譚麗艷做孩子快樂成長的引路人

李菡丹

在她的心里，孩子正如天使，聽天使的翅膀叩擊理想的天空，是最幸福的聲音

“美麗楓林，多彩童年，赤橙黃綠青藍紫，快樂無限。五角楓葉記載繽紛的生活，老師的愛記心上。遠大理想嶄新的我，美麗的高新我為你驕傲……”當《七彩楓葉之歌》在高新第三小學的校園里響起，火紅的楓葉映紅了她的笑靨，她就是這首歌曲的創作者、西安高新第三小學校長兼黨支部書記——譚麗艷。

還記得，2006年學校成立，譚麗艷頂著風雨踏入工地，為打造更適合孩子成長的校園環境而殫精竭慮；她冒著酷暑四處奔波，為尋求更益于孩子們身心成長的設施設備而傾盡其力。2006年9月1日，學校第一次開學典禮隆重舉行，當三小第一批33名教師和300余名學生整齊地站立于學校操場時，譚校長笑了。之后的日子里，她聘請專家指導，與師生互動交流，創設了獨具特色的校園“楓葉文化”。作為領路人，她總能堅持立足根本，不斷創新，在教師日常工作中，成功推進網絡空間共享互動辦公，自我展示的同時也使老師們互相學習，促進提高；課程改革的實施中，她帶領三小人尋名師，走名校，引入更適合自己學校的“樂學樂導”課題實踐。2014年9月，她率先與深圳名校合作，引進“云課堂”課題實驗教學。

10年來，在這棵火紅的楓樹下，譚麗艷校長與60多名同事一起，播下熱情，收獲成長。面對記者，譚校長很淡然地說：“我現在已經50多歲了，當初來到高新，創建高新三小就是還想為教育、為孩子們做點事情，經過10年和老師們共同努力，我們高新三小這個‘相親相愛的大家庭’已經有了自己的特色，親眼看到學校從零到成為高新區獨樹一幟的教育圣地，我是幸福的，更是欣慰的。”

快樂學習，學習快樂

自建校起，三小始終堅持以努力創建“學生向往、教師幸福 、社會稱贊”的理想學校為目標，突顯學生“快樂學習，學習快樂”的校訓，讓“學生快樂學習，教師快樂工作，學校快樂發展”成為常態。實施校園活動之“多彩工程”，重視和加強學生品德教育，不斷改革德育內容、方法、途徑。在課程設置上，根據6—12歲學生的年齡小、注意力集中時間短的特點，從建校就將單一的40分鐘課時改為35分鐘課時制，（2012年由省教育廳在全省進行了推廣），另外設20分鐘專題小課、50分鐘大課。

本著切實減輕學生作業負擔、減負不減效的原則，在學校家長委員會的支持下，實施每周四“無作業日”制度和每學期期中“優秀生免試”制度，深受孩子們歡迎，也得到家長的一致肯定。

學校發展，教師努力助推，高新三小一直注重互動分享，鼓勵教師之間溝通交流，分享資源和成果，培養教師團隊意識。實現網上辦公，建立教師QQ群，利用群空間分享教學教育成果，堅持教師共讀分享、精品課展示、論文答辯、成果展示，拓展訓練，各項活動已形成慣例。積極主動探求專業成長途徑，形成良好教風。利用班級QQ群、微信群、電話、電訪等多種渠道與家長溝通，征得最大限度的支持與幫助，讓老師們在互動提升中快樂工作。

課堂上，譚麗艷要求教師樹立“六年決定一生”的理念，相信學生、解放學生、發展學生，堅持以教學改革為突破口，立足課堂教學，優化教學手段，積極探索適應課改要求的高效課堂教學模式。要求學生“帶著問題進課堂，帶著更高的問題出課堂”，養成主動學習、主動探索、主動實踐的好習慣，真正成為“學習的主人”。

