京津冀協(xié)同戰(zhàn)略下河北師范高校的綜合化

王平

(河北師范大學(xué) 黨委宣傳部，河北 石家莊　050024)

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京津冀協(xié)同戰(zhàn)略下河北師范高校的綜合化

王平

(河北師范大學(xué) 黨委宣傳部，河北 石家莊050024)

綜合化是教師教育發(fā)展的世界性趨勢。京津冀協(xié)同發(fā)展為區(qū)域性師范高校綜合化發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。河北省師范高校轉(zhuǎn)型升級的目標(biāo)或?yàn)榻處熃逃厣r明、多學(xué)科契合京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的綜合性大學(xué)。實(shí)現(xiàn)綜合化發(fā)展，要講求擔(dān)當(dāng)有為，在協(xié)同發(fā)展中銳意進(jìn)取；講求開放創(chuàng)新，主動適應(yīng)協(xié)同發(fā)展的市場需求；講求規(guī)劃設(shè)計，聚焦協(xié)同發(fā)展背景下學(xué)校發(fā)展的核心問題。

京津冀協(xié)同發(fā)展；師范高校；綜合化；轉(zhuǎn)型發(fā)展

京津冀三地的師范高校在各自所屬或可輻射的區(qū)域內(nèi)承擔(dān)著不同程度、不同性質(zhì)的高等教育職能。與京津不同，河北省內(nèi)的師范高校數(shù)量更多、規(guī)模更大、行業(yè)性更強(qiáng)，且由于身處高等教育資源凹地，又被賦予了更多的職責(zé)期待。但長久以來，這些高校缺少跨越式發(fā)展的機(jī)遇。京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略則為全省師范高校功能的定位、格局的調(diào)整和獲得突破性的發(fā)展，帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。瞄準(zhǔn)綜合化方向，把各項(xiàng)工作主動融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，是推進(jìn)河北師范高校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的千載良機(jī)。

一、新時期高水平師范高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的綜合化路徑

以美國、英國、日本、法國為代表的高等教育發(fā)達(dá)國家，自20世紀(jì)50年代開始，用約三十年的時間相繼進(jìn)行了師范院校的綜合化、開放式改革。……