽　621010；2.中國科學技術大學管理學院，安徽　合肥　230026)

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科研眾包式科技創新研究
——基于網絡大眾科技創新投入的視角

龐建剛1，劉志迎2

(1.西南科技大學經濟管理學院，四川綿陽621010；2.中國科學技術大學管理學院，安徽合肥230026)

科研眾包式科技創新是一種“大眾創業、萬眾創新”的互聯網“眾創空間”，其有力地拓展了網絡經濟空間，是基于互聯網的重要科技創新模式。在科研眾包式科技創新中，網絡大眾的努力水平對科技創新成果的質量起決定性影響。網絡大眾努力水平的衡量指標是網絡大眾的科技創新投入，具體包括科技創新經驗投入(資本投入)和業余時間投入(勞動投入)。文章通過構建線性生產函數，推導分析得出：科研眾包式科技創新的科技創新任務需要分解，實現簡單化和模塊化；科研眾包式科技創新平臺需要多樣化且需要提供友好的“創新工具箱”。在此分析基礎上，結合十三五規劃建議，提出具體對策建議：建立多樣化的網絡培訓平臺，開展科技創新培訓，提升網絡大眾參與科研眾包式科技創新的基本技能；完善科研眾包式科技創新平臺體系；協同科研眾包式科技創新與企業內部創新；探索科研眾包式科技創新與大學生創新創業實踐的融合。

互聯網創新；科研眾包；科技創新投入；平臺多樣化

一、引言

十三五規劃建議提出“創新是引領發展的第一動力，支持基于互聯網的各類創新，并大力拓展網絡經濟空間”。 科研眾包式科技創新是一種“大眾創業、萬眾創新”的開放式“眾創空間”，是基于互聯網的重要創新模式，其有力地拓展了網絡經濟空間，為科技創新“互聯網+”提供了一種重要的實踐模式。對科研眾包式科技創新進行深入研究有重要的現實意義。

InnoCentive.com是迄今科研眾包式科技創新運作最為成功的案例。創立于2001年的InnoCentive.com是眾多領域科技研發供求雙方積極參與的科研眾包式科技創新平臺。在平臺上，作為科研眾包式科技創新發包方的企業，首先通過繳納一定的認證費，注冊成為“問題求解者”；然后“問題求解者”通過InnoCentive.com發布問題，問題的摘要被提供給所有的參與網絡大眾(接包方),即問題的解決者。在InnoCentive.com上，任何人都可以免費注冊為“問題解決者”；最終問題得到解決后，InnoCentive.com會與問題解決者簽署法律文書，明確知識產權歸屬；問題求解者則需要支付問題解決報酬給問題解決者，并交一定的費用給InnoCentive.com作為傭金。

根據InnoCentive.com的運營流程，總結一下科研眾包式科技創新的基本業務流程。首先，科研眾包式科技創新的參與雙方(接包方和發包方)分別在科研眾包式科技創新平臺完成身份確認，通過平臺確認后，發包方(主要是企業和科技機構)按照平臺要求發布科技創新項目任務、持續時間、獎金金額等信息。接包方(網絡大眾)通過平臺尋找科技創新項目，閱讀科技創新項目要求，確認具體參與的科技創新項目，在科技創新項目規定的時間內按要求提交解決方案到指定的位置。發包方根據網絡大眾提交的科技創新方案來進行具體方案選擇，選出最優科技創新方案。最后最優科技創新方案的設計者獲得眾包獎金，科研眾包式科技創新任務完成。

深入分析整個科研眾包式科技創新的基本業務流程，有兩個非常重要的環節：一是發包方的科技創新任務發布策略。在此環節，主要涉及科技創新任務發布的方式，包括如何發布任務、任務眾包獎金等；二是接包方網絡大眾完成科技創新方案設計，主要涉及科技創新方案的設計質量。其中，網絡大眾科技創新方案的質量，是整個科研眾包式科技創新的核心。