每天堅持開展以動感英語、健美操、武術操、街舞、文明禮儀操等為內容的“快樂一刻”活動，每周堅持開展的“楓葉大講堂”活動和“楓葉大舞臺”活動，每月堅持開展“我有一個好習慣”活動，每年五月舉辦“七彩楓葉”主題節日，每年開展“六一”素質教育展示活動，目的是豐富校園生活，激勵學生發展，展示師生風采，推動素質教育，讓學生快樂成長。

課改引領，引領課堂

實施“樂學樂導”高效課堂，教給方法，實現“會學”。從2013年起，課堂教學進行整體改革，教師由“教”向“導”轉變，把課堂還給學生，憑借導學案，先學后教，學生通過個體自學，同伴助學，互動展學，教師導學，實踐研學等方式實現一課一得，注重學生的學習方法的指導，培養學生的學習能力。“樂學樂導”高效課堂的實踐，學習的單位不是個人，而是小組，學生真正成為教學活動的主體，在培養自主學習能力的同時，又通過小組合作學習，培養了合作探究的能力。

推進“云課堂”教學實驗，培養興趣，做到“好學”。高新三小作為西北地區“云課堂”教學的率先實施學校。2014年就接受了大數據時代“跨界”“融合”的先驅性概念，走在教育最前沿，將新技術與學科教學整合，把iPad請進了課堂，在1—3年級進行了語、數、英等學科的“云課堂”教學探索，激發學生的學習興趣，得到了社會和家長的認可。

“云課堂”教學互動性強，趣味性強，參與度高，作業布置趣味性強、拓展性強、針對性強，為培養學生學習興趣，提高學生學習參與度，通過網絡作業的及時展示互動，鼓勵學生利用空間等形式分享自己學習的收獲。為學生記錄學習歷程中獨特的個人檔案，擴大交流共享，從而有效培養學生的能力。譚麗艷由衷說道：“看著孩子們健康成長，開開心心地上學、進步，我開心；看著老師們精心陪伴，兢兢業業地引導、教育，我快樂；看著我們的三小乘風奮進，蓬蓬勃勃地發展、壯大，我幸福。我愿與我的老師們一起挽手前行，做孩子們開心、快樂、幸福的引路人！”

對話譚麗艷

《中華兒女》：您覺得10年間高新三小最大的變化是什么？

譚麗艷：首先是硬件設施的變化。高新三小在高新區管委會的支持下，高新區民辦學校理事會、高新區教育局等的幫助下，學校硬件條件不斷完善，學校電子信息化辦公條件不斷更新，校園環境不斷美化，近些年，更換了教室交互式觸屏顯示教學設備，新增了“七彩楓葉書吧”“七彩楓葉讀書長廊”“七彩楓葉觀魚塘”，LED電子顯示屏，這個暑假，總務處還在積極督促安裝供餐電梯，修建學生實踐基地等等，所有硬件的改善，都是促進師生努力奮進的動力，我們一直在努力。

其次是教育教學理念不斷更新。高新三小的教育理念更加以人為本，尊重生命本真，推行個性教育；教學“跨界融合”，“互聯網+”深入課堂；培養學生學習能力，全面發展核心素養。

《中華兒女》：今年適逢高新三小建校10周年，您最想對學校說什么？

譚麗艷：10年了，彈指一揮間，10年前我們懷揣夢想，憧憬未來，在這塊沃土上開始書寫教育的篇章，10年后的今天，我們高興地看到一個獨具特色、注重內涵的精品三小，我們高興地看到一個敬業、博學、啟智、探究的人文三小，我們高興的看到一個與時俱進、穩步發展的特色三小，我們高興地看到一個滿載榮譽、碩果累累的和諧三小。10年風雨兼程，我們共同有了一個相親相愛的大家庭，10年的風雨兼程，我們共同打造出一個響亮的名字——“西安高新第三小學”。讓我們一起來為高新三小的今天喝彩，為高新三小的明天加油！讓我們高新三小這個大家庭永遠充滿陽光！充滿溫馨！充滿快樂！

責任編輯 華南