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近年來，甘肅天水市緊緊抓住“全面改薄”項目實施機遇，調整支出結構，拓展“全面改薄”資金籌措渠道，投入8.4億元配套資金推進“全面改薄”項目建設，使農村薄弱學校辦學條件得到較大改善。

教育部：督學可進入學校開展問題調查

為提高教育督導工作質量和水平，教育部近日印發《督學管理暫行辦法》，明確督學受教育督導機構指派，對各級各類學校教育教學工作情況、師生或群眾反映的教育熱點難點等問題實施教育督導時，可進入相關部門和學校開展調查。

同時，《辦法》指出，督學受教育督導機構指派，可行使5項權力：一是就督導事項有關問題進入相關部門和學校開展調查；二是查閱、復制與督導事項有關的文件、材料；三是要求被督導單位就督導事項有關問題做出說明；四是采取約談有關負責人等方式督促問題整改落實；五是對被督導單位的整改情況進行監督、檢查。

據教育部教育督導局負責人介紹，初步調查顯示，全國現有專職督學約1.76萬人、兼職督學約10.38萬人，一支數量充足的專兼職督學隊伍已經建立起來。為將辦法落到實處，下一步將要求各地教育督導機構根據各地實際制定具體實施細則等，并適時組織專項督導。

山西：申報職稱可不參加外語考試

記者從山西省人力資源和社會保障廳獲悉，今年山西省將創新人才評價機制，進一步深化職稱制度改革，取消包括職稱外語考試在內的部分評審條件。

據介紹，今后山西省職稱評定不再將論文作為評價應用型人才的限制性條件。申報初級、中級職稱的可不參加職稱外語考試；申報高級職稱的由各高級評審委員會根據行業實際確定。縣級及以下基層單位專業技術人員申報各級別職稱取消外語要求。

重慶：教委出臺禁令約束教育公職人員

近日，重慶市委教育工委、市教委出臺六條禁令，嚴禁教育系統公職人員違規操辦和參與“升學宴”“謝師宴”，嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑娛樂等活動。如發現此類情況，可撥打舉報電話。

此外，將進一步加大監督檢查力度，將教育系統公職人員廉潔自律情況納入黨風廉政建設考核的重要內容。凡違反規定的教育系統公職人員，一經查實，將視其情節輕重給予嚴肅處理并追究相關領導的責任。

上海：40名教師支援西藏日喀則教育

近日，40名教師前往日喀則市上海實驗學校開展支教。其中4名教育管理干部已于6月先期進藏，進行調研及相關準備工作，以確保援藏教師隊伍安全有序。

據悉，此次支援教師將通過開展七大富有專業特色的項目，提升受援學校教育內涵。在學生學習方面，推出幫助福利院學生的鴻雁計劃等計劃；在課程培育方面，通過建設唐卡藝術教育中心等方式加強學校的文體建設。此外，在德育、教育科研、師資進滬培訓等方面，也分別推動相關項目。