從已有的研究看，網絡大眾的努力水平決定整個科研眾包式科技創新方案的質量，但以往的研究并沒有具體描述努力水平，僅僅作為一個調節變量存在[1]。本文為解決這一研究問題，將努力水平具體描述為網絡大眾的科技創新投入，從網絡大眾科技創新投入角度探討科研眾包式科技創新方案的質量，為科研眾包式科技創新的有效運營提供參考。

科研眾包式科技創新方案的質量，其實是網絡大眾科技創新的產出，根據柯布道格拉斯生產函數，產出是生產者勞動投入和資本投入的函數?？蒲斜姲娇萍紕撔路桨傅馁|量是網絡大眾科技創新勞動投入和科技創新資本投入的函數。根據Lakhani等人的實證研究，在第三方科研眾包式科技創新平臺上，最終獲得成功的網絡大眾都有非常豐富的科技創新經驗和相對寬裕的業余時間，獲勝者提交的科技創新方案部分是在其已有科技創新方案的基礎上做的進一步的更具有針對性的修改、改進和完善。Lakhani等人證明，網絡大眾科技創新方案最后能否被發包方選中，與接包方網絡大眾投入的業余時間數量存在非常強的正相關關系，選中科技創新方案的網絡大眾投入的時間平均為未選中科技創新方案網絡大眾投入時間的2倍[2-3]。

本文將具體描述科研眾包式科技創新中網絡大眾的科技創新投入有科技創新經驗投入和業余時間投入，將科技創新經驗看做網絡大眾的科技創新資本投入(知識資本)，業余時間投入看做網絡大眾的科技創新勞動投入，并以此來區分網絡大眾之間的差異性。

二、模型假設與參數定義

(一)科研眾包式科技創新方案的質量由網絡大眾的努力水平決定[4]，因而網絡大眾科技創新方案質量函數應是網絡大眾努力水平的函數。對于函數的定義形式有求和函數形式和乘積函數形式。本文充分考慮創新產品的不確定性，引入隨機變量εi，采用求和函數形式定義網絡大眾科技創新方案質量函數(網絡大眾產出)為隨機函數ai:

ai=ei+εi

(1)

其中，ai表示網絡大眾i的方案質量；ei表示網絡大眾i的努力水平；εi是隨機變量，服從區間在[-α,α](α>0)上的均勻分布，并相互獨立；i表示具體參與科研眾包式科技創新的網絡大眾。

(二)在網絡大眾參與網絡眾包的過程中，其對于眾包任務的投入體現了其努力的水平[5]。即網絡大眾的努力水平主要由網絡大眾的創新投入來決定，創新投入主要包含網絡大眾創新經驗投入(資本投入)和業余時間投入(勞動投入)，用字母k代表創新經驗，t代表業余時間。則網絡大眾i的科技創新方案質量函數(即網絡大眾產出函數)定義為(為簡化求解，定義函數為加法形式，符合生產函數的對數形式，屬性不變) ：

ai=ki+ti+εi

(2)

其中：ai表示網絡大眾i的方案質量；ki代表網絡大眾i擁有的與科技創新任務相關的科技創新經驗，服從[0,k]上的分布函數G,且具有連續密度函數g>0，K表示網絡大眾擁有的最大科技創新經驗，不同的網絡大眾擁有不同的科技創新經驗，ki[0,k]；ti代表網絡大眾i的業余時間投入，服從[0,Ti]上的分布函數F，Ti表示網絡大眾i擁有的最大業余時間，不同的網絡大眾擁有不同的業余時間，ti[0,Ti]；εi是隨機變量，服從區間在[-α,α](α>0)上的均勻分布，并相互獨立。

(3)文獻研究表明，參與科技創新較少的網絡大眾，由于其經驗缺乏，在參與眾包方案競爭中相對于科技創新經驗豐富的網絡大眾處于劣勢[6]。據此本文假設科技創新經驗很少，幾乎為零的網絡大眾方案被選中的可能性很小，趨于0。

(4)網絡大眾主要是利用業余時間參與科研眾包式科技創新。業余時間相對于工作時間，產出很小，個體差異不大[7]。因此文章假設業余時間的機會成本很小，趨于0，所有網絡大眾業余時間的單位成本差異性不大，且邊際成本不變。網絡大眾科技創新經驗的投入對于網絡大眾的本次科技創新投入僅僅是屬于拷貝和復制，成本很小，趨于0。據此定義網絡大眾i的成本函數為bti，b為常數，且0

(5)科研眾包式科技創新的最大特點是參與科研眾包式科技創新的網絡大眾的數量非常多，這也是科研眾包式科技創新可以匯聚大眾智慧的主要優勢[8]。文章假設有n(n≥2)個網絡大眾參與。網絡大眾作為接包方，是單個的參與主體，符合經濟人的假設，在決策中屬于風險規避。發包方主要是企業和機構，其由于具有資源優勢和規模優勢，在決策中屬于風險中性。

三、模型構建與分析

在科研眾包式科技創新中，發包方給出一個科技創新項目并給出項目的眾包金額為W,網絡大眾按照項目的要求完成項目，提交項目解決方案，發包方按照網絡大眾科技創新方案的質量選擇方案，其中方案質量最高者獲得科技創新項目眾包獎勵W。

(一)網絡大眾的決策分析

依據期望理論，網絡大眾作為理性的微觀參與主體，其參與決策的選擇依據為追求自身效用的最大化，其決策選擇函數可以定義為：

(3)

其中，Ui是網絡大眾i的期望收益，pi(ti)為網絡大眾i的科技創新方案最后被選中的概率。

根據科研眾包式科技創新的基本運行規則，科技創新方案質量a最好的網絡大眾將獲得最后的眾包金額。網絡大眾i的質量函數為:

ai=ki+ti+εi

由于εi是隨機變量，服從區間在[-α,α](α>0)上的均勻分布，并相互獨立，其期望值為0，同時，網絡大眾在考慮科技創新投入之后才會產生不確定性，即εi的實現在ti之后，網絡大眾在考慮其科技創新投入時可以不考慮隨機因素。在網絡大眾i選擇投入業余時間為ti時，其科技創新方案最終被發包方選中的期望概率即為：

pi(ti)=p(a1

=Pr(kj+tj

簡化可以得到：

pi(ti)=Gn-1(d-1(ti))

(4)

將(4)式帶入決策函數，則有：

(5)

命題1：在科研眾包式科技創新中，當t*≤Ti時，網絡大眾i的科技創新投入的納什博弈均衡為t*=WGn-1(k)/b，否則，網絡大眾i將不參與科技創新項目。

W(n-1)Gn-2(x)g(x)dx=bdt

假設最優創新投入條件為t*，解微分方程得：

t*=WGn-1(k)/b=d(k)

根據此方程式，可以看到d(K)滿足單調遞增，跟文章的假設是一致的。

將t*帶入網絡大眾收入函數求解有：

U*=WGn-1(k)-bWGn-1(k)/b=0

該等式表明在均衡的狀態t*下，網絡大眾的收益為0，根據函數的單調性，在t≠t*時，U<0。根據此結論，對于網絡大眾i,如果其業余時間ti的上限Ti

根據命題1，在科研眾包式科技創新中，作為科技創新主體的網絡大眾是否參與發包方所發布的眾包科技創新項目，是由其科技創新投入決定的，而其科技創新投入是有限的，是一個納什博弈過程，存在一個均衡狀態。如果達不到此均衡狀態，則網絡大眾不參與發包方的眾包科技創新項目。這種均衡狀態，對于網絡大眾，主要是其業余時間的多少和科技創新經驗的豐富程度。在科技創新水平一定的情況下(假定符合眾包科技創新項目的要求)，二者是零和博弈，科技創新經驗欠缺的網絡大眾需要具備大量的業余時間，而科技創新經驗豐富的網絡大眾則相對需要較少的業余時間。網絡大眾根據自身創新經驗和業余時間的多少來決定是否參與發包方的眾包科技創新項目。但在科研眾包式科技創新的實踐中，網絡大眾的大量參與才是科研眾包式科技創新的核心，也是科研眾包式科技創新相對于傳統創新的最大優勢。盡可能地吸引更多網絡大眾的參與，是發包方在科研眾包科技創新項目發布中必須要考慮的問題。根據命題1，網絡大眾的科技創新投入是個零和博弈，同時網絡大眾的科技創新經驗具有隱蔽性，業余時間又有限，因此，發包方眾包科技創新項目任務的簡單化成為必然的要求。在具體的實踐中，復雜眾包科技創新項目的簡單化就必然要求發包方對眾包科技創新項目進行分解，實施模塊化眾包。只有這樣，才能吸引大量網絡大眾的參與，凸顯科研眾包式科技創新的優勢。著名威客網“豬八戒”網作為第三方的科研眾包式科技創新平臺，在發包方科技創新任務發布的要求中，明確提出發包方科技創新任務的簡單化和模塊化，并提供相應的平臺服務；小米手機推出的無縫創新社區，將負責的應用分解成單模塊應用，吸引大量的網絡大眾成為其手機忠實的米粉[9]。

(二)發包方的決策分析

在科研眾包式科技創新中，發包方的收益就是最后選中的網絡大眾的科技創新方案質量，即所有網絡大眾的產出中的最優產出。為分析問題的方便，文章通過上標的標注順序來表示網絡大眾科技創新方案的質量順序，上標越小表示網絡大眾的科技創新方案質量越高，即有a1>a2>…>an。發包方通過科研眾包式科技創新獲得的收益即為其期望收益扣除眾包金額。發包方收益函數可以定義為：

U=E(a1)-W

根據網絡大眾i的質量函數可以得到：

E(t1)=(nW)/[b(2n-1)]

(6)

將(6)式帶入發包方收益函數求解有：

U=E(k1)+E(t1)+E(ε1)-W

(7)

從方程式可以看出，發包方收益函數U是其眾包金額W的函數。根據單調性討論，當參數b很大時，發包方收益函數U是其眾包金額W的減函數，表明發包方針對科研眾包式科技創新項目的金額越高，其收益就越低，在此類情況時，發包方不需要通過網絡眾包方式來完成科技創新項目任務。根據假設條件，b是網絡大眾的投入業余時間的單位成本系數，即當網絡大眾的業余時間的單位成本較高時，采用科研眾包式科技創新模式對發包方不利。根據科研眾包式科技創新本身的特征，網絡大眾業余時間的單位成本通常較低，即成本系數b很低。因此，在科研眾包式科技創新過程中，發包方收益函數U一定是其眾包金額W的增函數。

命題2：在科研眾包式科技創新中，發包方可以給出的最優的眾包金額是：

W*=T1/Gn-1(k1)

證明：根據命題1，由網絡大眾的參與約束條件可以推導出最優的眾包金額。

W*Gn-1(k1)=T1

其中：T1表示k最大的網絡大眾最多可用的業余時間。

W*=T1/Gn-1(k1)

帶入發包方收益函數(7)式得：

根據命題2，在科研眾包式科技創新中，發包方可以根據對網絡大眾科技創新經驗和業余時間的考量，制定一個最優的眾包金額，并依據最優的眾包金額，發包方可以確定期望收益。同時，發包方的期望收益是眾包金額的增函數，高的眾包金額對應的必然是高的期望收益，而高的眾包金額必然要求網絡大眾高的科技創新投入。根據命題1，網絡大眾的科技創新投入是有限的，這既包括科技創新經驗的有限，也包括業余時間的有限。這樣，產生了一個悖論，發包方期望用高的眾包金額獲取高的期望收益，但網絡大眾科技創新投入有限，無法實現高的眾包金額所對應的期望產出。根據這一悖論，科研眾包式科技創新的眾包金額將維持在一個相對低的水平。通過對現有科研眾包式科技創新項目的分析，符合這一特征，眾包金額相對都比較低。一個復雜的科研眾包式科技創新項目，在相對低的眾包金額下完成，就必須要進行項目的分解和模塊化，這與命題1的結論是一致的。在科研眾包式科技創新的實踐中，蘋果的AppStore模式很好的說明了這種現象，蘋果公司將復雜的科技創新任務進行大量的模塊化、簡單化分解，然后交由AppStore的廣大果粉來分別完成，最后形成了復雜的App應用，使得蘋果一直處于智能手機應用科技創新的前端。

綜合命題1和命題2，高的眾包金額需要有更高的科技創新方案質量，網絡大眾在科技創新經驗投入有限的情況下，只有投入更多的時間來完成科技創新任務，在實踐中，網絡大眾的業余時間是有限的，因此，他們只好不參與科研眾包式科技創新活動。在高的眾包金額下，能參與接包的網絡大眾會減少。因此，發包方在使用科研眾包式科技創新時，有必要將科技創新項目分解成多個可以成模塊的簡單的容易完成的小任務，給予適當的眾包金額，分散來進行。這與基于實際數據的分析結論是一致的。Liu等基于task.cn的真實數據，研究得出任務描述清晰短小、解決思路大眾化、持續時間較長的科研眾包式科技創新問題可以吸引比較多問題解決者參與。同時，科研眾包式科技創新能為發包方帶來優質的科技創新設計方案的主要原因是參與網絡大眾主要是有一定業余時間且對科技創新有經驗的專業人士和業余的愛好者[10]。

推論：如果n→∞,根據命題2，當E(ε1)>bE(T1)時，發包方在科研眾包式科技創新中可以獲取較高的收益。

根據推論，在科研眾包式科技創新過程中，當n很大時，由于過度的競爭，網絡大眾的科技創新投入會不足[11]，所以只有當隨機變量對于網絡大眾科技創新方案質量的影響大于網絡大眾業余時間的投入影響時，發包方才獲得較優的科技創新收益。這種方式的實踐意義是對于科技創新成果受主觀評價影響很大，而且這種主觀評價偏好的觀測和表達難度很大的科技創新任務，更容易通過科研眾包式科技創新得到最優的科技創新方案。如涉及到設計創意類的科技創新，其任務難度不高，但受消費者主觀偏好的影響很大，采用網絡大眾廣泛參與的科研眾包式科技創新，可以充分調動消費者的參與積極性，設計出符合消費者需求的科技創新產品。換句話說，發包方在進行科技創新項目發布時，有必要對項目進行分析，選擇適合的科研眾包式科技創新平臺，也表明科研眾包式科技創新平臺在運營的過程中，需要進行功能細分，形成多樣化的平臺類型。這與現有研究的結論也是一致的。Turban等以做實驗的方式對科研眾包式科技創新平臺的科技創新眾包任務進行分析，認為工作的復雜程度對網絡大眾參與有影響，復雜程度高且需要創造性工作的任務，對業余時間很少的參與者沒有吸引力；同時，參與者的地域也對科技創新結果有影響，來自發達國家的參與者的科技創新成果質量更高，但也需要更多的時間投入[12]。陸丹研究認為科研眾包式科技創新并不是對任何科技創新任務都適合，而是有選擇性的，生產環節不適合采用科研眾包式科技創新，企業開展科研眾包式科技創新平臺要考慮企業自身技術的獨占性和唯一性，獨占性和唯一性越強，越不適合采用網絡眾包[13]。這在一定程度上也反映了科研眾包式科技創新平臺多樣性的需求。

四、結論與政策含義

本文將科研眾包式科技創新中網絡大眾科技創新方案的質量水平由文獻研究中的網絡大眾努力水平具體細化為網絡大眾的科技創新投入：網絡大眾科技創新經驗投入和業余時間投入。通過詳細推理分析，得出幾個具有較強政策含義的結論。

第一，根據命題1和命題2，科研眾包式科技創新中發包方過于復雜的科技創新任務會導致網絡大眾主動流失。即發包方通過高額的眾包報酬來獲取高質量科技創新方案的措施會導致網絡大眾主動放棄參與。因為高額的眾包報酬自然對應于相對復雜的科技創新任務，網絡大眾由于受到科技創新經驗和業余時間多少的限制不得不主動放棄參與。因此，科技創新任務的分解是發包方在開展科研眾包式科技創新過程中進行科技創新任務發布前必須完成的業務。通過科技創新任務的分解，將復雜的科技創新任務分解成多個項目任務，然后以適當的眾包金額發布。具體而言，發包方在參與科研眾包式科技創新平臺的科技創新時，需要首先完成整個科技創新項目的評估，然后將項目具體化為多個可以單獨完成的子項目，但需要考慮子項目對于整個項目的作用和支撐，再將各個子項目作為單獨的項目在科研眾包式科技創新平臺發布，尋求相應的網絡大眾來完成各個子項目。子項目完成后，發包方再對子項目進行整合，完成整個科技創新項目。小米手機在通過科研眾包式科技創新平臺對“應用商城”項目眾包中，通過將項目按照門類進行分類分解，很好地實現了應用商城的開發與推廣，這種策略，對于可以進行模塊化的大型科技創新項目，具有很強的現實意義[14]。

第二，網絡大眾參與科研眾包式科技創新的投入是有限的。要使得有限的科技創新投入獲得最大科技創新效率，需要科研眾包式科技創新平臺和發包方構建有效的科技創新開發平臺和開發工具，向網絡大眾提供有效的科技創新工具箱，以節約網絡大眾搜尋時間成本和開發操作成本。主要包括兩個方面的內容：一是提供一個科技創新工具箱或者標準化的平臺；二是要注重科技創新工具箱用戶界面設計的友好性并為網絡大眾設計一個合適的問題求解空間[15]。YouTube所提供的視頻創作工具箱激發了網絡大眾的DIY熱情和潛力，為網絡大眾的廣泛參與起到積極的幫助作用，也是YouTube能夠獲得網絡大眾廣泛認可的主要原因。

第三，根據推論，在發包方的收益函數中，當隨機變量對于網絡大眾科技創新方案質量的影響大于網絡大眾業余時間的投入影響時，發包方獲得較優的科技創新收益。這一結論顯示科研眾包式科技創新應該體現多樣性特征，即科研眾包式科技創新平臺應該是多樣性的，應該體現更多的層次性和專業性。具體體現為：一是發包方自身根據自身需求可以建立自己獨有的科研眾包式科技創新平臺，如蘋果的AppStore模式，通過企業自建的科研眾包式科技創新社區，完成非常個性化的科技創新任務。二是發包方也可以通過第三方的科研眾包式科技創新平臺來完成科技創新項目，如InnoCentive.com的科技創新網絡眾包模式和豬八戒網等多數威客模式?？蒲斜姲娇萍紕撔缕脚_在構建中需要根據自身定位確定自身平臺科技創新的內容和項目的類型，便于發包方根據科技創新項目本身的特點選擇具體的科研眾包式科技創新平臺，也利于網絡大眾根據自身的業余時間和知識結構選擇參與相應的平臺，在這一問題上，現有的科研眾包式科技創新平臺雖已有一些體現，但還需要進一步的專業化，以提高科研眾包式科技創新平臺科技創新效率，降低科研眾包式科技創新平臺的科技創新風險[16]。

第四，根據命題1和命題2以及推論，科研眾包式科技創新的業務流程可以作進一步的優化。即發包方首先確定科技創新任務，對科技創新任務進行分解；然后根據分解的子任務在相應的科研眾包式科技創新平臺發布，各平臺網絡大眾承接相應的子任務；網絡大眾完成任務，發包方進行科技創新方案優選，選中的網絡大眾獲得眾包報酬。如圖1

五、對策建議

根據研究結論和相關的政策含義，結合十三五規劃建議，針對科研眾包式科技創新，本文提出幾點具體對策建議。

第一，建立多樣化的網絡培訓平臺，開展科技創新培訓，提升網絡大眾參與科研眾包式科技創新的基本技能。根據本文研究的結論，科研眾包式科技創新作為一種基于互聯網的“眾創空間”，能為發包方帶來優質科技創新設計方案的主要原因是，參與眾包的網絡大眾主要是有一定業余時間且對科技創新投入有經驗的專業人士和業余的愛好者。即網絡大眾參與科技眾包式科技創新時不僅要具備科技創新的激情，更需要具備一定的科技創新技能。國家科技管理部門需要從研發管理向創新服務轉變，在宏觀政策指引下，根據各地的區域特征，建立多樣化的網絡培訓平臺，為網絡大眾參與科研眾包式科技創新等基于互聯網的科技創新模式提供基本技能培訓。這種培訓機構既可以由政府來組織，也可以由各個“眾創空間”在政府科技管理政策的指導下來成立。目前，部分孵化器開始對孵化器內的科技創新人員開展各種創新創業培訓，同時進行創新技能培訓，提升參與大眾素質，通過效率提高創造創新價值，是一種有益的嘗試。[17]。

圖1　優化后的科研眾包式科技創新業務流程

第二，完善科研眾包式科技創新平臺體系。根據論文研究結論，科研眾包式科技創新的眾包任務需要分解，模塊化，同時實現眾包項目子任務與平臺的對應匹配。這就要求科研眾包式科技創新平臺多樣化。但目前，科研眾包式科技創新平臺相對單一，主要是以市場中介形式出現的第三方平臺，InnoCentive.com、豬八戒網等威客網均為該模式。這種模式吸引了企業和網絡大眾的參與，但由于監管等的不完備，從而具有較大的風險，也阻礙了大眾的深度參與。因此，國家科技管理部門需要整體設計和規劃，完善科研眾包式科技創新平臺體系。對于科研眾包平臺，需要進一步細化為基礎型科研眾包平臺和應用型科研眾包平臺。對于應用型科研眾包平臺，由企業來主導、建立和管理，既可以采用企業自主建立的方式，如小米、蘋果方式，也可以由市場第三方中介來完成，如InnoCentive.com、豬八戒網等，主要用來解決企業技術和產品創新問題，政府科技管理部門主要進行宏觀監管。對于基礎型科研眾包平臺，由政府科技管理部門來主導、建立和管理，主要用于解決重要的基礎性的研究問題，如美國航空航天局的“聯賽實驗室”，由美國政府提供資金支持，邀請專家和技術工程師為科研提供解決方案。

第三，協同科研眾包式科技創新與企業內部創新。根據本文研究的結論，簡單化、模塊化的眾包任務更有利于開展科研眾包式科技創新；同時，用戶主觀評價、平臺選擇等隨機變量的作用對科技成果質量影響明顯的科技創新項目，更有利于開展科研眾包。因此，在開展科技創新之前，發包方企業需要考量創新任務的具體難度和專有的程度。對于任務非常復雜且對企業專有要求非常高的科技創新項目，更多采用企業內部創新；對于任務分解相對容易，科技創新成果受主觀評價影響很大，而且這種主觀評價偏好的觀測和表達難度很大的科技創新任務，可以更多通過科研眾包式創新來實現。如涉及到產品設計創意類的科技創新，其任務難度不高，但受到消費者的主觀偏好的影響很大，采用網絡大眾廣泛參與的科研眾包式科技創新，可以充分調動消費者的參與積極性，設計出符合消費者需求的科技創新產品。寶潔公司在應用InnoCentive.com平臺開展創新中將科研眾包式創新與企業內部創新團隊創新有序地協同，具有很強的代表性。

第四，探索科研眾包式科技創新與大學生創新創業實踐的融合。根據論文研究，科研眾包式科技創新依托于網絡大眾科技創新知識和時間的雙方面投入。同時，科研眾包式科技創新平臺是一個有效的面向人人的互聯網創新創業服務平臺。作為網絡大眾主體的大學生群體，既具有相應的專業知識和技能，又具有較多的業余時間，科研眾包式科技創新可以充分吸引大學生業余時間的有效投入，實現大學生所學理論知識和技能的具體實踐應用。政府科技主管部門可以通過積極的政策引導，鼓勵大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地和小微企業創業基地聯合構建科研眾包式科技創新平臺，利用金融創新，通過網絡眾籌等模式，引導大學生通過科研眾包平臺開展創新創業。

六、研究不足與展望

本文從網絡大眾科技創新投入的視角完善了科研眾包式科技創新中網絡大眾努力水平的衡量標準，經過詳細的邏輯分析，得出具有較強政策含義的結論。并基于研究結論，結合十三五規劃建議的主要內容，提出具體的政策建議，為政府參與科研眾包式科技創新平臺的建設和科研眾包式科技創新平臺有效運營提供參考，也為以后的研究提供新的切入點。但研究中存在一些不足，需在后續做進一步研究。

第一，本文結論認為發包方在使用科研眾包式科技創新時，有必要將科技創新項目分解成多個可以成模塊的簡單的容易完成的小任務，給予適當的眾包金額，分散來進行科研眾包式科技創新設計，最后，整合各項子任務，完成整個復雜的科技創新項目。這里有兩個問題需要做進一步的深入研究，一是如何進行科技創新任務的分解，分解的方法、原則和思路等；二是最后的子任務整合，需要關注子項目整合的效率和最后效果，也需要考慮整合的難度。本文對此問題沒有涉及，需要進一步研究。

第二，本文的分析認為眾包金額不易過高，眾包金額需要與任務匹配。關于眾包金額的具體確定，是一個值得深入研究的命題。

第三，本文提出需要建立多樣化科研眾包式科技創新平臺，這也符合“互聯網+”背景下“大眾創業、萬眾創新”的需求。這就需要將科研眾包式科技創新平臺進一步的細化。如何具體細化以及細化的依據和準則，需要在以后進行詳細的研究。參考文獻：

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(本文責編：辛城)

HowtoOptimizetheProcessofInnovationinCrowd-sourcingCommunity

PANGJian-gang1，LIUZHi-ying2

(1.Southwest University of Science and Technology，Mianyang，621010;2.University of Science and Technologyof China，hefei，230026)

Thescientificresearchcrowdsourcingtypeofscienceandtechnologyinnovationisakindof”publicentrepreneurshipPeoplesinnovation“Internet”andthe“space”，itspowerfulexpandthespace，thenetworkeconomyisanimportanttechnologicalinnovationmodebasedonInternet.Inresearchallthepackagetypeistheinnovationofscienceandtechnologynetworkpubliceffortlevelofthedecisiveinfluenceonthequalityofscientificandtechnologicalinnovationachievement.Networkpublicityeffortstomeasurethelevelofanetworkofpublicscienceandtechnologyinnovationinvestment，includingexperienceinscienceandtechnologyinnovationinvestment(capital)andamateurtime(laborinput).Articlesbybuildinglinearproductionfunction，analysis，researchthepackagetypeofscienceandtechnologyinnovationofscienceandtechnologyinnovationtaskrequiresdecomposition，realizethesimplificationandmodularization；Scientificresearchcrowdsourcingtypeinnovationplatformofscienceandtechnologyneededtodiversifyandtheneedtoprovideafriendly“toolbox”innovation.Onthebasisoftheanalysis，combinedwithmuchstarkerchoices-andgraverconsequences-inplanningproposal，putforwardspecificcountermeasuresandSuggestions：establishadiversifiedplatformforthenetworktraining，tocarryoutthetrainingofscientificandtechnologicalinnovation，improvethenetworkpublicresearchcrowdsourcingthebasicskillsofscienceandtechnologyinnovation；Toimprovethepackagetypeinnovationplatformofscienceandtechnologysystem；Collaborativeresearchcrowdsourcingscientificandtechnologicalinnovationandenterpriseinnovation；Explorescientificresearchcrowdsourcingtypeofscienceandtechnologyinnovationandintegrationofcollegestudents’innovativeentrepreneurialpractice.

internetinnovation；crowdsourcing；scienceandtechnologyinnovationinvestment；diversificationplatform

2015-10-18

2016-02-25

國家自然科學基金項目(71472172)；四川省軟科學項目(2015ZR0167)。

龐建剛(1977-)，男，甘肅隴西人，西南科技大學副教授，博士，研究方向：管理科學。

G23

A

1002-9753(2016)05-0184-09